蘇科版初中科學八年級生物上冊《生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定》章節(jié)復習測試題附答案

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1、17章生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定復習題   一、選擇題 1.一棵高大的喬木,根吸收的水分要達到樹冠的每一片葉,而促進水分運輸?shù)膭恿κ牵ˋ?。?  ?。ˋ)蒸騰作用  (B)光合作用  ?。–)吸水作用  (D)呼吸作用 2.植物的蒸騰作用主要是通過下列哪一器官完成的( C)  ?。ˋ)葉柄 (B)幼嫩莖?。–)葉片(D)幼根 3.陽光下,一棵柳樹所進行的生理活動有(D?。?  ?。ˋ)光合作用和呼吸作用(B)光合作用和蒸騰作用  ?。–)呼吸作用和蒸騰作用(D)光合作用、呼吸作用和蒸騰作用 4.森林覆蓋率高的地區(qū)往往降雨較多,主要原因是(C )  ?。ˋ)呼吸作用旺盛,產(chǎn)生的水分多  

2、 (B)根系保持水土,蓄水過多  ?。–)蒸騰作用使大氣濕度增大  ?。―)光合作用旺盛,釋放水蒸氣多 5.土壤中的水分參與植物蒸騰作用時的途徑是(A?。?  ?。ˋ)土壤→根毛→導管→葉肉→氣孔→大氣   (B)土壤→導管→葉脈→氣孔→大氣  ?。–)土壤→根毛→導管→氣孔→葉脈→大氣   (D)土壤→根毛→葉脈→導管→表皮→大氣 6.移栽幼苗時要剪去一小部分葉片,其主要原因是(B )  ?。ˋ)降低光合作用,減少水分消耗  ?。˙)降低蒸騰作用,減少水分散失  ?。–)降低呼吸作用,減少有機物消耗  ?。―)減少水分運輸,提高幼苗成活率 7.下列有利于植物葉片快速蒸

3、騰因素是(A)   A.保衛(wèi)細胞吸水,氣孔口徑增大 B.保衛(wèi)細胞吸水,氣孔口徑縮小   C.保衛(wèi)細胞失水,氣孔口徑增大 D.保衛(wèi)細胞失水,氣孔口徑縮小 8.在魚缸內放一些水草,在陽光照射下,水草會有氣泡冒出,這些氣泡里的主要氣體是(A) A.光合作用產(chǎn)生的氧氣B.呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳 C.蒸騰作用產(chǎn)生的水蒸氣D.以上三項全是 9.谷類植物在一定光照下,要增加產(chǎn)量,可以相對增加某物質在空氣中的含量。這種物質是(B) A.氧氣B.二氧化碳C.氮氣D.一氧化碳 10.在完全密閉的玻璃瓶中,蠟燭能夠燃燒更長時間的一種實驗裝置是(C) A.植物、動物和土壤中適量的水B.光照、動物和土

4、壤中適量的水 C.植物、光照和土壤中適量的水D.植物、動物和光照 11.如果陸生和水生植物大量減少,大氣中急劇增加的成分是(B) A.氧氣B.二氧化碳 C.甲烷D.一氧化二氮 12.利用大棚栽培農作物,科技人員常向大棚內施放適量的二氧化碳。這是因為(D)。 A.會使大棚內的溫度升高 B.二氧化碳可使害蟲窒息死亡,防治植物的病蟲害 C.二氧化碳能滅火,可避免火災的發(fā)生 D.二氧化碳可促進植物進行光合作用 13.人和動物不斷吸收氧和二氧化碳但大氣中這兩種氣體卻保持相對穩(wěn)定,這是由于綠色植物的光合作用(B) A.放出二氧化碳,吸收氧B.放出氧,吸收二氧化碳 C.白天放出氧,

5、晚上吸收二氧化碳D.白天吸收二氧化碳,晚上放出氧 14.如下圖所示,天平兩端托盤上各放置一個盛水燒杯,杯內都插著一根樹枝上兩根樹枝上的葉子數(shù)目有多有少,開始時天平兩邊平衡,后將此裝置移至陽光下照射,經(jīng)過一段時間后,天平右邊將會下降,其主要原因是( C) (A)兩邊樹枝光合作用積累的有機物量不等 (B)杯內水分蒸發(fā)量不等的緣故 (C)兩邊樹葉蒸騰作用散失的水分量不等 (D)兩邊樹枝呼吸作用的強弱不等 15.植物從土壤中吸收的水,大部分(C) A.用于光合作用B.用于呼吸作用 C.用于蒸騰作用D.貯存在體內 16.綠色植物的蒸騰作用可以(D) A.降低植物葉片表面及其周圍環(huán)

6、境的溫度 B.增加空氣的濕度,有利于形成降雨 C.促使水的吸收與運輸 D.以上三項都是 二、判斷題: 1.蒸騰作用促進了植物體對無機鹽的吸收和運輸。(?。? 2.溫帶地區(qū),深秋的樹木大量落葉,這是降低光合作用,以度過寒冷或干旱季節(jié)的一種適應現(xiàn)象。(?。? 3.植物蒸騰作用帶走了體內大量的熱,降低了葉片的溫度。(?。? 4.植物葉片上的氣孔白天全部關閉,晚上全部開放。(?。?  三、填空題 1.綠色植物通過光合作用,吸收______________,放出______________,維持生物圈的_________平衡。 2.蒸騰作用是指植物體內的____以____狀態(tài),從____

7、散發(fā)到____的過程。 3.晴天的上午,將一盆栽植物的一個枝條套上一個透明的塑料袋,扎緊袋口。  ?。?)不久塑料袋壁上出現(xiàn)了一些水珠,這些水珠來源于植物的____作用。  ?。?)下午打開袋口,迅速將一根將要熄滅的火柴棒伸入袋中,火柴棒又復燃了,說明____增多了,這是由于____的原故。  ?。?)第二天早晨再打開袋口,迅速伸進一根將要熄滅的火柴棒,火柴棒立即熄滅了,說明袋中____增多了,這是由于____的原故。 4.下圖是綠色植物在生物圈二氧化碳和氧氣中的作用 (1)生物圈中氧氣的主要來源是植物的_______;消耗的途徑是_______________。 (2)生物圈中二氧化碳主要來源是___________________________________,植物進行光合作用的原料是_____,產(chǎn)物是______,條件是_______。生物通過______將有機物分解,細菌等微生物通過______作用將動植物尸體及腐爛物質分解,釋放出的二氧化碳進入大氣。如此生生不息,構成了大氣中的______的循環(huán),維持了生態(tài)系統(tǒng)中的碳氧平衡。 3

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