新湘教版八年級地理下冊《七章認(rèn)識區(qū)域：聯(lián)系與差異第二節(jié)澳門特別行政區(qū)的旅游文化特色》教案_21

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1、7.2《澳門特別行政區(qū)的旅游文化特色》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo) 1 .通過讀圖，描述澳門的地理位置。 2 .通過對自然.人文資料的分析，理解澳門在旅游文化中所具有的特色。 教學(xué)重點(diǎn) 1 . 了解澳門的陸地面積組成，地理位置。 2 .掌握澳門經(jīng)濟(jì)發(fā)展的支柱，理解澳門在旅游文化中所具有的特色。 教學(xué)手段 多媒體教學(xué)，自主學(xué)習(xí)，學(xué)生展示 教材分析 本節(jié)教材從澳門特別行政區(qū)的地理位置。 組成、范圍的不斷擴(kuò)大等方面介紹 了本區(qū)的自然地理概況，也從澳門的回歸、主要經(jīng)濟(jì)支柱以及經(jīng)濟(jì)發(fā)展的特征等 方面介紹和分析了澳門的人文環(huán)境。根據(jù)初二學(xué)生已有的知識水平和識圖能力， 可以讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)澳門的地理

2、位置、范圍、面積和人口等方面的基礎(chǔ)知識。 因本節(jié)教材是接香港之后的教學(xué)內(nèi)容，注重與香港的對比，突出澳門的特色。 澳門的人口集中在澳門半島，澳門的經(jīng)濟(jì)支柱中最具特色的是其博彩業(yè)。 而對澳 門旅游業(yè)請學(xué)生收集相關(guān)資在課堂上以導(dǎo)游的形式展示出來。 教學(xué)過程 知識回顧：簡單復(fù)習(xí)香港的相關(guān)知識 (1)香港地處 海之濱，珠江口 側(cè)，北臨 市。 (2)由、、三部分組成 (3)氣候類型 特征。 (4)香港的支柱產(chǎn)業(yè)是。 (5)香港的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)是。 新課導(dǎo)入 組織學(xué)生欣賞歌曲：—七子之歌一一澳門”，引出澳門的歷史及回歸，展示 澳門區(qū)旗請學(xué)生說出區(qū)旗上圖案所代表的意義。 講授新課 自主學(xué)習(xí):

3、 一、地理概況：閱讀教材48-50頁，回答下列問題。 1、地理位置：澳門特別行政區(qū)位于 之濱，珠江口，背靠 , 北臨廣東省 市,政府駐地位于 。東隔珠江和 相望。 2、組成：、 和 三部分組成。 3 .澳門陸地面積逐漸擴(kuò)一大的自然原因是,人為原因是。 二、海上花園 4 .澳門的氣候類型是 ,氣候特征是 。 5 .澳門主要經(jīng)濟(jì)支柱是 、、和。 6 .近年來經(jīng)濟(jì)發(fā)展表現(xiàn)出明顯的 特征， 比重有所下降。 工業(yè)部門、、、和 為主。 7 .澳門市區(qū)環(huán)境幽雅，綠樹繁花，以綺麗纖巧為特色，素有 之稱。 8 .澳門的代表性建筑是 。 (一)地理位置和面積組成 活動：結(jié)合“澳門陸地面積

4、的擴(kuò)展”圖，回答相關(guān)問題。 ‘口川年 psw (1)說一說，澳門陸地面積的變化趨勢。 (2)說一說，澳門陸地面積變化的主要原因。 (3)試分析澳門能填海造地的有利條件。 (二)“海上花園”的美譽(yù)和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展 問：(1)澳門為什么被稱為“海上花園”？ 引出澳門的旅游，讓學(xué)生以導(dǎo)游的形式展示課前收集的有關(guān)澳門的相關(guān)材 料，加強(qiáng)學(xué)生的互動，提升學(xué)習(xí)興趣。 (2)列出表格對比香港和澳門的地理概況，找出兩者在自然環(huán)境、人文環(huán) 境、經(jīng)濟(jì)等方面的異同。 合作探究 澳門在16世紀(jì)已成為一個國際商業(yè)港口，澳門的對外貿(mào)易早于香港，為什 么經(jīng)濟(jì)發(fā)展落后于香港？ 澳門未來經(jīng)濟(jì)發(fā)展應(yīng)在世界文化發(fā)展格局中尋找自己文化發(fā)展的比較優(yōu)勢， 包括地域文化特色、民俗風(fēng)情特色、旅游文化特色、歷史文化特色、體育競技特 色等。只有突出特色，才能有所突破，在全球競爭中，研究東西方文化碰撞融合 所帶來的新的文化消費(fèi)走勢，研究在文化產(chǎn)品中如何潛移默化地滲透民族文化精 神，研發(fā)新的文化產(chǎn)品，不斷把澳門演進(jìn)成不單是一個賭城， 而且還是一個文化 之城、藝術(shù)之城、會展之城，把澳門經(jīng)濟(jì)逐漸從博彩旅游為支柱向以文化會展為 主導(dǎo)的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)過渡。 課堂練習(xí)：