《高中數(shù)學(xué) 第一章 集合與函數(shù)概念 階段復(fù)習(xí)課 第1課 集合學(xué)案 新人教A版必修1》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《高中數(shù)學(xué) 第一章 集合與函數(shù)概念 階段復(fù)習(xí)課 第1課 集合學(xué)案 新人教A版必修1(4頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、
第一課 集合
[核心速填]
1.集合的含義與表示
(1)集合元素的特征:確定性、互異性、無(wú)序性.
(2)元素與集合的關(guān)系:屬于(∈),不屬于().
(3)自然數(shù)集:N;正整數(shù)集:N*或N+;整數(shù)集:Z;有理數(shù)集:Q;實(shí)數(shù)集:R.
(4)集合的表示方法:列舉法、描述法和區(qū)間.
2.集合的基本關(guān)系
(2)子集個(gè)數(shù)結(jié)論:
①含有n個(gè)元素的集合有2n個(gè)子集;
②含有n個(gè)元素的集合有2n-1個(gè)真子集;
③含有n個(gè)元素的集合有2n-2個(gè)非空真子集.
3.集合間的三種運(yùn)算
(1)并集:A∪B={x|x∈A或x∈B}.
(2)交集:A∩B={x|x∈A且x∈B}
(3)補(bǔ)
2、集:?UA={x|x∈U且xA}.
4.集合的運(yùn)算性質(zhì)
(1)并集的性質(zhì):A?B?A∪B=B.
(2)交集的性質(zhì):A?B?A∩B=A.
(3)補(bǔ)集的相關(guān)性質(zhì):A∪(?UA)=U,A∩(?UA)=?.?U(?UA)=A.
[體系構(gòu)建]
[題型探究]
集合的基本概念
(1)已知集合A={0,1,2},則集合B={x-y|x∈A,y∈A}中元素的個(gè)數(shù)是( )
A.1 B.3
C.5 D.9
(2)已知集合A={0,m,m2-3m+2},且2∈A,則實(shí)數(shù)m為( )
A.2 B.3
C.0或3 D.0,2,3均可
(1
3、)C (2)B [(1)逐個(gè)列舉可得x=0,y=0,1,2時(shí),x-y=0,-1,-2;x=1,y=0,1,2時(shí),x-y=1,0,-1;x=2,y=0,1,2時(shí)x-y=2,1,0.根據(jù)集合中元素的互異性可知集合B中的元素為-2,-1,0,1,2,共5個(gè).
(2)由2∈A可知:若m=2,則m2-3m+2=0,這與m2-3m+2≠0相矛盾;若m2-3m+2=2,則m=0或m=3,當(dāng)m=0時(shí),與m≠0相矛盾,當(dāng)m=3時(shí),此時(shí)集合A={0,3,2},符合題意.]
[規(guī)律方法] 解決集合的概念問(wèn)題應(yīng)關(guān)注兩點(diǎn)
(1)研究一個(gè)集合,首先要看集合中的代表元素,然后再看元素的限制條件,當(dāng)集合用描述法表示時(shí),
4、注意弄清其元素表示的意義是什么.如本例(1)中集合B中的元素為實(shí)數(shù),而有的是數(shù)對(duì)(點(diǎn)集).
(2)對(duì)于含有字母的集合,在求出字母的值后,要注意檢驗(yàn)集合是否滿足互異性.
[跟蹤訓(xùn)練]
1.下列命題正確的有( )
①很小的實(shí)數(shù)可以構(gòu)成集合;
②集合與集合{(x,y)|y=x2-1}是同一個(gè)集合;
③1,,,,0.5這些數(shù)組成的集合有5個(gè)元素;
④集合{(x,y)|xy≤0,x,y∈R}是指第二和第四象限內(nèi)的點(diǎn)集.
【導(dǎo)學(xué)號(hào):37102076】
A.0個(gè) B.1個(gè)
C.2個(gè) D.3個(gè)
A [由題意得,①不滿足集合的確定性,故錯(cuò)誤;②兩個(gè)集合,一個(gè)是數(shù)集,一個(gè)是點(diǎn)
5、集,故錯(cuò)誤;③中=0.5,出現(xiàn)了重復(fù),不滿足集合的互異性,故錯(cuò)誤;④不僅僅表示的是第二,四象限的點(diǎn),還可表示原點(diǎn),故錯(cuò)誤,綜合沒(méi)有一個(gè)正確,故選A.]
集合間的基本關(guān)系
已知集合A={x|-2≤x≤5},若A?B,且B={x|m-6≤x≤2m-1},求實(shí)數(shù)m的取值范圍.
思路探究:―→
[解] 若A?B,則由題意可知解得3≤m≤4.即m的取值范圍是{m|3≤m≤4}.
母題探究:1.把本例條件“A?B”改為“A=B”,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.
[解] 由A=B可知無(wú)解,即不存在m使得A=B.
2.把本例條件“A?B,B={x|m-6≤x≤2m-1}”改為“B?A,B={
6、m+1≤x≤2m-1}”,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.
[解] ①若B=?,則m+1>2m-1,即m<2,此時(shí)滿足B?A.
②若B≠?,則解得2≤m≤3.
由①②得,m的取值范圍是{m|m≤3}.
[規(guī)律方法] 集合間的基本運(yùn)算的關(guān)鍵點(diǎn)
(1)?:空集是任何集合的子集,在涉及集合關(guān)系時(shí)必須優(yōu)先考慮空集的情況,否則會(huì)造成漏解.
(2)端點(diǎn)值:已知兩集合間的關(guān)系求參數(shù)的取值范圍時(shí),關(guān)鍵是將條件轉(zhuǎn)化為元素或區(qū)間端點(diǎn)間的關(guān)系,進(jìn)而轉(zhuǎn)化為參數(shù)所滿足的條件,常用數(shù)軸解決此類問(wèn)題.
提醒:求其中參數(shù)的取值范圍時(shí),要注意等號(hào)是否能取到.
集合的基本運(yùn)算
設(shè)U=R,A={x|1≤x≤3}
7、,B={x|2
8、元素組成的,從研究集合中元素的構(gòu)成入手是解決集合運(yùn)算問(wèn)題的前提.
(2)有些集合是可以化簡(jiǎn)的,先化簡(jiǎn)再研究其關(guān)系并進(jìn)行運(yùn)算,可使問(wèn)題簡(jiǎn)單明了,易于解決.
(3)注意數(shù)形結(jié)合思想的應(yīng)用,常用的數(shù)形結(jié)合形式有數(shù)軸、坐標(biāo)系和Venn圖.
[跟蹤訓(xùn)練]
2.已知集合A={x|4≤x<8},B={x|5a}.
(1)求A∪B,(?RA)∩B;
(2)若A∩C≠?,求a的取值范圍.
[解] (1)∵A={x|4≤x<8},B={x|5