遼寧省沈陽市八年級(jí)物理上冊 4.5光的色散教案 新版新人教版

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1、 光的色散 教師 年級(jí) 8年 學(xué)科 物理 第1 課時(shí) 年 月 日 課題 光的色散 課型 新授課 學(xué) 習(xí) 目 標(biāo) 1、了解白光是由色光組成的，知道色光的三原色。 2、了解透明物體和不透明物體的顏色分別由什么決定。 重點(diǎn) 光的色散現(xiàn)象，色光的三原色與顏料三原色的區(qū)別及物體的顏色。 難點(diǎn) 物體的顏色。 環(huán)節(jié) 導(dǎo) 學(xué) 設(shè) 計(jì) 1、 光的色散： ， 年， 國物理學(xué)家

2、 用 使太陽光發(fā)生了色散。 2、 白光是由 組成的； 3、 彩虹的形成原因：太陽光在空中傳播時(shí)被空中的水滴 而形成的， 4、 色光的三原色是 、 、 ； 5、 透明物體的顏色由 決定；不透明物體的顏色由 決定。 6、 顏料的三原色是 、 、 。 課堂導(dǎo)學(xué) 1、演示實(shí)驗(yàn)：用玻璃三棱鏡對準(zhǔn)太陽光，折射到教室的墻壁上，觀察現(xiàn)象。 色散：

3、 2、討論分析色散的原因： 在同種介質(zhì)中，入射角相同時(shí)，各種色光在折射時(shí)的 不同造成的； 3、演示：色光的三原色為 ；并演示他們混合后可以得到不同的其它顏色。 4、光照到物體上時(shí)，一部分光被物體 ，一部分光被物體 ，如果物體是透明的，還有一部分光 物體。 5、演示實(shí)驗(yàn)：透明物體的顏色由 決定； 一透明物體透過的是紅光，則它

4、是 的，若透過的是黃光，則它是 的。若一個(gè)物體能透過所有色光，那它是 色的。 6、不透明物體的顏色是由 決定的。 不透明的綠色樹葉因?yàn)橹环瓷? 光，所以才是 色的。 7、若一個(gè)物體反射所有色光，那它是 色，若一個(gè)物體吸收所有色光，那它是 色。 8、經(jīng)過實(shí)驗(yàn)知道顏料的三原色是 、 、 。 課堂練習(xí) 1、雨后的天空，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)美麗的彩虹，關(guān)于“彩虹”下列說法錯(cuò)誤的是（ ） A、是光的折射現(xiàn)象 B、是光的色散現(xiàn)象

5、 C、是光的反射現(xiàn)象 D、是由于空氣中懸浮有大量的小水珠而形成的 2、商場里的花布的圖案是有無數(shù)種的顏色拼排而成，各種顏色均是由三種原顏料調(diào)和而成，這三種原顏料的顏色是（ ） A、紅 橙 黃 B、紅 綠 藍(lán) C、黃 紅 藍(lán) D、紅 白 藍(lán) 3、在“人面桃花相映紅”這句詩中，用光學(xué)知識(shí)解釋桃花紅的原因是( ) A.桃花自己能發(fā)出紅光；B.桃花吸收紅光 C.桃花反射紅光 D.以上說法都不對 4、在無其他任何光源的情況下，舞臺(tái)追光燈發(fā)出的紅光，照在穿白上衣、綠裙子的演員身上，則觀眾看到她的上衣是 色，裙子是 色。 課后作

6、業(yè) 5、看電影時(shí)，因?yàn)殡娪安及l(fā)生 ，所以各個(gè)方向的觀眾都能看到畫面；人們能夠看到彩色的電影畫面是因?yàn)榘足y幕能夠反射 ；看話劇時(shí)，一位演員穿紅色上衣，在藍(lán)色燈光的照射下，觀眾看到她的上衣是 色。 6、在一張白紙上用綠顏料寫一個(gè)“光”字；把它拿到暗室，當(dāng)只用紅光照射時(shí)，你看到的現(xiàn)象是：紅紙上面有一個(gè) 色“光”字。 7、2006年3月6日，大慶市民驚奇的發(fā)現(xiàn)剛升起的太陽的周圍出現(xiàn)了多個(gè)“小太陽”，太陽的上方還有一道美麗的彩虹，出現(xiàn)這種天象的原因主要是由于在特殊的天氣下，云中豎直掛著許多小冰晶(小冰晶相當(dāng)于三棱鏡) (1)天空中出現(xiàn)的

7、彩虹，說明太陽光是一種 (填“單色光”或“復(fù)色光”)。 (2)人們看到多個(gè)“小太陽”，是由于太陽光經(jīng)小冰晶反射和 后形成的虛像。 8、某同學(xué)對不透明物體的顏色由什么決定進(jìn)行了如下探究： 實(shí)驗(yàn)：將不同顏色的光照射到不同顏色的紙上，觀察紙的顏色，得出的結(jié)果如下表所示 照射光的顏色 綠色 紅色 藍(lán)色 紅色 白色 紙的顏色 綠色 紅色 紅色 綠色 黃色 觀察到的顏色 綠色 紅色 黑色 黑色 黃色 (1)由表可得出：不透明物體的顏色是 由決定的； (2)水果店賣西瓜(紅瓤)時(shí)，總喜歡撐一頂紅色的遮陽

8、傘，你知道只是為什么嗎？ 課前導(dǎo)學(xué) 課前學(xué)生閱讀課文自學(xué)并完成以下內(nèi)容。 課上學(xué)生展示 以小組為單位討論，共同完成，各小組展示 教師引導(dǎo)、學(xué)生歸納小結(jié) 個(gè)別學(xué)生展示

9、 先獨(dú)立完成，小組互評 6EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F375