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1、第12課 宋元時期的都市和文化
班級__________ 姓名__________
【學習目標】
1.歸納宋元時期都市生活繁榮的表現(xiàn)，識記瓦子、勾欄和雜劇的特點
2.知道蘇軾、李清照、辛棄疾，了解其詞風的特點
3.了解元曲的發(fā)展，知道元曲的特點，代表人物與作品，知道司馬光和《資治通鑒》
4.探究宋詞、元曲的異同
【學習重點】宋朝城市娛樂活動；宋詞和元曲
【學習難點】培養(yǎng)學生的審美鑒賞能力
【學習過程】
一、自主學習
1.北宋________、南宋臨安、元朝________，都是當時世界上著名的大都市。
2.隨著城市的繁榮，宋
2、代的____________不斷壯大，市民文化生活也豐富起來。
3.開封城內娛樂兼營商業(yè)的場所，叫作“________”。瓦子中專供演出的圈子，稱為“ ”。
4.宋元時期戲劇表演的主要形式是 。
5.傳統(tǒng)節(jié)日如________、元宵節(jié)、中秋節(jié)等，在宋代都有了。
6.詞在 時已經出現(xiàn)，經五代到兩宋，得到很大發(fā)展，成為 代主要的文學形式之一。
7.（1）蘇軾詞風 而飄逸，寫景、抒情、議論有機結合；（2） 詞風委婉、細膩、清秀；（3） 的詞境雄奇闊大，氣勢磅礴，震撼人心。
8. 包
3、括散曲、雜劇和南戲等。
9.________、________、鄭光祖、白樸等，在明代以后被譽為“ ”。
10.關漢卿代表作是悲劇《 》。
11.北宋著名史學家 主持編寫的《資治通鑒》。是一部 體的通史巨著。
二、合作探究
宋元時期的時代特征有哪些？這些時代特征與文化的發(fā)展有怎樣的關系？
三、練習鞏固
1.宋元時期的城市，店鋪鱗次櫛比，商業(yè)活動頻繁，人們生活豐富多彩。當時世界上的大都市有（）
①開封②興慶③臨安④大都
A.①②③ B.①③ C.①③④D.②③④
2.關于“瓦
4、子”的說法，不正確的是（）
A.給城市生活增添了生機B.出現(xiàn)在宋朝時期
C.是娛樂兼營商業(yè)的場所D.散布于廣大農村
3.“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬戶瞳瞳日,總把新桃換舊符。”王安石這首詩描述了宋代哪一節(jié)日的氣氛（）
A.元宵節(jié) B.端午節(jié)C.中秋節(jié) D.春節(jié)
4.蘇軾和辛棄疾都是宋代著名的詞人，對詞的發(fā)展都作出了突出的貢獻。他們二人的相同之處體現(xiàn)在（ ）
A.都有胸懷祖國收復失地之志 B.都善于用口語，詞風清新自然
C.詞風都屬于豪放風格 D.詞風委婉，感情真摯
5.元朝是我國古代戲劇發(fā)展的黃金
5、時期，名家輩出，名作迭現(xiàn)。在明代以后被譽為“元曲四大家”的是（）
①關漢卿②馬志遠③鄭光祖 ④白樸⑤司馬光
A.①②③④ B.①③④⑤ C.①②④⑤D.②③④⑤
6.閱讀材料，回答問題。
材料：夜市直至三更盡，才五更又復開張。如要鬧去處，通曉不絕……瓦肆（即瓦子）中，多有貿藥，賣卦，飲食，裁剪，紙畫，令曲之類。終日居此，不覺抵暮。
（1）瓦子為什么會出現(xiàn)在宋代？
（2）瓦子中圈出的專供演出的圈子叫什么？試列舉其中的幾項娛樂活動。
四、課后反思
參考答案：
一、1.開封 大都 2.市民階層 3.瓦子 勾欄 4.雜劇 5.春節(jié) 6.唐朝 宋
6、7.（1）豪邁（2）李清照（3）辛棄疾 8.元曲 9.關漢卿 馬致遠 元曲四大家 10.竇娥冤 11.司馬光 編年
2、 特征：（1）政治方面：封建國家從分裂割據逐步走向全國統(tǒng)一，中央集權制度進一步發(fā)展和完善；（2）經濟方面：封建經濟繼續(xù)發(fā)展，南方經濟超過北方，經濟重心南移完成；（3）民族關系民族融合進一步加強，民族間戰(zhàn)爭雖一度頻繁，但和平仍是主流；（4）對外關系：海外貿易發(fā)達，對外交往范圍擴大，中外經濟文化交流頻繁；（5）文化方面：封建文化高度繁榮并繼續(xù)處于世界領先地位。
關系：文學藝術的發(fā)展，是以經濟和政治的發(fā)展為基礎的。一定的文化是一定的政治和經濟在觀念形態(tài)上的反映。社會生活是文學藝術創(chuàng)作的源頭，文學藝術的內容是現(xiàn)實生活的反映。
三、1.C 2.D 3.D 4.C 5.A
6.（1）隨著城市的繁榮，宋代的市民階層不斷壯大，隨之市民的文化生活也豐富起來，瓦子便應運而生。（2）勾欄。說書、唱曲、演雜劇、耍雜技、表演蹴鞠等。
七年級歷史第12課 宋元時期的都市和文化
