云南專版中考化學(xué)總復(fù)習(xí) 第一編 第4單元 自然界的水精講練習(xí)
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1、 第四單元 自然界的水 ,考標(biāo)要求) 單元 學(xué)業(yè)水平考試內(nèi)容 目標(biāo)要求 第 四 單 元 1 (33)初步學(xué)習(xí)使用過濾、蒸發(fā)的方法對混合物進(jìn)行分離。 a 2 (49)認(rèn)識水的組成,知道硬水與軟水的區(qū)別。 b 3 (50)了解吸附、沉降、過濾和蒸餾等凈化水的常用方法。 b 4 (85)能說出幾種常見元素的化合價。 a 5 (86)能用化學(xué)式表示某些常見物質(zhì)的組成。 b 6 (87)能利用相對原子質(zhì)量、相對分子質(zhì)量進(jìn)行物質(zhì)組成的簡單計算。 c 7 (88)能看懂某些商品標(biāo)簽上標(biāo)示的組成元素及其含量。 b 8 (102)知道水對生命活
2、動的重大意義,認(rèn)識水是寶貴的自然資源,樹立保護(hù)水資源和節(jié)約用水的意識。 c ,單元知識架構(gòu)) ,知識整理) 愛護(hù)水資源 1.水資源現(xiàn)狀: 地球上的總水儲量豐富,但是__淡水__資源缺乏。 2.海水中含量最多的物質(zhì)是水(H2O),含量最多的元素是__氧元素__。 3.愛護(hù)水資源一方面要__節(jié)約用水__,另一方面要__防治水體污染__。 4.生活中節(jié)約用水的一些具體措施: (1)使用__“中水”__(生活污水處理后,達(dá)到一定水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)的非飲用水)洗車。 (2)使用__洗菜水__澆花。 (3)使用 __洗衣服水__拖地等。 水的凈化 1.水的凈化方法: (1)沉淀
3、:常用明礬對水中的雜質(zhì)吸附而沉降。 明礬是一種常用的凈水劑,它溶于水后生成的__膠狀物__可以對懸浮雜質(zhì)__吸附沉降__,以達(dá)到凈水的目的。 (2)過濾:把不溶于__液體__的__固體__物質(zhì)與液體分離。 (3)吸附:活性炭具有疏松多孔的結(jié)構(gòu),可以__吸附__水中的懸浮物,也可以__吸附__溶于水的色素和異味。但需要注意的是,活性炭__不能__吸附鈣、鎂化合物,活性炭__不能__降低水的硬度。 活性炭凈水器的入水口在凈水器的下面,可以使凈水效果更好。 (4)蒸餾:除去水中可溶性雜質(zhì)的方法,凈化程度相對較高,得到的蒸餾水可以看成是__純凈物__。 自來水廠凈水時,需要經(jīng)過__沉淀__
4、、__過濾__、__吸附__、__消毒__的步驟,但是沒有蒸餾和煮沸的步驟。在凈化水的方法中,只有投藥消毒屬于__化學(xué)變化__,其余都屬于物理變化。 [殺菌:在水中加入適量的藥物進(jìn)行殺菌、消毒。如漂白粉、氯氣(Cl2)、二氧化氯(ClO2)等。] 2.過濾(如圖): 【實(shí)驗(yàn)器材】帶鐵圈的鐵架臺、漏斗、玻璃棒、燒杯、濾紙 【注意事項(xiàng)】操作時注意“__一貼、二低、三靠__”。如果過濾之后濾液仍然渾濁,原因可能是__①濾紙破損;②過濾時液面高于濾紙邊緣;③盛裝濾液的燒杯不干凈__。 3.硬水的軟化: (1)硬水和軟水的區(qū)分方法:分別取等量的兩種水于試管中,滴加等量的__肥皂水_
5、_,振蕩。有較多泡沫產(chǎn)生的是__軟水__;泡沫很少,產(chǎn)生浮渣的水是__硬水__。 (2)硬水的軟化方法:__煮沸__(生活中)和__蒸餾__(實(shí)驗(yàn)室)。 注意:蒸餾時在燒瓶底部要加幾粒沸石(或碎瓷片)以防加熱時出現(xiàn)__暴沸__。 水的組成 1.水的電解實(shí)驗(yàn)(實(shí)驗(yàn)裝置如圖): 【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象】 (1)通電后,電極上有氣泡產(chǎn)生。一段時間后,兩個試管內(nèi)匯集了一些氣體,與正極相連的試管內(nèi)的氣體體積小,與負(fù)極相連的試管內(nèi)的氣體體積大,正極與負(fù)極氣體的體積比約為__1∶2__,質(zhì)量比約為__8∶1__。 (2)與正極相連的試管內(nèi)的氣體可以使__帶火星的木條復(fù)燃__;與負(fù)極相連的試
6、管內(nèi)的氣體移近火焰時,氣體能夠__燃燒__,火焰呈__淡藍(lán)色__。 【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】 (1)水在通電的條件下,生成氫氣和氧氣?;瘜W(xué)方程式:__2H2O2H2↑+O2↑__。 (2)__水是由氫、氧兩種元素組成的__(在反應(yīng)前后,參與反應(yīng)的元素種類沒有變化)。 (3)化學(xué)反應(yīng)中,分子可分,原子不可分。 【注意事項(xiàng)】 (1)通電時,必須使用__直流電__。 (2)預(yù)先在水中加入少量氫氧化鈉溶液或稀硫酸可以__增強(qiáng)水的導(dǎo)電性__。 (3)負(fù)極產(chǎn)生的是__氫氣__,正極產(chǎn)生的是__氧氣__。 2.物質(zhì)的分類: 化學(xué)式與化合價 (一)化學(xué)式 1.化學(xué)式:用元素符號和數(shù)字
7、組合來表示__物質(zhì)組成__的式子。 2.化學(xué)式(如H2O)的意義: (1)表示一種物質(zhì)(宏觀意義)——表示__水__這種物質(zhì)。 (2)表示某物質(zhì)是由什么元素組成的(宏觀意義)——表示水是由__氫元素、氧元素__組成的。 (3)表示一個分子(微觀意義)——表示__1個__水分子。 (4)表示一個分子由多少個粒子構(gòu)成(微觀意義)——表示每個水分子由__2個氫原子和1個氧原子__構(gòu)成。 3.化學(xué)式的寫法: (1)單質(zhì) ①__金屬__單質(zhì)、稀有氣體單質(zhì)、其他由原子構(gòu)成的非金屬單質(zhì)——直接用__元素符號__表示(如Fe、He、S)。 ②由雙原子分子或多原子分子構(gòu)成——在元素符號右下角標(biāo)
8、出__原子個數(shù)__(如O2、H2、Cl2)。 (2)化合物 一般地:“正前負(fù)后”即正價的元素或原子團(tuán)寫在前,負(fù)價的寫在后(例:NH3、CH4)。在元素符號右下角寫出該種元素的__原子個數(shù)__,所有元素的原子個數(shù)比為__最簡比__(例:H2O2)。當(dāng)原子團(tuán)不是一個時需要加括號,把個數(shù)寫在括號的右下角(1省略不寫)。 (二)化合價 1.化合價:元素化合價是元素的一個原子在化合時表現(xiàn)出來的性質(zhì)。在元素符號或原子團(tuán)的__正上方__標(biāo)出化合價,“+”“-”寫在__前__,__數(shù)字__寫在后。 2.化合價的一般規(guī)律: (1)金屬元素跟非金屬元素化合時,金屬元素顯__正價__,非金屬元素顯_
9、_負(fù)價__。氧元素通常顯__-2價__,氫元素通常顯__+1價__。 (2)在單質(zhì)中元素的化合價為__0__價。在化合物里各元素正、負(fù)化合價的代數(shù)和為__0__。 (3)同一元素在不同物質(zhì)里可顯不同的化合價。在同一種物質(zhì)里,同一元素也可顯不同的化合價(如H4O3)。 3.常見元素的化合價口訣(根據(jù)老師所給的口訣,強(qiáng)化記憶): (三)符號周圍數(shù)字的意義 1.元素符號“前的數(shù)字”表示“__幾個__某原子”。如2H中的“2”表示__2個__氫原子。 2.化學(xué)式“前的數(shù)字”表示“__幾個__某分子”。如2H2O中的“2”表示__2個__水分子。 3.元素符號“右下角的數(shù)字”表示一個某分子
10、(或離子)中有__幾個__某原子。如CO2中的“2”表示1個二氧化碳分子中有__2個__氧原子。 4.元素符號“右上角的數(shù)字”表示一個某離子中帶__幾個單位__的正(或負(fù))電荷。如Fe3+中的“3”表示1個鐵離子帶__3個單位__的正電荷。 5.元素符號“正上方的數(shù)字”表示該元素的__化合價__。 如表示鐵元素的化合價是__+3價__。 有關(guān)化學(xué)式的計算 根據(jù)化學(xué)式進(jìn)行計算(計算時要注意式子的化學(xué)意義) 1.相對分子質(zhì)量=(各原子的__相對原子質(zhì)量____原子個數(shù)__)之和。 2.組成元素的質(zhì)量比=(各原子的相對原子質(zhì)量__原子個數(shù)__)之比。 注意:在計算時要注
11、意標(biāo)清元素的順序或按化學(xué)式中默認(rèn)的元素順序。 3.原子個數(shù)之比=化學(xué)式中各原子的數(shù)目之比 4.化合物中某元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)= 100% 5.化合物中某元素的質(zhì)量=化合物的質(zhì)量100% ,典題精講) 【例1】(2017云南中考)生命的孕育和維系需要水,人類的日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)離不開水。 (1)下列關(guān)于水的說法中,錯誤的是________。(填序號) ①水是由氫元素和氧元素組成的化合物;②清澈、透明的泉水是純凈物;③洗菜、洗衣后的水用來澆花、沖洗廁所;④肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水。 (2)研究水的組成時,需在電解器的玻璃管內(nèi)加滿水,且在水中可加入少量的Na2SO4以增強(qiáng)水
12、的導(dǎo)電性,接通直流電源一段時間后,產(chǎn)生的氫氣和氧氣的體積比約為________。 【解析】(1)①根據(jù)水是由氫元素和氧元素組成的化合物解答;②根據(jù)清澈、透明的泉水中含有可溶性物質(zhì)解答;③根據(jù)節(jié)約用水的方法解答;④根據(jù)區(qū)分硬水和軟水的方法解答;(2)電解水時,正極產(chǎn)生的是氧氣,負(fù)極產(chǎn)生的是氫氣,氧氣和氫氣的體積比約為1∶2;為了增強(qiáng)水的導(dǎo)電性,通常在水中加入少量硫酸鈉或氫氧化鈉。 【答案】(1)②;(2)2∶1 【例2】(重慶中考B卷)下列液態(tài)物質(zhì)中,屬于純凈物的是( ) A.糖水 B.豆奶 C.碘酒 D.冰水 【解析】糖水、豆奶、碘酒都不是只由一種物質(zhì)組成的,屬于混合物
13、,冰和水是水的不同狀態(tài)的共存物,故屬于純凈物。 【答案】D 【例3】(2017云南中考)三氧化硫常用于工業(yè)制硫酸。三氧化硫(SO3)中硫元素的化合價為( ) A.-2 B.0 C.+4 D.+6 【解析】氧元素顯-2價,設(shè)硫元素的化合價是x,根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零,可得:x+(-2)3=0,則x=+6價。故選D。 【答案】D 【例4】多少噸的氧化亞鐵(FeO)中所含鐵元素的質(zhì)量和100 t氧化鐵中所含鐵元素的質(zhì)量相同? 【解析】根據(jù)化合物中某元素的質(zhì)量=該化合物的質(zhì)量該元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)進(jìn)行分析解答。 【答案】解:設(shè)需要氧化亞鐵的質(zhì)量為x。 x10
14、0%=100 t100% x=100 t x=90 t 答:需要氧化亞鐵的質(zhì)量為90 t。 ,單元過關(guān)) 一、選擇題 1.(2017云南中考)下列做法不合理的是( B ) A.垃圾分類回收處理 B.大量使用化肥提高農(nóng)作物產(chǎn)量 C.開發(fā)風(fēng)能替代化石燃料 D.工業(yè)廢水經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后排放 2.下列硫的單質(zhì)和化合物中,硫元素的化合價最高的是( D ) A.S B.SO2 C.H2S D.H2SO4 3.(2016曲靖中考)下列物質(zhì)屬于氧
15、化物的是( A ) A.水蒸氣 B.氯化鈉 C.硫酸 D.氫氧化鈉 4.我國“神舟三號”宇宙飛船的火箭燃料的化學(xué)式為C2H8N2,下列對燃料的說法正確的是( C ) A.它由碳、氫、氮三種分子組成 B.它的相對分子質(zhì)量為12 C.該燃料中碳、氫、氮元素的質(zhì)量比為6∶2∶7 D.該燃料含氫氣 5.(2017南充中考)下列各圖中和分別表示不同元素的原子,其中表示化合物的是( A ) A B C D 6.(2017江西中考)我省參與制造的C919大飛機(jī)采用的復(fù)合材料中使用了高溫陶瓷材料氮化硅(Si3N4),其中硅元素的化合價為+4
16、價,則氮元素的化合價為( A ) A.-3 B.+2 C.+3 D.+4 7.(2017曲靖中考)2017年315晚會上曝光了某公司所生產(chǎn)的動物飼料中含有喹乙醇(C12H13N3O4),長期使用會給人類身體健康帶來潛在危害。下列關(guān)于喹乙醇的說法錯誤的是( C ) A.喹乙醇由碳、氫、氮、氧四種元素組成 B.喹乙醇中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小 C.喹乙醇中碳、氫、氮、氧四種元素的質(zhì)量比為12∶13∶3∶4 D.喹乙醇的相對分子質(zhì)量為263 8.(2017泰安中考)下列化學(xué)符號中的數(shù)字“2”表示的意義不正確的是( A ) A.2Na:“2”表示兩個鈉元素 B.NO2
17、:“2”表示一個二氧化氮分子中含有兩個氧原子 C.2OH-:“2”表示兩個氫氧根離子 D.O:“+2”表示鎂元素的化合價為+2價 9.(2017嘉興中考)谷氨酸鈉(化學(xué)式為C5H8O4NNa)是味精的主要成分。下列關(guān)于谷氨酸鈉的說法錯誤的是( B ) A.是一種有機(jī)物 B.加熱會產(chǎn)生含硫物質(zhì) C.由五種元素組成 D.碳、氫原子個數(shù)之比為5∶8 10.(2017臨沂中考)下列幾種常見的物質(zhì)中,屬于化合物的是( A ) A.火堿 B.金剛石 C.碘酒 D.潔凈的空氣 11.(2017廣安中考)水是生命之源泉。下列有關(guān)水的敘述正確的是( A ) A.用肥皂水可以鑒別軟
18、水和硬水 B.為了節(jié)約用水,直接用工業(yè)污水灌溉農(nóng)田 C.水中Ca2+、Mg2+增多會導(dǎo)致水中藻類植物大量生長和繁殖 D.水是由氫原子和氧原子組成 12.(2017江西中考)下列單一操作中,凈化自然界的水程度最高的是( B ) A.過濾 B.蒸餾 C.吸附 D.靜置沉淀 13.(2017長沙中考)水與人類的生產(chǎn)生活息息相關(guān),下列有關(guān)水的說法不正確的是( C ) A.活性炭可以吸附水中的異味 B.生活中常用煮沸的方法軟化硬水 C.生活污水可以任意排放 D.經(jīng)處理后的工業(yè)用水可以循環(huán)使用 14.(2017邵陽中考)如圖為電解水的實(shí)驗(yàn)裝置圖,下列說法正確的是( A )
19、 A.在水中加入少量硫酸鈉以增強(qiáng)水的導(dǎo)電性 B.與負(fù)極相連的玻璃管內(nèi)得到的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃 C.該實(shí)驗(yàn)中所得氫氣和氧氣的質(zhì)量比約為2∶1 D.該實(shí)驗(yàn)說明水是由氫氣和氧氣組成的 15.(2017云南中考)如圖為甲和乙在一定條件下反應(yīng)生成丙和丁的微觀示意圖,下列結(jié)論錯誤的是( A ) A.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng) B.參加反應(yīng)的甲和乙的質(zhì)量比為22∶3 C.圖中的甲和丁屬于氧化物 D.生成的丙和丁的分子個數(shù)比為1∶1 二、填空與簡答 16.湄公河流域遭遇百年干旱,中國克服困難伸援手開閘放水,使湄公河沿岸的旱情得到極大緩解。請回答下列問題: 湄公河的水屬于__混合物_
20、_(選填“純凈物”或“混合物”);水變成水蒸氣的過程中,發(fā)生變化的是__C__(填字母)。 A.分子種類 B.分子大小 C.分子間的間隔 17.(2017南充中考)某品牌礦泉水,其外包裝上部分文字說明如圖所示,請回答下列問題。 每100 mL含量(mg/100 mL) 氯化鉀 70 硫酸鎂 240 偏硅酸 180 pH(25 ℃) 7.2~7.5 (1)氯化鉀中氯離子的符號是__Cl-__。 (2)硫酸鎂的化學(xué)式是__MgSO4__。 (3)標(biāo)出偏硅酸(H2SiO3)中硅元素的化合價__H2O3__。 (4)25 ℃時,該礦泉水呈__堿性__。(選填“酸
21、性”“中性”或“堿性”) 18.(2017內(nèi)江中考)用化學(xué)用語填空。 (1)氧化鎂中鎂元素的化合價為+2價__O__。 (2)表示的粒子是__Al__。 (3)溶于水使溶液溫度降低的氮肥是__NH4NO3__。 (4)常溫下為液態(tài)的金屬是__Hg__。 19.(2017昆明中考)生命的孕育和維系需要水,人類的日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)離不開水。 (1)下列關(guān)于水的說法中,錯誤的是__②__。(填序號) ①水是由氫元素和氧元素組成的化合物 ②清澈、透明的泉水是純凈物 ③洗菜、洗衣后的水用來澆花、沖洗廁所 ④肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水 (2)研究水的組成時,需在電解器的玻璃管內(nèi)加滿
22、水,且水中可加入少量的Na2SO4以增強(qiáng)__水的導(dǎo)電性__。接通直流電源一段時間后,產(chǎn)生的氫氣和氧氣的體積比約為__2∶1__。 (3)把自來水進(jìn)一步凈化為蒸餾水的實(shí)驗(yàn)方法是__蒸餾__。(選填“吸附”“消毒”或“蒸餾”) (4)我國擁有豐富的海洋資源,我們可以從海水中提取食鹽。 ①利用風(fēng)吹日曬可以從海水中提取食鹽,風(fēng)吹日曬的主要作用是促進(jìn)海水中__水分的蒸發(fā)__。 ②實(shí)驗(yàn)室除去粗鹽中難溶性雜質(zhì)的步驟為:溶解、__過濾__、蒸發(fā)。 ③在食鹽中加入適量的__碘__元素可預(yù)防人體甲狀腺腫大。 20.在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)?,F(xiàn)有A、B、C、D四種物質(zhì),其微觀示
23、意圖見表。 物質(zhì) A B C D 微觀示 意圖 (1)B物質(zhì)的相對分子質(zhì)量為__18__。 (2)上述物質(zhì)中屬于單質(zhì)的是__D__(填物質(zhì)字母),屬于有機(jī)物的是__CH4__(填寫化學(xué)式)。 (3)一個C分子是由__1個碳原子__和__2個氧原子____構(gòu)成的。 (4)寫出反應(yīng)A+D→B+C的化學(xué)方程式:__CH4+2O2CO2+2H2O__。 三、實(shí)驗(yàn)與探究 21.(1)預(yù)先在水中加入少量氫氧化鈉溶液或稀硫酸可以__增強(qiáng)水的導(dǎo)電性__。 (2)通電一段時間后,正極與負(fù)極氣體的體積比約為__1∶2__,質(zhì)量比約為_
24、_8∶1__。 (3)與正極相連的試管內(nèi)的氣體可以使__帶火星的木條復(fù)燃__;與負(fù)極相連的試管內(nèi)的氣體移近火焰時,氣體能夠__燃燒__,火焰呈__淡藍(lán)色__。 四、分析與計算 22.(2017慶陽中考)今年年初,科學(xué)家利用顯微鏡針頭手工“敲打”原子,首次成功合成能穩(wěn)定存在4天之久的三角烯分子。三角烯(化學(xué)式為C22H14)將在量子計算、量子信息處理和自旋電子學(xué)等領(lǐng)域展現(xiàn)巨大應(yīng)用潛力。請計算: (1)C22H14中碳、氫元素的質(zhì)量比為__132∶7__。 (2)C22H14中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為__94.96%__。(計算結(jié)果精確到0.01%) 解:(1)根據(jù)化學(xué)式C22H14,
25、可以得出三角烯中碳、氫元素的質(zhì)量比為(1222)∶(114)=132∶7。 (2)C22H14中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:100%≈94.96%。 答:(1)C22H14中碳、氫元素的質(zhì)量比為132∶7; (2)C22H14中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為94.96%。 6EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F375
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