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1、
宋以后,京師所設小學館和武學堂中的教師稱謂皆稱之為“教諭”。至元明清之縣學一律循之不變。明朝入選翰林院的進士之師稱“教習”。到清末,學堂興起,各科教師仍沿用“教習”一稱。其實“教諭”在明清時還有學官一意,即主管縣一級的教育生員。而相應府和州掌管教育生員者則謂“教授”和“學正”。“教授”“學正”和“教諭”的副手一律稱“訓導”。于民間,特別是漢代以后,對于在“校”或“學”中傳授經(jīng)學者也稱為“經(jīng)師”。在一些特定的講學場合,比如書院、皇室,也稱教師為“院長、西席、講席”等。
要練說,先練膽。說話膽小是幼兒語言發(fā)展的障礙。不少幼兒當眾說話時顯得膽怯:有的結巴重復,面紅耳赤;有的聲音極低,自講自聽;
2、有的低頭不語,扯衣服,扭身子??傊?,說話時外部表現(xiàn)不自然。我抓住練膽這個關鍵,面向全體,偏向差生。一是和幼兒建立和諧的語言交流關系。每當和幼兒講話時,我總是笑臉相迎,聲音親切,動作親昵,消除幼兒畏懼心理,讓他能主動的、無拘無束地和我交談。二是注重培養(yǎng)幼兒敢于當眾說話的習慣?;蛟谡n堂教學中,改變過去老師講學生聽的傳統(tǒng)的教學模式,取消了先舉手后發(fā)言的約束,多采取自由討論和談話的形式,給每個幼兒較多的當眾說話的機會,培養(yǎng)幼兒愛說話敢說話的興趣,對一些說話有困難的幼兒,我總是認真地耐心地聽,熱情地幫助和鼓勵他把話說完、說好,增強其說話的勇氣和把話說好的信心。三是要提明確的說話要求,在說話訓練中不斷提高
3、,我要求每個幼兒在說話時要儀態(tài)大方,口齒清楚,聲音響亮,學會用眼神。對說得好的幼兒,即使是某一方面,我都抓住教育,提出表揚,并要其他幼兒模仿。長期堅持,不斷訓練,幼兒說話膽量也在不斷提高。
單靠“死”記還不行,還得“活”用,姑且稱之為“先死后活”吧。讓學生把一周看到或聽到的新鮮事記下來,摒棄那些假話套話空話,寫出自己的真情實感,篇幅可長可短,并要求運用積累的成語、名言警句等,定期檢查點評,選擇優(yōu)秀篇目在班里朗讀或展出。這樣,即鞏固了所學的材料,又鍛煉了學生的寫作能力,同時還培養(yǎng)了學生的觀察能力、思維能力等等,達到“一石多鳥”的效果。2017--2018學年度下期
密
封
線
學校:_
4、_ 學校__ 班級:_____________ 姓名:_______________ 考號:_______________
①請寫清姓名、班級、考號。②請看清題意后仔細做題。書寫工整,字跡清楚,卷面整潔。
六年級數(shù)學期末試卷
題 目
一
二
三
四
五
六
七
總 分
得 分
一、計算。(共27分)
1、直接寫得數(shù)。(5分)
728-299= 3.625%= 0.2540.254= 0.23=
6= -=
5、 3-= 1-+=
8-1.3-1.7= 0.13++0.87=
2、計算下面各題,怎樣簡便就怎樣計算。(18分)
88434+1721 1.253.20.25
4.2-1.38+5.8-4.62 2-2
()+ 45+39
4、求未知數(shù)x。(4分)
二、填空。(每題2分,共24分)
1、去年,我縣糧食總產(chǎn)量達224800噸,這
6、個數(shù)讀作( )噸,改寫成用“萬”作單位是( )萬噸。
2、某水庫大壩的警戒水位是18m,如果把超過18m的部分記作“+”,把低于18m的部分記作“-”。一場暴雨后,水庫大壩水位達到18.5m,應記作( )m,第二天,水位下降到17.5m,就記作( )m。
3、在下列括號里填上合適的計量單位:
王華今天早上在家吃了一塊面包,喝了250( )牛奶,然后步行15( )來到離家800m的學校。
4、小兵媽媽在街上租了一間門市開了一家服裝店,去年每月租金為a元,今年每月租金比去年上漲了20%,今年每月租
7、金是( )元,如果a=500,那么今年每月的租金是( )元。
5、16比20少( )%;24米比( )米多。
3cm
A
B
6、右圖是一個等腰直角三角形,它的面積是( )cm2,
把它以AB為軸旋轉一周,形成的形體的體積是( )cm3。
7、 一幅平面圖上標有“”。這幅平面圖的數(shù)值比例尺
是( ) ),在圖上量得A、B兩地距離是3.5cm,A、B
兩地的實際距離是( )m。
8、 一個長方體的長、寬、高分別是8m、5m、3m,它的表面積是
( )m2,體積
8、是( )m3。
9、李叔叔在城里開了一家飯店,上月營業(yè)額是20000元,按規(guī)定要按營業(yè)額的5%繳納營業(yè)稅,他上月應繳( )元的營業(yè)稅。預計本月營業(yè)額會比上月增加20%,他本月可能比上月多繳( )元的營業(yè)稅。
10、有30個人去參加一個會議,住在一個賓館里,安排11個房間(3人間和2人間)剛好住完。他們住了( )個3人間,有( )人住在2人間。
11、擺一個△用3根小棒,擺2個△用5根小棒,擺3個△用7根小棒。照這樣,擺5個△用( )根小棒,用21根小棒可以擺( )△。
12、的分數(shù)單位是( ),當a是(
9、 )時,這個數(shù)的倒數(shù)是最小的合數(shù)。
三、選擇。(把正確答案的字母代號填在括號內)(每題1分,共6分)
1、下列各數(shù)中的“5”表示的數(shù)最大的是( )。
A、70.5 B、5.02 C、 D、50%
2、如左圖立體圖形,從上面看到的是( )。
A B C D
3、某商店開展“有獎銷售活動”:凡購物滿100元,就可以獲得一次抽獎機會,中獎的可能性是,也就是說抽獎( )。
A、一定中獎
10、 B、有可能中獎
C、10個人中有9個人中獎 D、抽10次有9次中獎
4、下列各題中的兩種量,成正比例的是( )。
A、小東的身高和體重 B、修一條水渠,每天修的米數(shù)和天數(shù)
C、圓的半徑和面積 D、訂《中國少年報》的份數(shù)和錢數(shù)
5、某公司全體員工工資情況如下表,最能代表這個公司員工工資的一般水平的數(shù)據(jù)是( )。
員工
總經(jīng)理
副總經(jīng)理
部門經(jīng)理
一般員工
人數(shù)
1
2
3
32
月工資/元
6000
5000
4000
2000
A、2000元 B、2500元 C、40000
11、元 D、5000元
6、下列敘述:①甲數(shù)比乙數(shù)多20%,那么乙數(shù)比甲數(shù)少20% ;②a2一定大于a;
③圓柱體側面展開不一定是長方形;④負數(shù)都比0小。其中正確的說法有( )個。
A、1 B、2 C、3 D、4
四、操作與探索。(13分)
1、(3分)(1)用數(shù)對表示圖中三角形三個頂點A、O、B的位置:A( , ),O( , ),B( , )。
(2)將圖中的三角形繞點O順時針旋轉90,并畫出旋轉后的圖形。(2分)
(3)畫出圖中原來三角形按
2:1放大后的圖形。(2分)
2、在右圖中按要求確定位
12、置。(2分)
李老師家在學校正東方向80m處。商店在學校北偏西30北
學校
,離學校60m處。
3、六(1)班數(shù)學課外興趣小組上周末到菜市場對顧客使用塑料袋的情況進行了調查統(tǒng)計,情況如下:(4分)
使用塑料袋個數(shù)
2
3
4
5
使用人數(shù)
25
40
50
20
(1)根據(jù)上表完成下面統(tǒng)計圖。
菜市場顧客使用塑料袋統(tǒng)計圖
(2)分析前面的統(tǒng)計數(shù)據(jù),你得到了什么數(shù)學信息或有什么建議?(至少寫2條)
①_____________________
_____________________
②______
13、_______________
______________________
五、應用知識解決問題。(每題5分,共30分)
1、27人乘車去外地參觀學習,可供租的車輛有兩種:一種車可乘8人,租金是每天600元;第二種車可乘4人,租金是每天400元。他們如何租車才能保證一天用錢最少?
2、學校舉行“六一”慶?;顒樱?)班有30人參加演出,比六(2)班參加演出的多6人,六(2)班有多少人參加了節(jié)目演出?(用方程解)
3、右邊是王叔叔家果園種植果樹棵數(shù)統(tǒng)計圖,他家的果園里一共種了300棵果樹。請你結合圖上信息,提出一個數(shù)學問題并解答。
4、學
14、校準備買20臺電腦,現(xiàn)在有甲、乙兩個電腦公司,其電腦品牌、質量和售后服務完全相同,且每臺報價都是4000元。兩公司的優(yōu)惠條件如下:
10臺以內(包括10臺)不優(yōu)惠,超過10臺的部分打7折。
甲公司 乙公司
一律按報價的80%計算。
哪家公司的價格更便宜一些?
5、為了抗旱,家挖了一個底面半徑5m、深2m的圓柱形蓄水池,并且用水泥涂抹水池的內壁與底部,防止漏水。一場暴雨過后,沿水池邊緣走了一圈,并測得池中水深1.2m,抹水泥的面積是多少?水池中水的體積是多少?
6、甲、乙兩人合挖一
15、條水渠,挖了2天,為了保證按時完成任務,又找來丙一起挖,三個人又挖了2天完成了全部工程,并得到工資800元,他們3人各應分配多少錢才合理?(每人工效相同)
數(shù)學參考答案
一、計算。(共29分)1、直接寫得數(shù)。(5分)
429 0.9 16 0.008 7 2 5 1
2、計算下面各題,怎樣簡便就怎樣計算。(18分)(未簡算只得1分)
原式=26+357 (2分) 原式=1.25(0.84)0.25
=383 (1分) =(1.250.8)(40.25)
16、(2分)
=11
=1 (1分)
原式=(4.2+5.8)-(1.38+4.62) (2分) 原式=5- (2分)
=10-6 (1分) =4 (1分)
=4
原式=()+ 原式=
=+ (1分) = (2分)
=
17、 (1分) =
= =32 (1分)
= (1分)
4、求未知數(shù)x。(6分)(未寫“解”不扣分)
解: 解:0.8x=2.415
(1分) (1分)
(1分) (1分)
二
1、二十二萬四千八百 22.48
2、+0.5(0.5) -0
18、.5
3、ml 分鐘
4、(1+20%)a或a+20%a 600
5、20 18
6、4.5 28.26
7、1:2000 70
8、120
9、1000 200
10、8 6
11、11 10
12、 1
三、選擇。(把正確答案的字母代號填在括號內)(每題1分,共6分)
1、B 2、A 3、B 4、D 5、A 6、B
五、操作與探索。(9分)
1、(1)(3分) (1,6) (2,3) (2,6)
19、 (每空1分)
(2)(2分)
(3)(2分)
涂手畫扣1分
2、(2分) 李老師家1分,商店1分,角度、線段長度、名稱一處未標扣0.5分,累計。(線段長度可以是實際長度,也可以是圖上距離)
3、(1)(2分)每個條形0.5分,含圖與數(shù)據(jù),缺一扣0.5分。
(2)(2分)信息:__________ 最多或___________最少。
_________比_________ 多(少)__________。
少用或不用塑料袋,多使用布袋等環(huán)保袋。 (一條1分)
六、應用知識解決問題。(每題5分,共30分)
總
20、要求:1、每題的單位和答語不另給分,單位和答語有一處或幾處錯只扣0.5分:2、思路正確得80﹪的分(含第一步計算錯,第二步思路對);3、綜合算式結果錯扣1分。
1、 278=3 (輛)…… 3(人)
3600=1800(元) (3分)
1800+400=2200(元) (2分)
答:(略)
2、解:設六(2)班有x人參加了節(jié)目演出。 (0.5分)
(3.5分)
(1分)
答:(略) (1分)
3、根據(jù)實際
21、情況判定。
4、甲:400010+40001070%=68000(元) (2分)
乙:40002080%=64000(元) (2分)
68000>64000 (1分)
答:(略)
5、底面周長:3.1452=31.4(m) 抹水泥面積:62.8+78.5=141.3(㎡)
底面積:3.1455=78.5(㎡) 水池容積:78.52=157(m3)
側面積:31.42=62.8(㎡) 水的體積:78.51.2=94.2(m3)
上述問題2分,計算3分-
6、(一)800(4+4+2)=80(元)(2分)
甲:804=320(元) (1分)
乙:804=320(元) (1分)
丙:802=160(元) (1分)
(二)8005=160(元) (3分)
甲、乙:1602=320(元) (1分)
丙:1601=160(元) (1分)