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1、人教版七年級下冊期末語文試卷七年級下冊人教版語文試卷
人教版七年級下冊期末語文試卷一、基礎(chǔ)知識。
(30分)1、下列加點字的注音全部正確的一項是( )(3分) A、剽悍(bio) 亢奮(kng) 參差不齊(cī) B、哺育(pǔ) 畸形(jī) 叱咤風(fēng)云(zh)C、眼瞼(jiǎn) 抽搐(ch) 戛然而止(ji)D、躊躇(ch) 嗔視(zhēn) 毛骨悚然(sǒng)2.下列詞語沒有錯別字的一項是( )(3分)A、脈搏 博學(xué)多識 凄涼 荒草凄凄B、塑造 撲朔迷離 逞能 精彩紛逞C、屏障 屏氣凝神 即使 一反即往D、默契 鍥而不舍 斑斕 斑斑駁駁3、下列
2、句中橫線上的成語使用不當(dāng)?shù)氖牵?)(3分)A、這篇文章錯別字很多,用語無倫次來評價它是再恰當(dāng)不過了。B、.壞事做盡的張朝富,但未到中年,他的頭頂就成了不毛之地。C、小娟鄭重其事地跟我說,她要和我作好朋友。D、這篇文章雖然寫得不好,但比起以前來還是有一點進(jìn)步的,我這樣想,不是聊以自慰吧?4、古詩詞默寫。
(6分)(1) ,西市買鞍韉, ,北市買長鞭。
(2) ,何人不起故園情。
(3) ,野渡無人舟自橫。
(4) ,云從窗里出。 (5)夜發(fā)清溪向三峽, 。
(6) ,彈琴復(fù)長嘯。5、選出下
3、面文學(xué)常識解釋不對的一項(3分):( )A、《木蘭詩》是南北朝時北方的一首樂府民歌,與《孔雀東南飛》并稱。這首詩選自宋代郭茂倩編的《樂府詩集》。B、《論語》是記錄孔子和他的弟子言行的一部書,共20篇,是儒家經(jīng)典著作之一。孔子,名丘,字仲尼,春秋時魯國人,是我國古代偉大的思想家、教育家。早在兩千多年前他就提出了“有教無類”的教育主張。C、老舍,是我國現(xiàn)代著名的作家,原名舒慶春,字舍予,北京人。主要著作有長篇小說《四世同堂》、劇作《茶館》等。解放后,被評為“人民藝術(shù)家”。D、王安石是宋代著名散文家,也是著名政治家,改革家。在文學(xué)創(chuàng)作上,他與唐朝的韓愈、劉禹錫,宋代的歐陽修、蘇洵、蘇軾、蘇轍、曾鞏
4、并稱為“散文八大家”,可見散文成就顯著。6、下列連線錯誤的一項是( )(2分)A.《斑羚民渡》---中國當(dāng)代---沈石溪---小說B.《真正的英雄》---美國---里根---演講詞C.《夸父逐日》---中國古代---《山海經(jīng)海外北經(jīng)》---寓言D.《貓》---中國現(xiàn)當(dāng)代---鄭振鐸---散文7、下面句子中帶點詞,不是用來表示數(shù)量而是用來表示強(qiáng)調(diào)的一項是(2分)( )A.當(dāng)年獻(xiàn)身于中國人民解放事業(yè)的革命志士何止千萬。B.賽前他諄諄告誡隊員們千萬不可小看對手的實力。C.策勛十二轉(zhuǎn),賞賜百千強(qiáng)。D.俄而百千人大呼,百千兒哭,百千犬吠。8、依次填入句子橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵? )(3分
5、) ① 分別20年后,同學(xué)們再相聚時,我已經(jīng)很難________________________________出小學(xué)時的同桌了。② 水和礦物質(zhì)鹽類不僅是生物體所________________________________的,而且還參與了軀體的組成。③ 從“314”拉薩暴亂到破壞境外“祥云”火炬?zhèn)鬟f,集團(tuán)陰謀分裂祖國的行徑簡直是________________________________。A、辨認(rèn) 必須 聳人聽聞 B、辨認(rèn) 必需 駭人聽聞C、辨別 必須 駭人聽聞 D、辨別 必需 聳人聽聞9、月亮,自古以來就是詩人吟詠的對象,千百年來,留下了許多膾炙人口的佳句,請你根
6、據(jù)所學(xué)過的詩歌,寫出兩句帶“月”的詩句:(2分)(1) ;(2) 。10、自由選取一具體形象,運(yùn)用“寫物寓意”的手法,創(chuàng)造一句“名言”。
(3分)例——船:永遠(yuǎn)在風(fēng)浪中生活,但從來沒有因此而停航。二、現(xiàn)代文閱讀。
(20分)(一)有一種愛叫放手(10分)那一個陽光明媚的日子,我獨自漫步在幽靜的花園里。美麗的花叢中,有許多自由自在的彩蝶盡情飛舞,那輕盈和翩躚的姿態(tài),如天使般點綴著盛開的花朵。我是那么喜歡花叢中的彩蝶,于是忍不住走上前去,企盼著能夠捕捉到一只。不久,在我戰(zhàn)勝了彩蝶的靈敏與機(jī)智之后,終于如愿以償。看著自己手中費(fèi)了九牛二虎
7、之力才得來的彩蝶,我的心里就像有一股清涼的泉水緩緩注入,那是一種何等的興奮與愜意??!離開花叢,我小心翼翼地用食指和拇指捏住彩蝶,但它拼命地?fù)溟W翅膀,纖細(xì)的腿到處亂抓,以至于我根本無法它雙翼的花紋,更談不上欣賞,心中不免有些悵然若失。即使是這樣,固執(zhí)的我仍然不甘心,便一直不肯放手。我天真地以為,它微薄的力量支撐不了多久,用不了幾分鐘,便會乖乖地休戰(zhàn),供我觀賞。可是我錯了,時間一分一秒地過去了,我的手指漸漸發(fā)酸了,它居然沒有“休息”片刻,仿佛要與我抗?fàn)幍降住暱涕g,我分明感到手指間那股生命的力量,它雖不是很強(qiáng)大,但那種矢志不渝的決心和意志深深震撼了我。我的手開始顫抖,變得無力。我明白,這樣僵持下
8、去,我只能得到一只死蝶,一只沒有生機(jī)與活力的枯蝶。我終于投降了。與其眼睜睜地看著自己喜愛的小生命如此飽受煎熬與折磨,不如就此放手,讓它回歸自然,去尋回屬于自己的那片天空。于是我手指一松,彩蝶便倏地從我的指間飛出,緩緩地飛向花叢。放手的瞬間,我心里多了些釋然,少了些沉重。那一刻,我似乎真的看到了彩蝶重獲自由的愉悅與歡欣。仔細(xì)想來,其實世間的每一個生命體,無論它多么小,都有自己的意念和生活方式,由此迸發(fā)出的執(zhí)著和堅韌程度往往是常人難以想象的。漸漸地,我意識到,我只能對我所珍愛的彩蝶放手。如果我抓住它,攥緊了它,那么適得其反,我就會為此失去我想要得到的;如果我企圖改變它,便剝奪了它選擇自己生活方式的
9、權(quán)利;如果我將自己的意志強(qiáng)加于它,便破壞了它對自己價值的實現(xiàn)。即使是出于善意或珍視,那種占有欲都無時無刻不發(fā)生著限制和傷害的作用。彩蝶并不是我的觀賞品,它是一個活生生的生命體,它有自我生存的空間,它喜歡花叢。既然我珍視它,愛護(hù)它,就更不應(yīng)該約束它的自由,不應(yīng)該強(qiáng)迫它。對它放手,也許是最好的選擇。有一種愛叫放手。如果你攥緊了你的珍愛,那么朋友,請放手吧,還它自由,讓它與你同行。那絕不是一種怯懦與無能,而是一種灑脫與豁達(dá),一種超凡絕塵的愛與心境。【
題目】:11、第二段中劃橫線的句子運(yùn)用了哪些修辭手法?有怎樣的表達(dá)效果? (2分)答
10、 。12、仔細(xì)閱讀第三段,說說是什么原因使“我”的手“開始顫抖,變得無力”。 (2分)答 。 13、放手的瞬間,我心里多了些釋然,少了些沉重”,你是如何理解這份心境的?(2分)答 。 14、仔細(xì)體會畫波浪線的句子的內(nèi)涵,發(fā)揮想像,描寫出一個生命體(彩蝶除外)是如何在特定的環(huán)境中頑強(qiáng)求生的。
(想像合理,語言要生動)(2分)答 。15、“有一種愛叫放手”請你聯(lián)系自己的生活體驗,簡
11、要陳述一下對這句話的感受。
(2分)答 。
(二)____________________________
(10分)爺爺從河邊的那片梢林里回到坡下的窩棚里時,虻子已經(jīng)煙熏火燎地將飯做好了,煮老南瓜的香味隔老遠(yuǎn)就能聞得著。虻子見爺爺回來,便麻利地給爺爺擺上了筷子。“天陰得很?!睜敔斪匝宰哉Z地嘟囔,擂腰捶腿,還狠咳嗽了幾聲。之后便朝地鋪上軟軟地躺下去,先不抓筷子,先摸煙袋,眼睛望著灶火說:“對岸有人叫筏子,叫得急惶……”虻子朝窩棚外頭瞧了瞧,傍晚的天空黃渾渾、黑蒙蒙的,天空中漂浮著一股濕漉漉的土腥氣和河腥氣:“要起大風(fēng)了呢
12、!”“嗯。”爺爺木木地應(yīng)了一聲,又忍不住咳了幾聲,咳得彎了腰,騰出手來,又自己捶背。“您又犯病了吧?爺爺!”虻子更擔(dān)心了?!班?,是有些不活泛,老了的人了……我得再撐一趟去,對岸叫得急惶,八成是有急事哩?!薄澳蔷臀胰ィ 彬底踊舻卣玖似饋?。他身子骨瘦些,但展拓;個子也不小,差點兒能夠頂住窩棚頂。他14歲了,已經(jīng)跟爺爺撐了兩年的筏子,只是沒單獨一個人劃過,爺爺不讓?!澳??”爺爺似乎壓根也沒有往他身上想,因而表情很古怪,顯然不大信任,“行么?敢么?”虻子的自尊心被刺疼了,他瞅著爺爺,黑眸不閃。爺爺卻只顧勾了頭抽煙……“我就去呀!”虻子發(fā)狠地說著,一只腳已邁出窩棚?!暗鹊?!”爺爺叫住他,說道,“看準(zhǔn)水頭
13、……壓浪走……莫慌……去吧。”羊皮筏子就立在河灘上,那是扎在一個框架上的幾只充足了氣的整羊皮,并不重,虻子能扛動,不等幾個大雨點砸在他臉上,風(fēng)也刮過來了。筏子剛剛放下水,天空的烏云便像1____________________地奔過來了。河水渾得發(fā)黑,浪聲喧囂地駭人。虻子緊緊抓住長篙,渾身在興奮地顫抖,也是緊張地戰(zhàn)栗。鋸齒形的浪將筏子一下子就推走了。他只覺得渾濁的浪迷住了眼,卻顧不得抹一把。心里只記著爺爺?shù)亩摚嚎礈?zhǔn)水頭,壓浪走……前面,一個巨大的黑影越來越近,似鳧在浪上的2________________________,那是“將軍石”。河水在那兒沖起3___________________
14、_________的漩渦,騰起來一丈來高的灰霧。筏子4____________________________朝那礁石沖去,仿佛整個世界的毀滅就來在這一瞬間!他將整個生命都聚集在手中的長篙上,猛力一撐——羊皮筏子幾乎擦著礁石飛漂而過,如5________________________________……虻子把筏子拖上岸,他才覺得雙手已經(jīng)舉不起篙了。但是,岸上卻不見一個人影……“喂——”他喊,聲音在顫抖,“誰要過河呀——!”沒有回聲。再喊,卻見從河邊的葦叢里濕淋淋地鉆出一個人來,懷里抱著一只酒葫蘆,并且“哈哈”地爽朗大笑——原來是爺爺。
(9分)(選自《小說選刊》)16.小說中“爺爺”讓虻子獨自撐筏過河的依據(jù)是什么?(不超過16字)(1分)
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