《音樂七年級(jí)下蘇少版2.1我們來(lái)到美麗的山谷教案》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《音樂七年級(jí)下蘇少版2.1我們來(lái)到美麗的山谷教案（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第二單元《美麗的山谷
第1課 我們來(lái)到美麗的山谷（2課時(shí)）
課型：以歌唱為主的綜合課
教學(xué)目標(biāo)：
1、通過(guò)合唱《我們來(lái)到美麗的山谷》，讓學(xué)生體驗(yàn)用和諧、統(tǒng)一的歌聲演
唱二聲部合唱，增強(qiáng)集體合作精神；
2、通過(guò)歌曲《森林中的回聲》的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活、熱愛大自然的 情懷；
3、結(jié)合歌曲教學(xué)，豐富學(xué)生的自然科學(xué)知識(shí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育，使學(xué) 生懂得珍惜自己身邊的美好的環(huán)境。
教學(xué)重點(diǎn)：準(zhǔn)確表達(dá)歌曲的真摯情感
教學(xué)難點(diǎn)：把握歌曲的音色、力度變化。
教學(xué)步驟 教學(xué)活動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖
一、組織
播放歌曲《我們來(lái)到美麗的山谷》，讓 給音樂課堂創(chuàng)設(shè) 教學(xué)（課前準(zhǔn)
學(xué)生在甜美的音樂中
2、走進(jìn)課堂。 全員參與的氣氛
備）
1、唱一唱：歌曲《我們來(lái)到美麗的山谷》
a、齊唱部分
b、合唱部分
二、學(xué)生 演唱歌曲《我們來(lái)到美麗的山谷》的低
活動(dòng) 聲部旋律。
演唱歌曲《我們來(lái)到美麗的山谷》的高
聲部旋律。 以感受音樂，體
2、用情歌唱，以美動(dòng)人。 驗(yàn)情感為主展開學(xué)
結(jié)合遠(yuǎn)足活動(dòng)，啟發(fā)學(xué)生的真情實(shí)感。 習(xí)。
合唱表演《我們來(lái)到美麗的山谷》
3、分小組討論、交流。
說(shuō)一說(shuō)：學(xué)生聯(lián)系自己的演唱，展開聯(lián) 想，山谷中肯定有美妙的回聲。學(xué)生懂得珍 惜自己身邊的美好的環(huán)境。
1、聽一聽：《森林中的回聲》 以感受音樂，體
2、視唱，組織學(xué)生用“l(fā)a”音輕聲跟琴驗(yàn)情感為主，
3、
哼唱歌曲主旋律(兩遍)
3、欣賞：《森林中的回聲》
組織學(xué)生仔細(xì)聆聽童聲合唱歌曲《森
林中的回聲》
師組織學(xué)生感受音樂。
要求：聽歌曲音樂展開聯(lián)想，
三、教學(xué)
a、體會(huì)此歌所表達(dá)的情感。
歌曲
b、體會(huì)歌曲音樂中強(qiáng)、弱變化的作用， 用心體驗(yàn)回聲的音響效果。
c、體會(huì)人聲模擬森林中的回聲的合唱
效果。
4、配唱歌詞
(1)聽歌曲主旋律，默看歌詞；
(2)輕聲配唱歌詞
(3)有感情的合唱
合唱表演
四、活動(dòng)
b創(chuàng)造
可以讓學(xué)生在實(shí)
踐中體驗(yàn)成功的快樂
欣賞：1、混聲合唱《回聲》
培養(yǎng)學(xué)生熱發(fā)生
五、
樂海
2、管弦樂《羊腸小道》
活、熱愛大自然的情
卜貝
3、噴吶獨(dú)奏《百鳥朝鳳》
懷。
4、箏獨(dú)奏《高山流水》
結(jié)合課堂教學(xué)，拓寬了學(xué)生的自然科
六、師生
學(xué)知識(shí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育，使學(xué)生懂得 學(xué)有所獲，受益
小結(jié)
珍惜自己身邊的美好的環(huán)境。 非淺。
音樂七年級(jí)下蘇少版2.1我們來(lái)到美麗的山谷教案
