人教版五年級數(shù)學(xué)下冊《長方體和正方體的表面積練習(xí)課》教案(共3頁)

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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上 教學(xué)內(nèi)容 長方體和正方體表面積的練習(xí)課 第 課時 主備老師： 組長（核查）： 備課時間 上課時間 教 學(xué) 目 標(biāo) 知識技能：進一步理解長方體、正方體表面積的概念，能正確分析有關(guān)實際應(yīng)用的問題。能靈活地對長方體和正方體表面積的計算。 過程方法：通過練習(xí)，能正確解答長方體、正方體表面積實際應(yīng)用的問題，提高分析解題的能力 情感態(tài)度價值觀：通過練習(xí)養(yǎng)成認真分析的良好習(xí)慣，培養(yǎng)數(shù)感 重 點 通過練習(xí)進一步掌握長方體和正方體表面積的算法 難 點 能靈活地對長方體和正方體表面積的計算 快樂元素滲透點 通過解決問題

2、，體驗快樂 美育滲透點 做事要考慮多方面 教具準(zhǔn)備 課件（ ） 展示臺（ ） 小黑板（ ） 其他： 導(dǎo) 學(xué) 流 程 一、基本練習(xí)，回顧舊知 （課件出示長方體和正方體） 3厘米 4厘米 6厘米 5分米 要求長方體或正方體的表面積必須知道什么？根據(jù)給出的數(shù)據(jù)可以求出哪些面的面積？要求表面積怎樣列式計算？（學(xué)生在練習(xí)本中列式計算、組內(nèi)互查→匯報） 2、計算下面各長方體或正方體的表面積。 （1）長2.5 米，寬4 米，高2 米。 （2）長和寬都是4 分米，高5.2 分米. （3）長10 厘米,寬和高都是3

3、.5 厘米. （4）棱長6 厘米. （5）棱長總和是36 厘米的正方體. 二、解決問題 1、建筑工地上堆放著一堆水泥，疊成長10 米，寬6 米、高1.5 米的長方體。要把這堆水泥遮住，至少要多大 導(dǎo) 學(xué) 流 程 的塑料布？ 指導(dǎo)練習(xí)問：這是求長方體的什么？ 求幾個面？怎樣求？ （注意：少了一個下面，所以是求5 個面） 2、書本習(xí)題的第8題。 分析題目的已知條件和問題。 粉刷教室要粉刷幾個面？哪一個面不要粉刷？還要注意什么？ 3、書本的第10 題。 注意：分成兩個正方體后，表面積增加了兩

4、個面，所以表面積是不相等的。 三、檢測練習(xí)，鞏固強化 亮亮為了美化他的家，決定對他家實施三大改造工程，但他遇到了困難，我們來看看他要實施哪三大工程？又遇到了什么困難？ 1、第一大工程：給衣柜換布罩。衣柜長0.75米，寬0.5米、高1.6米，他不知道至少需要買多少平方米的布。你能幫幫他嗎？（沒有底面） 2、第二大工程：制魚缸工程。亮亮家要制一個形狀是正方體的魚缸，棱長是3分米，請幫他算一算制作這個魚缸至少需要玻璃多少平方分米？（魚缸的上面沒有蓋） 3、第三大工程：客廳粉刷工程。亮亮家的客廳長5米、寬4米、高3米，除去門窗面積5平方米，要粉刷的面積是多少平方米？如果每平方米用涂料0.2千克，共需準(zhǔn)備涂料多少千克？（天花板不粉刷） 四、全課小結(jié)：今天有什么收獲？對于長方體和正方體的表面積，你還想提什么問題？ 板 書 設(shè) 計 長方體和正方體表面積的練習(xí)課 長方體的表面積 正方體的表面積 專心---專注---專業(yè)