可持續(xù)發(fā)展—我們面臨的重要課題[上學期]魯人教版

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1、鹿苑中學鹿苑中學 這三幅圖片反映這三幅圖片反映了哪些問題？了哪些問題？我國人口受教育程度與其它國我國人口受教育程度與其它國家的比較家的比較中國中國2000年年美國美國1994年年加拿加拿大大91年年日本日本1990年年阿根廷阿根廷1991年年大學程度大學程度以上（以上（%）3.646.521.420.712.0文盲半文文盲半文盲（盲（%）6.720.61.00.35.71987年年 5.5% 1991年年 6%2000年年 6.8% 2010年年 7.6%2030年年 25% 2050年左右年左右,每五個老年人中就有每五個老年人中就有一個高齡一個高齡(80歲以上歲以上)老人老人 1、人口基數(shù)大

2、；、人口基數(shù)大； 2、新增人口多；、新增人口多； 3、人口素質(zhì)偏低；、人口素質(zhì)偏低； 4、人口分布不均，人口老齡化速、人口分布不均，人口老齡化速度加快，農(nóng)村人口多。度加快，農(nóng)村人口多。 科學發(fā)展觀：科學發(fā)展觀：堅持以人堅持以人為本，樹立全面、協(xié)調(diào)、可為本，樹立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展觀，促進經(jīng)濟社會持續(xù)發(fā)展觀，促進經(jīng)濟社會和人的全面發(fā)展，堅持和人的全面發(fā)展，堅持“統(tǒng)統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展、統(tǒng)籌經(jīng)濟社會籌區(qū)域發(fā)展、統(tǒng)籌經(jīng)濟社會發(fā)展、統(tǒng)籌人與自然和諧發(fā)發(fā)展、統(tǒng)籌人與自然和諧發(fā)展、統(tǒng)籌國內(nèi)發(fā)展和對外開展、統(tǒng)籌國內(nèi)發(fā)展和對外開放的要求放的要求”。人從眾森林木 有人生動形象地將我國人口與森有人生動形象地將我國人口與

3、森林的變化畫成這樣的示意圖（如林的變化畫成這樣的示意圖（如上），請結(jié)合所學知識回答：這張上），請結(jié)合所學知識回答：這張示意圖說明了什么示意圖說明了什么 ？ （1）我國人口逐漸增多，森林逐漸減少；人口過快增長，使人口對自然資源的壓力日益沉重 （2）我國應(yīng)控制人口增長；實行計劃生育國策； 合理開發(fā)利用資源。實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。國情探究：國情探究： 我國是世界上屈指可數(shù)的自然資源總我國是世界上屈指可數(shù)的自然資源總量達、種類比較齊全的國家之一，陸地面量達、種類比較齊全的國家之一，陸地面積居世界第三位；但同時，我國各類主要積居世界第三位；但同時，我國各類主要自然資源的人均占有量都低于世界平均水自然資源的

4、人均占有量都低于世界平均水平，如：人均耕地占有量、人均淡水量、平，如：人均耕地占有量、人均淡水量、人均森林蓄積量分別為世界平均水平的三人均森林蓄積量分別為世界平均水平的三分之一、四分之一、六分之一分之一、四分之一、六分之一（1）材料說明了什么？反映出我國現(xiàn)代）材料說明了什么？反映出我國現(xiàn)代化建設(shè)中面臨著什么問題？化建設(shè)中面臨著什么問題？（2）為解決上述問題，我國應(yīng)堅持什么）為解決上述問題，我國應(yīng)堅持什么樣的戰(zhàn)略？為什么樣的戰(zhàn)略？為什么?1、在同學們周圍，有沒有資、在同學們周圍，有沒有資源浪費和開發(fā)不合理的情況？源浪費和開發(fā)不合理的情況？請舉例說明。請舉例說明。2、自己的家鄉(xiāng)存在哪些環(huán)、自己的家鄉(xiāng)存在哪些環(huán)境問題？這些問題帶來了哪境問題？這些問題帶來了哪些后果些后果?（1）我國資源總量大、種類多，但人均占）我國資源總量大、種類多，但人均占有量少，資源相對短缺。我國現(xiàn)代化建設(shè)面有量少，資源相對短缺。我國現(xiàn)代化建設(shè)面臨著資源短缺問題臨著資源短缺問題v校園美如畫校園美如畫 受益你我他受益你我他v地球是我家地球是我家 環(huán)?？看蠹噎h(huán)?？看蠹襳同攜手同攜手 共創(chuàng)衛(wèi)共創(chuàng)衛(wèi)