幼兒園小班健康教案 幼兒園小班下學期健康教案3篇

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1、幼兒園小班健康教案 幼兒園小班下學期健康教案3篇 幼兒園小班下學期健康教案篇一 【活動目標】 1、認識綠色食物，并知道它們是有利于健康的營養(yǎng)食品。 2、知道不要挑食，要長得健康強壯必須愛吃綠色食品。 3、積極參與游戲活動，并體驗游戲的快樂。 【活動準備】 課件ppt、碟片、各種綠色食品、小黃牛山羊兔子公雞等各種小動物頭飾、超市售貨員頭飾。 【活動過程】 一、談話導入，引起興趣。(開始部分) 小朋友們，大家都見過或吃過綠色食物吧，它們都有什么呢? (引出課件) 二、傾聽故事，知道綠色食品(重點部分) 1、故事里都有哪些小動物? 2、它們都喜歡吃什么? 3、愛挑

2、食的小兔子和從不挑食的小山羊身體健康有什么不同? 4、聽了老黃牛醫(yī)生的建議后，小兔子改變了嗎?變得怎樣了? 5、聽了這個故事以后，小朋友們要怎樣做呢? (引導幼兒根據故事內容積極進行討論) 三、認識多種綠色食品，知道多吃綠色食品有益健康(難點部分) 1、大家看到的是什么? 2、這些綠色蔬菜大家都吃過嗎? 3、這些菜吃到嘴里感覺怎么樣啊? 4、小朋友們知道這些蔬菜的營養(yǎng)價值嗎? 四、教師進行總結、評價。 在平時的生活中，我們小朋友不能挑食，要多吃綠色食品，尤其是綠色蔬菜，不要吃一些路邊攤和垃圾食品，這樣對我們的健康是不利的。 附故事： 小兔子一家和小山羊一家是鄰居，關系很

3、要好。它們都吃綠色食品。小山羊從不挑食，所有的綠色食品他都愛吃，長得既高大又強壯。可是，小兔子卻很愛挑食，常常不吃這不吃那，長得又瘦又小，還經常愛生病。有一次，小兔子感冒又發(fā)燒，媽媽變著法兒為他做好吃的，可他連看也不看，就連連擺手：“不想吃，不想吃嘛...”媽媽只好請來老黃牛醫(yī)生為他診治，老黃牛為小兔子診脈后說：“也沒什么大毛病，就是體內營養(yǎng)不均衡，只要好好吃飯，別再挑食，很快就好了。”小兔子聽了老黃牛醫(yī)生的話，再也不挑食了，身體很快恢復了健康，而且越來越強壯了呢! 幼兒園小班下學期健康教案篇二 【活動目標】 1、多渠道感知、游戲，克服對黑夜的恐懼心理。 2、能大膽表述對黑夜的恐懼。

4、 【活動準備】 山洞、洞門、音樂《遠方的寂靜》。 【活動過程】 一、談話引題，激發(fā)原有經驗(ppt背景1) 1、小朋友，這是什么時候啊? 2、小朋友們，晚上你是一個人睡還是和爸爸媽媽一起睡呢? 3、你們的爸爸媽媽今晚都不在家，你敢一個人睡嗎?為什么? 二、講述故事，進入問題情境： 1、這里有個小朋友，名字叫亮亮，(出示指偶“男孩”)，以前，他都和爸爸媽媽一起睡，今天爸爸對他說，亮亮，你已經是小班的小朋友了，今天晚上你要自己睡。 2、故事：當爸爸走出亮亮的房間，他睡在床上，眼睛睜得大大的，四周黑黑的，什么也看不見，而且什么聲音也沒有，好安靜，靜得可怕。忽然，“啪嚓，啪嚓”他的窗

5、戶前面好像有黑黑的影子在晃動，亮亮害怕極了，把頭捂在被子里，一動也不敢動。他又突然聽到“碰碰”的聲音，嚇得亮亮渾身發(fā)抖，大聲喊“爸爸”。他怎么也睡不著了。 3、故事后提問：小朋友，亮亮敢一個人睡嗎?他為什么怎么也睡不著了呢。 三、多種渠道，感受黑夜密語。 1、其實，晚上真的像你們說的那么可怕嗎?黑黑的夜晚還藏有許多的秘密呢，讓我們一起來聽一聽，看一看吧。 在ppt1處停留時間長一點。結束停留在PPT最后。(PPT有夏夜蟲鳴、月亮、星夜、路燈等) 2、你覺得夜晚美嗎?你覺得哪里很美的呢? 3、教師邊欣賞邊朗誦：夜晚，月亮姐姐笑瞇瞇地向我們走來，許多小星星圍著她頑皮地眨著眼睛，朦朧的燈

6、光照亮上晚班的叔叔阿姨回家的路，螢火蟲一閃一閃點著燈籠飛來飛去。 4、小朋友們，你們現在還覺得夜晚可怕嗎? 5、傾聽故事后半部分： 亮亮說謝謝小朋友。爸爸還帶亮亮來到了外面，他對亮亮說“其實，爸爸小時候也很怕黑，爺爺就會對爸爸說夜晚并不黑。你瞧，很多很多的星星在天上看著我們，還有月亮照著，夜晚并不是什么也看不到的?！绷亮撂ь^看看，原來啊，黑黑的影子是小樹在搖晃?！芭雠觥钡穆曇羰秋L吹動門的聲音。夜晚是很美的。 6、今天我們小朋友都成為了勇敢的孩子，老師想請你們玩一個游戲，看看你們是不是真得很勇敢。 四、黑洞游戲，情感得到提升。 1、教師事先將桌子排成長通道，在上面鋪上一塊厚布，做山洞

7、。 2、游戲玩法：今天，老師和你們玩?zhèn)€游戲，你們如果是個勇敢的小朋友，老師這里有個黑洞，里面是漆黑一片的，伸手不見五指的，你愿意爬進去瞧一瞧嗎? 3、請一名勇敢的幼兒來嘗試，黑洞兩頭密封。當孩子勇敢的爬出來時，我們要給予掌聲。并請這個孩子談談感受。 4、請所有的幼兒都參加進行游戲。 5、今天你們都成為了勇敢的好孩子，老師真為你們感到高興。希望你們平時也做一個勇敢的孩子，不怕黑。 五、方法介紹，活動得以延伸。 1、平時，天黑的時候我們不敢一個人睡，還有什么方法幫助我們呢? 2、出示圖片(包括布娃娃、音樂、書籍等) 3、結束語：還有許多許多的方法，我們一起去找找看吧。 幼兒園小班

8、下學期健康教案篇三 【活動目標】 1、通過游戲活動讓的幼兒認識到保持身體清潔的重要性。 2、借由毛巾操練習熟悉洗澡步驟。 3、學會遵守游戲規(guī)則。 【活動重點】 讓幼兒意識到毛巾的重要性且養(yǎng)成講究個人衛(wèi)生的好習慣。 【活動難點】 能說出洗澡的步驟并且說出洗澡的重要性。 【活動準備】 1、幼兒用書、掛圖、VCD。 2、毛巾若干。 【活動過程】 今天老師給小朋友帶來了一個小禮物，你們猜猜是什么?(毛巾)一起告訴老師，小毛巾平?？梢詭椭覀冏鍪裁词虑槟? 小朋友說：“洗臉、洗手、擦嘴、洗腳，還有洗洗小屁股。”但是，毛巾一定要分開使用哦!注意個人衛(wèi)生。 教師總結毛巾分開用，

9、要選不同顏色的毛巾，洗不同的部位，可以幫助我們分清，但是毛巾用過不能隨便扔了，還可以廢物利用，如：擦桌子、擦板凳。 今天老師給你們帶來了一個故事，名字叫《毛巾小超人》，老師講得時候啊要認真聽，等下老師要提出問題的喲! 說的是一個叫小杰的小朋友不愛衛(wèi)生，身上好癢喔，他像只小猴子一樣，東撓撓、西撓撓，但是呢全身還是癢得不得了。(出示小杰身上臟的掛圖) 怎么辦呢?正當小杰傷腦筋的時候啊?毛巾小超人想到了好辦法，來幫他洗澡，小超人邀請小杰和他一起脫衣服，去洗澡、洗頭等。終于洗好了，小杰的身體變得真干凈啊，小杰說：“謝謝你，毛巾小超人。以后啊，我要常常洗澡，做個講衛(wèi)生的好寶寶!”(出示小杰身體干凈

10、的掛圖) 一、教師針對故事，提出相應的問題。 1、小杰剛開始的時候，他身體怎樣啊?(癢、臟) 2、小朋友，誰來幫助小杰洗澡的啊?(毛巾小超人) 3、毛巾是怎樣幫他洗澡的呢?(洗頭、洗手、洗臉、洗腿等) 4、最后，小杰變得怎樣了?(干凈了)小杰還說了什么?(要常洗澡，做個干凈的好寶寶) 二、交流自己洗澡的方法。 1、小朋友，你們在幼兒園玩了一天，流了很多很多的汗，身上粘了很多很多的土，身體會怎樣呢(癢、難受)怎樣才能變干凈?(像小杰一樣洗澡) 2、是誰幫你洗澡的?(媽媽、自己、奶奶) 3、那媽媽是怎樣給你洗澡的呢?(洗臉、洗頭、洗屁股、洗腿、洗胳膊) 4、那誰愿意來學一學媽媽

11、是怎樣給你洗澡的呢?(洗臉、洗頭、洗屁股、洗腿、洗胳膊) 5、洗澡后，我們要怎樣呢?(把浴室里收拾干凈，東西放好) 三、請幼兒翻開幼兒用書頁面，教師邊說唱口訣，變作相應的動作。 1、洗洗頭 2、擦擦背 3、抹抹屁股 4、伸伸臂 5、搓搓肚子 6、抬抬腿 7、擰擰毛巾我最會 四、教師請幼兒跟著音樂練習做毛巾操。 1、教師給表現好的幼兒貼小面花，鼓勵其他幼兒認真學，認真做。 2、教師鼓勵幼兒養(yǎng)成勤洗澡，勤換衣服的好習慣，保持身體清潔，做個講衛(wèi)生的好寶寶。 五、教師總結。 今天，老師教小朋友毛巾操，小朋友們做得都很漂亮，學得很認真，你們呢做活動的時候也可以把毛巾操教給其他的小伙伴們，表演給爸爸、媽媽看，看看我們小朋友們多棒啊，真能干! “幼兒園小班下學期健康教案”的人【end】 第 9 頁 共 9 頁