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1、個人工作計劃 體育協(xié)會工作計劃
導(dǎo)語：不折不扣貫徹“以人為本”的辦學(xué)思想，認真領(lǐng)會上級“團隊建設(shè)”的有關(guān)精神，以下WTT為大家介紹體育協(xié)會工作計劃文章，僅供參考!
體育協(xié)會工作計劃篇一
一、指導(dǎo)思想 要繼續(xù)認真學(xué)習(xí)貫徹十八屆三中全會精神，全面深化改革，為實現(xiàn)中國夢多做貢獻，積極參與為建設(shè)好五個________盡全力。在黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，在上級老協(xié)的具體指導(dǎo)下，按照既往的老齡工作和體育工作方針，努力做好本局老協(xié)工作 ，爭取明年更好成績。
三、具體措施 1、加強班子自身建設(shè)，樹立為人民服務(wù)思想，不怕困難，無私奉獻，經(jīng)常向黨委和縣老協(xié)匯報工，處理好上下級關(guān)系，爭取得到各方支持，加強
2、管理，提高管理水平。 2、深化對老協(xié)工作的認識，把關(guān)愛和幫助老同志，實現(xiàn)積極老齡化作為第一要務(wù)，充分發(fā)揮局黨委和廣大老同志之間聯(lián)系的橋梁和紐帶作用，提高老年人生活和生命質(zhì)量，更好地為老年人健康服務(wù)。 3、加強老協(xié)的學(xué)習(xí)制度建設(shè)，提高科學(xué)意識，積極參加各種學(xué)習(xí)和健康的文體活動，老協(xié)班子與全體會員團結(jié)一致，共同開創(chuàng)老協(xié)工作美好的明天。
體育協(xié)會工作計劃篇二 為了響應(yīng)上級號召和學(xué)生的長遠身體健康需求，在力求讓學(xué)生成為完整的自己，在幸福的教育與生活中體現(xiàn)出高度的主體意識，具有強烈的自我教育、自我發(fā)展與自我實現(xiàn)的動機，積極主動的責(zé)任意識與進取精神。在這個大背景下，組建學(xué)校的“體育社團”，終極目標是在
3、尊重教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律的前提下，為每個學(xué)生提供適合的教育，讓不同特征的學(xué)生的未來發(fā)展具有多種可能。我校籃球團隊有著較好的學(xué)生基礎(chǔ)，學(xué)生學(xué)習(xí)熱情高，家長支持力度大，學(xué)校基礎(chǔ)條件好。這四個條件為我?；@球團隊向更高、更強的目標邁進打下了堅實基礎(chǔ)。
二、活動理念
培養(yǎng)學(xué)生的一個體育愛好，樹立終身鍛煉的好習(xí)慣。
三、組織機構(gòu)
輔導(dǎo)教師：閆美榮 團長：韓佳宗 韓依夢 四、總體目標
五、活動要求
1、不折不扣貫徹“以人為本”的辦學(xué)思想，認真領(lǐng)會上級“團隊建設(shè)”的有關(guān)精神，以“讓成功的教育為每個孩子的幸福人生奠基”為宗旨，以活動開展為載體，促進學(xué)生在籃球技能方面的學(xué)習(xí)和體育技能方面的發(fā)
4、展。
2、以3—5年級為主，從學(xué)生興趣出發(fā)，以學(xué)校選拔與自愿報名相結(jié)合的方式，讓學(xué)生參與田徑訓(xùn)練。學(xué)生填寫活動申請表，家長簽字。
3、學(xué)生在活動期間，場地設(shè)施設(shè)備由學(xué)校提供。學(xué)生訓(xùn)練服裝將在活動開展后根據(jù)實際情況購置。
4、學(xué)校將選派從事體育專業(yè)的體育教師對學(xué)生進行訓(xùn)練，根據(jù)學(xué)生報名情況分四個時間段活動。周五下午第三節(jié)課進行訓(xùn)練。教師將在活動中注重選拔與普及，在一個階段的學(xué)習(xí)后，教師以學(xué)習(xí)程度的不同分梯度進行，即：參賽型、后備型、提高型。針對不同學(xué)生設(shè)計不同的訓(xùn)練方案，實施不同的教學(xué)方法，以
達到促進學(xué)生發(fā)展的目的。
六、活動安排
七、活動評價
田徑社團制度：
（1） 必須按時參加訓(xùn)練，并且以積極的態(tài)度投入到訓(xùn)練當(dāng)
中。
（2） 有病有事必須要提前請假，無故曠到三次按自動放棄
處理。
（3） 訓(xùn)練不能耽誤學(xué)習(xí)，上課保證良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，如有班主任或任課老師反映，經(jīng)勸導(dǎo)沒有好轉(zhuǎn)暫時停練。 （4） 必須遵守小學(xué)生行為規(guī)范和學(xué)校的一切規(guī)章制度。 （5） 隊員必須服從教練和隊長安排。
（6） 一旦進入體育社團，自己放棄者，下次絕不容許再參加。
（7） 訓(xùn)練安排輪流收放器材。
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個人工作計劃 體育協(xié)會工作計劃
