小班健康教案 天天刷牙好

《小班健康教案 天天刷牙好》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《小班健康教案 天天刷牙好（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 小班健康教案 天天刷牙好 活動(dòng)名稱：天天刷牙好 活動(dòng)目標(biāo)： 1、初步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，學(xué)習(xí)準(zhǔn)確的刷牙方法。 2、嘗試沿著一條線段自上而下地畫短線，初步學(xué)習(xí)準(zhǔn)確的握筆姿勢(shì)。 活動(dòng)準(zhǔn)備：牙刷一把。畫紙、蠟筆。   活動(dòng)流程： 一、引發(fā)興趣，導(dǎo)入課題 教師：你們每天刷牙嗎？你們是怎么樣刷牙的？（告訴幼兒準(zhǔn)確的刷牙方法。） 二、講解示范 1、教師：小朋友們，牙刷是什么樣子的？牙刷的刷毛又是什么樣子的呢？（出示牙刷） 教師小結(jié)：牙刷毛短短的，直直的，排列得很整齊。 2、教師和小朋友一起討論刷毛的畫法。 （1）“小朋友，你們聽是誰(shuí)

2、在哭??？”教師出示一張畫好牙刷但是沒有刷毛的畫紙。 （2）討論“我們來(lái)協(xié)助小牙刷畫上刷毛吧！誰(shuí)有好辦法？”（請(qǐng)幼兒上前把自己的想法在紙上畫出來(lái)） （3）教師示范“牙刷的刷毛要排好隊(duì)，一根一根靠得緊” （4）再請(qǐng)小朋友上前來(lái)畫，教師給予指導(dǎo)：刷毛不要畫得太長(zhǎng)。 三、幼兒作畫，教師指導(dǎo) 1、教師：劉老師這里有好多沒有刷毛的牙刷，我們一起來(lái)為他們添畫上牙刷毛吧！ 2、鼓勵(lì)大膽作畫，提醒幼兒注意握筆的姿勢(shì)。 3、指導(dǎo)幼兒畫牙刷毛時(shí)，要從上往下、從坐往右一根一根地畫，要畫得多、畫得緊密。 四、引導(dǎo)評(píng)價(jià) 1、互相欣賞作品 2、教師：哎呀小朋友真能干，畫了這么多漂亮的牙刷。我們一起來(lái)刷刷牙吧。（幼兒和教師一起邊做動(dòng)作邊念兒歌《天天刷牙好》或者做《我愛刷牙》的音樂(lè)律動(dòng)     　　附：天天刷牙好 　　小牙刷，手中拿， 　　張開我的小嘴巴。 　　上下刷，里外刷， 　　牙齒刷得白花花。 　　早上刷，晚上刷， 　　沒有蛀牙人人夸。