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1、
高中物理《簡諧運動的回復(fù)力和能量》的教案設(shè)計
1. 知道振幅越大，振動的能量 ( 總機械 能) 越大；
2. 對單擺，應(yīng)能根據(jù)機械能守恒定律進行定量計算；
3. 對水平的彈簧振子， 應(yīng)能定量地說明彈性勢能與 動能的轉(zhuǎn)化；
4. 知道簡諧運動的回復(fù)力特點及回復(fù)力的。
1. 對簡諧運動中能量轉(zhuǎn)化和守恒的具體分析。
2. 什么是阻尼振動。
1. 關(guān)于簡諧運動中能量的轉(zhuǎn)化。
2、
2. 取一個單擺，將其擺球拉到一定高度后釋放，觀察它的單擺擺動，請你概括現(xiàn)象：
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3. 實際振動的單擺為什么會運動，又為什么會停下來，今天我們就來學(xué)習(xí)這個問題。
一、簡諧運 動的回復(fù)力
1. 彈簧振子振動 時，回復(fù)力與位移是什么關(guān)系？
根據(jù)胡克定律，彈簧振子的回復(fù)力與位移成正比，與位移方向
相反
2. 特點 :F= －Kx
3、
注：式中 F 為回復(fù)力； x 為偏離平衡位置的位移； k 是常數(shù)，對于彈簧振子， k 是勁度系數(shù)，對于其它物體的簡諧運動， k 是別的常數(shù)；負(fù)號表示回復(fù)力與位移的方向總相反。
3. 簡諧運動：
________________________________________________
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二．簡諧運動的能量
4、
(1) 水平彈簧振子在外力作用下把它拉伸， 松手后所做的簡諧運動。不計阻力。
單擺的擺球被拉伸到某一位置后所做的簡諧運動；如下圖甲、乙所示
（ B 級） (2) 試分析彈簧振子和單擺在振動中的能量轉(zhuǎn)化情況，并填入表格。
A A O
O O B
B
位移 s
速度 v
回復(fù)力 F
加速度 a
5、
動能
勢能
總能
理論上可以證明，如果摩擦等阻力造成的損耗可以忽略，在彈
簧振子運動的任意位置， 系統(tǒng)的動能與勢能之和都是一定的， 這與機械能守恒定律相一致。
實際的運動都有一定的能量損耗，所以簡諧運動是一種理想化的模型。
知識鞏固：
（B 級）1．一個在水平方向做簡諧運動的彈簧振子的振動周期
是 0.025s ，當(dāng)振子從平衡位置開始向右 運動，在 0.17s 時刻，
6、振子
的 運動情況是（ ）
A ．正在向左做減速運動 B ．正在向右做加速運動
C ．加速度正在減小 D．動能正在減小
（ B 級）2．做簡諧運動的物體，每次經(jīng)過同一位置時，都具有相同的（ ）
A ．加速度 B ．速度 C．位移 D．動能
（ B 級） 3 ．彈簧振子在光滑水平面上做簡諧運動，在振子向平衡位置運動的過程中（ ）
A ．振子所受的回復(fù)力逐漸增大 B ．振子的位移逐漸增大
7、
C ．振子的速率逐漸減小 D．彈簧的彈性勢能逐漸減小
（ B 級） 4．一質(zhì)點做簡諧運動，其離開平衡位置的位移與時
間 t 的關(guān)系如圖所示，由圖可知（ ）
A ．質(zhì)點振動的頻率為 4
B ．質(zhì)點振動的振幅為 2cm
C ．在 t=3s 時刻，質(zhì)點的速率最大
D ．在 t=4s 時刻，質(zhì)點所受的合力為零
（ C級）5．一質(zhì)點在水平方向上做簡諧運動。如圖，是該質(zhì)點
8、
在 內(nèi)的振動圖象，下列敘述中 正確的是（ ）
A ．再過 1s，該質(zhì)點的位移為正的最大值
B ．再過 2s，該質(zhì)點的瞬時速度為零
C ．再過 3s，該質(zhì)點的加速度方向豎直向上
D ．再過 4s，該質(zhì)點加速 度最大
11.3 過關(guān)檢測卡
審核 : 高二物理組
寄語 : 目光遠(yuǎn)大，目標(biāo)明確的人往往非常自信，而自信與人生
的成敗息息相關(guān)！
9、（ B 級）1．一質(zhì)點做簡諧運動時， 其振動圖象如圖。 由圖可知，
在 t1 和 t2 時刻，質(zhì)點運動的（ ）
A ． 位移相同 B ．回復(fù)力大小相同
C ．速度相同 D．加速度 相同
（B 級）2．一個在水平方向做簡諧運動的彈簧振子的振動周期
是 0.025s ，當(dāng)振子從平衡位置開始向右運動，在
0.17s
時刻，振子
的運動情況是（ ）
A ．正在向左做減速運動 B ．正在向右做加速運動
C ．加速度正在減小 D．動能正在減小
內(nèi)容僅供參考
高中物理《簡諧運動的回復(fù)力和能量》的教案設(shè)計
