《【人教版】一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)電子教案第9單元 總復(fù)習(xí)第2課時(shí)用數(shù)學(xué)》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《【人教版】一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)電子教案第9單元 總復(fù)習(xí)第2課時(shí)用數(shù)學(xué)（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、人教版小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)資料·2019年編
第9單元 總復(fù)習(xí)
第2課時(shí) 用數(shù)學(xué)
【教學(xué)目標(biāo)】：
1.使學(xué)生能夠根據(jù)情境圖中給出的資源（條件），解決一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題。
2.培養(yǎng)學(xué)生用所學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。
【重點(diǎn)難點(diǎn)】：
重點(diǎn)：根據(jù)情境圖的資源，提出問(wèn)題并解決問(wèn)題。
難點(diǎn)：尋找解決問(wèn)題的方法。
【教學(xué)過(guò)程】：
一、基本練習(xí)
1.數(shù)數(shù)。
2.對(duì)口令，說(shuō)組成。
3.口算：9+4 3+6 10-5 18-7 20-0 11+4
二、復(fù)習(xí)用數(shù)學(xué)
（板書(shū)課題：用數(shù)學(xué)）
出示教材第108頁(yè)第10題。
教師出
2、示沒(méi)有文字的情境圖，讓學(xué)生自己觀(guān)察討論。
師：根據(jù)這幅圖，你能提什么問(wèn)題？
三、鞏固練習(xí)
1.做一做。
(1)
(2)
學(xué)生先獨(dú)立完成，再說(shuō)說(shuō)，你是怎么做的，為什么（1）、（2）兩題做法不一樣
2.討論：做這類(lèi)題時(shí)，要注意什么？
3.出示教材第108頁(yè)第8題。
讓學(xué)生分組討論，說(shuō)一說(shuō)圖中講的是一件什么事。
根據(jù)貓的對(duì)話(huà)，你知道了什么？
題目的已知條件和問(wèn)題分別是什么？
該怎樣列式？列式：9+5=14（條）
為什么用加法計(jì)算？說(shuō)出9、5和14表示的意思。
四、課堂小結(jié)
這節(jié)課你學(xué)到了什么？你有哪些收獲？
五、同步訓(xùn)練
【教學(xué)反思】：
課上我安排主題圖，引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合已有經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步學(xué)會(huì)看圖、分析圖，并會(huì)通過(guò)題意選擇合適的算法解決問(wèn)題，進(jìn)一步訓(xùn)練了學(xué)生收集信息、處理信息、解決問(wèn)題的能力。
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