《大學生就業(yè)論文 2000字》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《大學生就業(yè)論文 2000字(4頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、
學院:工商管理 班級:旅游管理1101 學號:2011040136 姓名:王詩達
畢業(yè)與就業(yè),我們該時刻準備著
摘要:就業(yè)是民生之本,安國之策,也是社會和諧之計。自1999年大學擴招以來,我過得高等教育進入了空間迅速發(fā)展階段。大學生就業(yè)問題日趨嚴峻,大學后少年宮畢業(yè)后能否順利進入社會,找到自己合適的位置,引起了人們的廣泛關(guān)注,大學畢業(yè)生就業(yè)問題不見關(guān)系到每個學生的前途,還直接影響到我國高等教育的發(fā)展,更是關(guān)系到我國人力資源和經(jīng)濟發(fā)展的一件大事。如今大學生就業(yè)難,引發(fā)了人們對高等教育的反思。
當前形勢:擴招以來每年畢業(yè)人山人海的招聘會現(xiàn)場,擁擠的人才招聘市場都像是在戰(zhàn)爭的現(xiàn)場
2、。上聯(lián):博士生,研究生,本科生,生生不息! 下聯(lián):上一屆,這一屆,下一屆,屆屆失業(yè)! 橫批:愿讀服輸。 雖然有些夸張,但幾乎每年這幅對聯(lián)都是一部分應(yīng)屆生的寫照。從2009年大學畢業(yè)生人數(shù)突破600萬以來,每年仍在增加,去年已達660 萬,2012年估計有680多萬。中國超過700萬人口的城市有幾個,但我們一年的畢業(yè)生卻有近700 萬,再加上近三年未實現(xiàn)穩(wěn)定就業(yè)的,何止1000 萬?,F(xiàn)在又是一年畢業(yè)時,2012,不管瑪雅傳說的真實性有幾分,對于應(yīng)屆生來來說:注定無法高興! 當前畢業(yè)生就業(yè)形勢就是兩個字:嚴峻!
分析當前形勢:復(fù)旦大學教授葛劍雄則認為,現(xiàn)在就業(yè)形勢很嚴峻,即使沒有國際金融危機,
3、也不能保證所有學生畢業(yè)都能就業(yè)。而之所以造成畢業(yè)生就業(yè)越來越難,與我國高等教育培養(yǎng)模式有很大關(guān)系。葛劍雄教授的觀點,為我們打開了解決問題的另一條思路。
究其原因,我認為首先,不少專業(yè)設(shè)置與社會需求相悖
“大學生就業(yè)難,與高校學科設(shè)置不合理相關(guān)聯(lián)?!边@是今年“兩會”期間不少代表委員的共同觀點。南京大學環(huán)境學院博導(dǎo)鄭正教授指出,1952年全國院校調(diào)整時按單科設(shè)置的工學院、農(nóng)學院、醫(yī)學院等,現(xiàn)在都成為綜合性大學。在向綜合性大學邁進的過程中,有些學校追求“大而全”,新設(shè)專業(yè)一擁而上。
環(huán)保專業(yè)就是一個好的例證。鄭正教授介紹,目前全國有三四百所大學開設(shè)了此專業(yè),而實際上,很多學校缺乏師資和
4、實驗室、實驗儀器等,改個名字“暗渡陳倉”就招生。鄭正曾經(jīng)問過從外校招進來的研究生:“有沒有做過實驗?接觸過哪些實驗儀器?”他們中很多人都回答“沒有”,有的說“只在窗戶外面看過”。以某省為例,以前,音樂類專業(yè)學院只有兩所,現(xiàn)在有將近40所;過去只有4所高校開設(shè)教育學專業(yè),現(xiàn)在則有16所高校之多。
第二,社會本身存在著就業(yè)難的問題。加之有些行業(yè)、專業(yè)的需求暫時飽和,供給量還是維持原來的情況,所以可能導(dǎo)致就業(yè)困難。
大學生就業(yè)難自身存在的問題:
首先談?wù)勎艺J為如今大學生中較為普遍的一個現(xiàn)象,就是荒廢學業(yè)?,F(xiàn)在的高校大學生不明白大學教育的精神所在,由于我國實行應(yīng)試教育機制,使得很多高中生進入到大
5、學生就放松下來,我在高中時期老師就經(jīng)常教育說高中努努力,到了大學就能充分的放松了,這種觀念是非常可怕的,高中時期所學知識只是基礎(chǔ)而言,也可以說沒有任何的實際應(yīng)用作用,大學才是自主學習的黃金時期,才是真正選擇自己感興趣的專業(yè)去發(fā)展的時期,更是將理論知識向社會實際需要轉(zhuǎn)化的重要時期。一部分大學生死學書本只,一心為考試,仍停留在學習為作業(yè)的幼稚階段。古人訓:術(shù)業(yè)有專攻。現(xiàn)在我們很多的同學都在應(yīng)付考試荒廢學業(yè),沒有把心思放在學習專業(yè)知識上,何談專攻術(shù)業(yè)?這就造成了大學生在大學期間未培養(yǎng)起自己專業(yè)的競爭能力。當然還有多種原因造成大學生就業(yè)難比如以下幾點:1、考證存在盲目性:使企業(yè)面對這支日益壯大的“考證
6、大軍”產(chǎn)生疑慮——持證人是否真的具有相應(yīng)能力?因此相比證書,企業(yè)更看重個人素質(zhì)和實際操作的能力。4、對薪酬的期望
1 / 4
更加現(xiàn)實,社會越來越現(xiàn)實,大學生也毫不例外,更加看重對薪酬的要求,往往造成了好工作擠破頭,工資較低的工作卻少人問津。 5、職業(yè)規(guī)劃意識不夠強,同時大學生對創(chuàng)業(yè)的認識不全面,甚至存在明顯的缺陷。
如何克服就業(yè)難困難
就業(yè)難問題是一個需要多方面共同解決的問題,政府、企業(yè)單位、社會、個人都應(yīng)該積極努力,去克服這一難題。一、政府應(yīng)不斷深化改革,完善就業(yè)市場。要解決高校就業(yè)問題,政府要加強經(jīng)濟調(diào)控手段。在完善就業(yè)市場方面,政府部門要采取有效措施掃除體制性障礙。政
7、府還應(yīng)加強對高校辦學的指導(dǎo),另外政府還應(yīng)發(fā)揮自制優(yōu)勢,主動為高校和學生提供必要的信息服務(wù)和就業(yè)指導(dǎo)。二、用人單位要樹立科學的人才觀。各個用人單位改變自己的人才觀, 應(yīng)根據(jù)自己的實際情況,合理置換冗員。要做到人盡其才,物盡其用。三、高校要強化內(nèi)部改革。高校要主動適應(yīng)市場,適時地調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu),加強基礎(chǔ)學科、應(yīng)用學科的建設(shè),不斷更新教學內(nèi)容,重視教學方式的改革,提高教學質(zhì)量,培養(yǎng)出高素質(zhì)的畢業(yè)生;同時還要根據(jù)市場需求,開設(shè)新專業(yè),靈活地調(diào)整專業(yè)設(shè)置。 高校要建立大學生就業(yè)工作的有效機制。理順就業(yè)指導(dǎo)工作的體制,加強對大學生的就業(yè)指導(dǎo)。四、大學生應(yīng)提高自身素質(zhì),更新就業(yè)觀念 目前就業(yè)市場上的激烈競爭,
8、實際上是能力與素質(zhì)的競爭上。在大學生涯中,要全面提高自己的綜合素質(zhì),要充分利用高校這一平臺,不斷地塑造自己,完善自己,在提高自己的學習成績的同時,還要注意培養(yǎng)自己的動手能力。
同時大學生們應(yīng)更新自己的就業(yè)觀念,革除那些陳舊的觀念,對自己要有正確的認識,合理地確定就業(yè)期望值,并認真規(guī)劃。只有這樣,才能擺正自己的位置,在就業(yè)競爭中處于主動地位。
大學生要做好自我的就業(yè)規(guī)劃
一、 首先要認清自我,就我而言,歐文是一個全日制大學本科生,性格外向,開朗、活潑。身形中等,個子一般,平時喜歡上網(wǎng),經(jīng)常打打籃球,偶爾游泳。喜歡旅游、看報紙、百科書籍、雜志類的書籍等。我來自旅游城市煙臺,之前從事過導(dǎo)
9、游兼職,自認為喜歡有關(guān)旅游方面的職業(yè),加之我現(xiàn)在就讀的是旅游管理專業(yè),因此我想在旅游行業(yè)發(fā)展。認清我所學習的專業(yè),我就讀的專業(yè)在我們學校并不算是一門熱門的專業(yè),由于在有些專業(yè)上缺乏專業(yè)的教師,導(dǎo)致了在某些專業(yè)上所能學習的東西不多,需要自己去領(lǐng)會,總體來說社會競爭力比較薄弱。我出生在一個普通的家庭,是家中的獨子,爸媽都是普通的打工者,我不是官二代不是富二代,只能靠自己的努力來打拼。家里有親戚在當?shù)貜氖侣糜涡袠I(yè),開辦一家了旅行社,以往我會利用假期在旅行社兼職導(dǎo)游,積攢了一定的實踐經(jīng)驗,因此在旅游行業(yè)相對于同班同學我具備一點優(yōu)勢。
二、 職業(yè)目標與實現(xiàn)規(guī)劃。應(yīng)該分步走進行??梢詾樽约涸O(shè)置幾個發(fā)展的
10、階段,就我而言:第一階段,在校期間努力學習旅游專業(yè)知識,學習好計算機和英語,并利用課余時間學習專業(yè)導(dǎo)游知識與旅行社酒店管理等知識,為考導(dǎo)游資格證書、計算機證書、英語四六級證書的考取與自我能力的提高做好準備。并在節(jié)假日積極實踐,繼續(xù)我的導(dǎo)游兼職,把學到的專業(yè)知識應(yīng)用到實踐當中去,在實際操作中發(fā)現(xiàn)問題提升能力。為將來畢業(yè)走向工作崗位做好準備。第二階段,剛剛離開大學校園,步入社會最主要的是去更加的適應(yīng)社會,到處走走看,現(xiàn)在大城市找家大型專業(yè)旅行社實習,因為在大城市會是我更有壓力也更有動力。在大型旅行社如中國國旅、中青旅等繼續(xù)積累經(jīng)驗適應(yīng)環(huán)境了解旅游市場與旅游發(fā)展態(tài)勢。同時在個地方積攢人脈,為將來自己
11、開辦旅行社搞好外聯(lián)關(guān)系。鍛煉能力提高辦事能力與水平。 第三階段,在大城市工作2~4年后待條件成熟自己有一定的基礎(chǔ)后,回到煙臺開辦自己的旅行社,充分應(yīng)用自己的專業(yè)知識與多年積攢的經(jīng)驗進一步發(fā)展當?shù)芈糜?
綜述:如果說高考是萬人過獨木橋,那么大學生就業(yè)就像是在浩瀚無邊的沙漠中尋找綠洲,機會到處都有,看你怎么把握。我想,只要我們把個人選擇與社會需要相結(jié)合,用理性的眼光來看待問題,在擁有實力的同時加倍努力,不斷學習新事物,
在實踐中積累經(jīng)驗。做好自我的就業(yè)規(guī)劃,做到思路清晰,行動一致,沒有什么不可以。
溫馨提示:最好仔細閱讀后才下載使用,萬分感謝!