中職語文試題
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1、 得分 評(píng)閱教師 一、積累與運(yùn)用: 中職語文摸底試題 1-7每小題2分,第8題4分,共18分。下列各題A)、B)、C)、D)四個(gè)選項(xiàng)中,只有一個(gè)選項(xiàng)是正確的,請(qǐng)將正確選項(xiàng)字母編號(hào)填在括號(hào)內(nèi)。 1、下面詞語中加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是( ) A.小憩q 洗濯d 厄運(yùn) 靜謐n B.犬吠fi 熾痛zh 告罄qng 砭骨biān C.枯涸h 恬靜tin 澄澈chng 陰霾mi D.磐石pn
2、 嫻熟xin 蔭庇p 剽悍piāo 2、依次填入下列各句橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( ) (1)讀書加惠于人們的不僅是知識(shí)的增加,還在于精神的感化與性情的 。 (2)中國(guó)政府一貫致力于 世界和平與穩(wěn)定,主張通過政治手段解決國(guó)際爭(zhēng)端。 (3)姜堰溱湖風(fēng)景區(qū),經(jīng)過千年的 ,形成了自己獨(dú)特的自然風(fēng)貌和文化神韻。 A.陶醉 維持 積淀 B.修煉 維護(hù) 積累 C.陶冶 維護(hù) 積淀 D.培養(yǎng) 維持
3、 積累 3、下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( ) A.要提高閱讀文言文的能力,可自學(xué)《古代漢語》(王力主編,中華書局出版)。 B.語言,人們用來抒情達(dá)意;文字,人們用來記言敘事。 C.1947年底,茅盾發(fā)表了一篇題為“鍛煉”的長(zhǎng)篇小說。 D.以《健康秩序、健康生活》為主題的“3.15”電視宣傳活動(dòng)將由央視經(jīng)濟(jì)頻道的11個(gè)欄目共同組織完成。 4、下列句中加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ) A.他在大會(huì)上的即興講話邏輯嚴(yán)密、語無倫次,博得了與會(huì)專家的一致好評(píng)。 B.正因?yàn)樗哂泻J纳矫说某绺呃硐?,才在工作中取得了出色的成就? C.它們發(fā)現(xiàn)自己陷入了峰回路轉(zhuǎn)的絕境
4、,一片驚慌,胡亂蹦跳。 D.學(xué)生的學(xué)習(xí)水平是參差不齊的,因此教師的教學(xué)要盡可能做到因材施教 5、下列句子沒有語病的一項(xiàng)是( ) A、國(guó)家、社會(huì)、家庭依法保障適齡兒童接受義務(wù)教育。 B、《標(biāo)準(zhǔn)漢語》的主要對(duì)象是為英語國(guó)家中國(guó)留學(xué)生子女及漢語愛好者編寫的一套漢語學(xué)習(xí)資料。 C、這次豐富多彩的活動(dòng),使我們明白了許多做人的道理。 D、在信息時(shí)代,一個(gè)人是否具有快速閱讀、捕捉有效信息決定著一個(gè)人成就的大小。 6、填人下面文字中橫線上的語句,與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ) 那霏霏的春雨,像蠶絲兒那么柔和, ① ,給人一種清新、神爽、舒適之感。煙雨迷蒙,使所有的景色若隱
5、若現(xiàn),若幻若真, ② ! A.①飄在臉上,涼沁沁的 ②恐怕沒有哪位國(guó)畫家能揮灑出如此飄逸的筆墨 B.①?zèng)銮咔叩?,飄在臉上 ②就像哪位國(guó)畫家畫出來的一幅優(yōu)美的水彩畫 C.①軟綿綿的,飄在臉上 ②恐怕沒有哪位國(guó)畫家能揮灑出如此飄逸的筆墨 D.①飄在臉上,軟綿綿的 ②就像哪位國(guó)畫家畫出來的一幅優(yōu)美的水彩畫 7、下列表述完全準(zhǔn)確的一項(xiàng)是( ) A、詩歌這種文學(xué)樣式,側(cè)重于抒情言志。艾青《我愛這土地》中“——然后我死了,連羽毛也腐爛在土地里面”一句就表達(dá)了詩人對(duì)土地的眷戀,隱含了獻(xiàn)身之意。 B、小說最主要的要素是人物。蘇聯(lián)批判現(xiàn)實(shí)主義
6、作家契訶夫的代表作《變色龍》塑造了奧楚蔑洛夫這個(gè)媚上欺下,見風(fēng)使舵的人物形象,變色龍也成了世界典型。 C、散文是一種描寫見聞、表達(dá)感悟的自由靈活的文學(xué)樣式。冰心的《人生》以“一江春水”和“一棵小樹”為喻,表達(dá)了生命不止奮斗不息的意志和豁達(dá)樂觀的精神。 D、戲劇按照不同的標(biāo)準(zhǔn)可分為許多類。如莎士比亞的《威尼斯商人》按表現(xiàn)形式屬于話劇,按內(nèi)容性質(zhì)屬于喜劇,按篇幅屬于多幕劇。 8、根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。 一位語文老師的作文指導(dǎo)用語很有意思,他說:“寫作文不能瞎想,但需要xi 想,這不需要你‘為伊消得人qio 悴’,文章的詳略需要仔細(xì)zhēn 酌,我相信,天道ch
7、u 勤,你一定能寫出好文章來。” 得分 評(píng)閱教師 二、填空題: (1)——(5)每小題1.5分,共12分。請(qǐng)將正確答案填在相應(yīng)的橫線上。 (1)剪不斷,理還亂,是離愁?! ? 。 (2)君子博學(xué)而日參省乎己, 。 (3)鍥而舍之,朽木不折, , 。 (4)《岳陽樓記》中表達(dá)作者闊大情懷的句子是 , 。 (5)晏殊《浣溪沙》中將自然現(xiàn)象與人的感受巧妙結(jié)合,生發(fā)出值得玩味的情趣的句子是
8、 , 。 得分 評(píng)閱教師 三、閱讀與鑒賞: (一)——(三)題,第一題14分,第二題16分,第三題10分,共40分。 (一)閱讀下面的文言語段,完成1-4題。(14分) 是儀字子羽,北海營(yíng)陵人也。孫權(quán)承攝①大業(yè),優(yōu)文②征儀。呂蒙圖襲關(guān)羽,權(quán)以問儀,儀善其計(jì),勸權(quán)聽之。從討羽,拜忠義校尉。既定荊州,都武昌,拜裨將軍,后封都亭侯,守侍中。欲復(fù)授兵,儀自以非才,固辭不受。黃武③中,遣儀之皖④就將軍劉邵,欲誘致曹休。休到,大破之,遷偏將軍。 大駕東遷,使儀輔太子。后從太子還建業(yè)。典校郎呂壹誣白故江
9、夏太守刁嘉謗訕國(guó)政,權(quán)怒,收嘉系獄,悉驗(yàn)問。時(shí)同坐人皆怖畏壹,并言聞之,儀獨(dú)云無聞。于是見窮詰累日,詔旨轉(zhuǎn)厲,群臣為之屏息。儀對(duì)曰:“今刀鋸已在臣頸,臣何敢為嘉隱諱,自取夷滅,為不忠之鬼!”據(jù)實(shí)答問。權(quán)遂舍之,嘉亦得免。 是儀不治產(chǎn)業(yè),不受施惠,為屋舍財(cái)足自容。鄰家有起大宅者,權(quán)出望見,問起大室者誰,左右對(duì)曰:“似是儀家也?!睓?quán)曰:“儀儉,必非也?!眴柟?。 是儀時(shí)時(shí)有所進(jìn)達(dá)⑤,未嘗言人之短。事國(guó)數(shù)十年,未嘗有過。 (選自《三國(guó)志?是儀胡綜傳第十七》,有刪改。) 【注釋】①承攝:繼承掌管。②優(yōu)文:意思是專門下文,給是儀優(yōu)厚的待遇。③黃武:年號(hào)。④皖:地名。下文“建業(yè)”也是地名。⑤進(jìn)達(dá)
10、:舉薦人才。 1.對(duì)下面語句中加點(diǎn)詞語的解釋不正確的一項(xiàng)是( )(2分) A.既定荊州,都武昌 既:既然 B.后從太子還建業(yè) 從:跟從,跟隨 C.權(quán)遂舍之 遂:于是 D.左右對(duì)曰:“似是儀家也。” 左右:身邊的人,近臣 2.下面語句中加點(diǎn)的“之”與例句中的“之”用法相同的一項(xiàng)是( )(2分) 例句:休到,大破之 A.此誠(chéng)危急存亡之秋也 B.吾妻之美我者,私我也 C.吾欲之南海 D.彼竭我盈,故克之 3.下面對(duì)原文相關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項(xiàng)是( )(2分) A.是儀被派遣到皖縣見將軍劉邵,準(zhǔn)備引曹休出戰(zhàn)。 B.當(dāng)眾官因害怕呂壹而誣蔑刁嘉誹謗國(guó)政時(shí)
11、,是儀不畏權(quán)勢(shì),堅(jiān)守自己做人的原則。 C.是儀置辦家產(chǎn)私業(yè),擁有一棟大宅,從不接受別人的施舍惠賜。 D.是儀經(jīng)常舉薦人才,勤政為國(guó)數(shù)十年,不曾有過失。 4.請(qǐng)把文中畫線的語句翻譯成現(xiàn)代漢語。(8分,每小題4分) (1)儀自以非才,固辭不受。 (2)權(quán)以問儀,儀善其計(jì),勸權(quán)聽之。 (二)閱讀下面文章,完成下面的題。(16分)
12、 鄉(xiāng) 情 陳德才 ①凡少小離家的人,都有一份永遠(yuǎn)也化不開的濃濃的鄉(xiāng)情。故鄉(xiāng)的那棵掛著一叢叢嫩綠榆錢兒的大榆樹,那片成群鵝鴨浮游歡叫的清水塘,那個(gè)與小伙伴兒捉迷藏的打谷場(chǎng),那條夏日里去游泳、摸魚的彎彎曲曲的小河,都構(gòu)成了人們一個(gè)個(gè)最美麗的夢(mèng)境。 ②古詩云:(甲)許多動(dòng)物都有一種對(duì)自己出生地的深深依戀,差不多已經(jīng)構(gòu)成了一種本能。人作為具有思想感情的高等動(dòng)物,賦予這種本能以更多的社會(huì)性,將其提升為對(duì)故鄉(xiāng)這塊熱土的深切執(zhí)著的愛。一個(gè)人喝著家鄉(xiāng)的水,吃著家鄉(xiāng)的五谷雜糧,在鄉(xiāng)親們的眼皮底下一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大;在家鄉(xiāng)的小學(xué)校里認(rèn)第一個(gè)字,讀第一本書;
13、 ,從家鄉(xiāng)的田林山水開始,逐漸認(rèn)識(shí)和走進(jìn)這個(gè)神秘而廣袤的世界。于是,對(duì)故鄉(xiāng)的愛,就在這一過程中很自然地滋生于每個(gè)人的心靈深處,有著任何其他情感所難以比擬的深厚根基。 ③鄉(xiāng)情總是離不開童年的回憶。童年時(shí)的所見所聞和遇到刺激,在一個(gè)人大腦皮層中形成最初的溝回,打下最深的烙印。天地間走來一個(gè)小小的我,沒有功利的權(quán)衡,不需要禮儀的拘謹(jǐn),高興就笑、就跳,不高興就哭、就鬧,何等自然純真,灑脫無羈,世界萬物都散發(fā)出天真爛漫的氣息,使童年的歲月宛如一首無盡延伸的詩。人過中年,再也找不回兒時(shí)對(duì)陌生世界的那種新奇感,找不回那種全神貫注和真誠(chéng)純潔的目光。因此,人們懷念故鄉(xiāng),在一定意義上也是對(duì)自己純真無
14、邪的童年的懷戀,是企圖追回生命中失落的那一段無比珍貴的時(shí)光。 ④(乙)對(duì)于流寓他鄉(xiāng)的游子,一句鄉(xiāng)音就足以令他熱淚盈眶,心起波瀾。對(duì)故鄉(xiāng)的愛,是(丙),是對(duì)生命春天的珍惜,是一個(gè)人最真誠(chéng)熾熱的感情。其實(shí),什么叫祖國(guó),就是生于斯、長(zhǎng)于斯的故鄉(xiāng)的放大,就是自己生命系列的源頭。海外華僑以及外籍華人,都是“中國(guó)老鄉(xiāng)”,他們對(duì)祖國(guó)的刻骨銘心、永無停歇的摯愛,就是鄉(xiāng)情的凝聚與升華。 ⑤盡管遠(yuǎn)在異國(guó)天涯,游子們都有一種回故鄉(xiāng)探訪的永恒沖動(dòng),向往著(?。┑碾y得體驗(yàn)。但是,如果經(jīng)過苦心籌劃,有一天你真的回到闊別已久魂?duì)繅?mèng)繞的故鄉(xiāng),在夙愿得償、感嘆唏噓之余,也一定會(huì)有一種很強(qiáng)烈的陌生感和失落感:
15、再也找不到那熟悉的小路、熟悉的楊樹林,小河也不再那樣寬闊、那樣富有生氣。其實(shí)是一切中年之后回鄉(xiāng)的人都會(huì)產(chǎn)生的一種典型心境。這不僅僅是因?yàn)榘自粕n狗、世事滄桑,還由于當(dāng)年的小孩已長(zhǎng)成大人,衡量外部世界的尺度不同、心境也變了。因此,故鄉(xiāng)只能停留在回憶中,駐守在夢(mèng)境里,在現(xiàn)實(shí)生活中將永難尋覓。 ⑥鄉(xiāng)情是一杯釅釅的茶、醇醇的酒。如果經(jīng)常地品一品,就會(huì)在眼前時(shí)時(shí)閃現(xiàn)家鄉(xiāng)父老殷切的目光,就會(huì)保持更多的質(zhì)樸與真誠(chéng),就會(huì)保留一份永恒的平民情結(jié)和赤子之心。 1、文中甲、乙、丙、丁四處括號(hào)里應(yīng)引用的句子各是(2分) 甲 乙 丙 丁
16、 ①“少小離家老大回,鄉(xiāng)音未改鬃毛衰。” ②“胡馬依北風(fēng),越鳥巢南枝?!? ③“美不美,家鄉(xiāng)水;親不親,故鄉(xiāng)人。” ④“綠葉對(duì)根的情意?!? 2、在第②段的橫線處再續(xù)上兩句話,使之與前面的句式相似、內(nèi)容相吻合。(3分) 答: 3、從對(duì)自己出生地的依戀方面來說,人和動(dòng)物有什么區(qū)別?(不能抄原文)(3分) 答:
17、 4、人為什么會(huì)懷念故鄉(xiāng)?根據(jù)文意,談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。(3分) 答: 5、(1)第④段劃線的句子中的“斯”是什么意思?這句話如果換個(gè)說法,你怎么說?(3分) 答: (2)第⑤段中說:“故鄉(xiāng)只能停留在回憶中,……,在現(xiàn)實(shí)生活中將永難尋覓。”為什么?(2分)
18、 答: (三)閱讀邱裕華的《平和的力量》一文,完成 1-3題。(10分) ①心靈的平和是智慧的珍寶,往往蘊(yùn)含著博大的力量。 ②平和的人,往往更能感受到生活的樂趣,更能擁有內(nèi)心的滿足。心態(tài)平和,就不會(huì)因?yàn)樯?、工作中的小事而煩躁易怒、狹隘刻薄、更不會(huì)為了身外之物去挺而走險(xiǎn)。對(duì)別人的成績(jī)和進(jìn)步,不會(huì)耿耿于懷、心生嫉妒;對(duì)別人的攻擊和侵犯,不會(huì)暴跳如雷,大打出手。處于逆境,不會(huì)一蹶不振;一時(shí)成功,不會(huì)洋洋自得。在出爐的劍面前,他們是冷卻的水;在撲面的風(fēng)霜
19、之中,他們是石塊下的種子。即使面臨險(xiǎn)山惡水,他們也能處亂不驚、從容不迫,以足夠的自信和智慧化險(xiǎn)為夷。他們什么時(shí)候都能樂觀至上、寵辱不驚,如快樂的天使;他們什么時(shí)候都能腳踏實(shí)地、持之以恒,做穿石的水。平和的人,使心態(tài)浮躁的人相形見絀,使追逐名利的生活黯然失色。 ③即使是與人相處,平和的人也能得到人們的崇敬。就如我國(guó)大百科全書的總編、《鋼鐵是怎樣煉成的》譯者梅益老先生,有次會(huì)見來訪的俄羅斯專家,專家自傲地說他兩次縱覽中國(guó),梅老先生卻淡淡地說,我十次到過貴國(guó)。一旁初出校門的翻譯自得地操著流暢的俄語,梅老先生卻從“您好”到“再見”一直說著中文。這就是平和,謙遜過人,胸懷寬廣,卻又讓人肅然起敬。正如“
20、天不言自高,地不言自厚,海不言自深”。 ④海納百川,有容乃大;壁立千仞,無欲則剛。無論何時(shí)何地,我們都應(yīng)保持一顆平和的心,平和,他博大的力量無形又有形。 (選自《思維與智慧》,有刪改) 1.本文表達(dá)的主要觀點(diǎn)是: (2分) 2.文章第③段講述梅益老先生的故事有什么作用?(4分) 答:
21、 3.閱讀全文,請(qǐng)你概括出論述平和的力量的偉大之處表現(xiàn)在哪些地方?(4分) 答:
22、 得分 評(píng)閱教師 四、 作文 請(qǐng)以“就是欣賞你”為題,寫一篇文章。(30分) 要求:(1)文體自選(詩歌除外)。 (2)不少于600字,不出現(xiàn)真實(shí)校名、人名。 (3)書寫工整規(guī)范。(4分)
23、
24、
25、
26、 6
27、00 700
28、
29、
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