2020魯教版英語(yǔ)六年級(jí)上冊(cè)Unit 3What color is it第4課時(shí)word教案

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1、2020學(xué)年魯教版英語(yǔ)精品資料 課時(shí)教案設(shè)計(jì) 年級(jí)__初一__ 學(xué)科 英語(yǔ)__ 課題 Unit 3 What color is it? Period 4 課型 New 教學(xué)目標(biāo) 1、知識(shí)目標(biāo): 1)學(xué)習(xí)字母組合ch,sh,ck在單詞中的讀音 2)How to make colors. 2、技能目標(biāo): 1).Listening abilities. 2).How to make colors. 教學(xué)重 點(diǎn) 1)學(xué)習(xí)字母組合ch,sh,ck在單詞中的讀音 2)How to make colors. 教學(xué)難 點(diǎn) Listening

2、abilities. 學(xué)情分 析 學(xué)生在學(xué)習(xí)了這些句型之后,要結(jié)合現(xiàn)實(shí)圖片和物體,對(duì)學(xué)生進(jìn)行實(shí)際訓(xùn)練,使他們能更好的掌握所學(xué)的句型。同時(shí)練習(xí)好用物體直接作主語(yǔ)。 教學(xué)準(zhǔn) 備 A tape recorder. Colored pencils. Multi-medium 教學(xué)過(guò)程: 集體備課: Step One: Show the preview works (text-books and note-paper). Teacher: 1. Draw a check table on the blackboard. 2. Li

3、sten to the report from the winners. Try to find out how the students preview, and sum up . 3. Show the aims for students to choose. (At the same time, students step into the second step slowly, some by some.) Step Two: Learn by themselves. Students: 1. Decide my own aims. 2. Self-stud

4、y: 1) correct their wrong answers[ 2). 1c: Listen and repeat (聽跟讀.) 1d:Read the words in column 1.Then try to read the new words in column2. 2b: Listen and circle the word you hear in each pair. 2d:Listen and read 3. Group-study: Talk about their problems. Teacher: Show the teacher’s

5、 problem  The sound of “ch,sh,ck” Step Three: Talk about the problems with the teacher together. Step Four: Practice: 2c:Listen and complete the words with the letters in the box. Then read the words. Step Five: Summary and Test Step Six: Show students how to preview for next class. (3a-selfcheck) 個(gè)人備課 小結(jié): 學(xué)科 21世紀(jì)教 Unit 3 What color is it? Aims: 1.能聽懂1c,1d 和2b,能讀過(guò)表中的單詞 2.能完成2c,2d的要求。 3.記住“ch,sh,ck”字母組合的發(fā)音。 反思與重建 附: 一、課前檢測(cè)題:個(gè)性預(yù)習(xí)作業(yè)同層對(duì)比 二、課堂檢測(cè)題: 課本2c,聽錄音,完成單詞。 三、作業(yè)設(shè)置: 1.配套14頁(yè)第一、二題 (必做) 2.配套15頁(yè)第三題(選作) 最新精品英語(yǔ)資料

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