《新教材 人教版高中地理必修一導(dǎo)學(xué)案：第2章 第2節(jié) 氣壓帶和風(fēng)帶第1課時(shí) 氣壓帶和風(fēng)帶的形成 Word版含答案》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《新教材 人教版高中地理必修一導(dǎo)學(xué)案：第2章 第2節(jié) 氣壓帶和風(fēng)帶第1課時(shí) 氣壓帶和風(fēng)帶的形成 Word版含答案（7頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、地理精品教學(xué)資料（新教材）
2019.4
2.2 氣壓帶和風(fēng)帶 第1課時(shí) 氣壓帶和風(fēng)帶的形成 學(xué)案（人教版必修1）
[學(xué)習(xí)目標(biāo)] 1.了解三圈環(huán)流的影響因素，氣壓帶、風(fēng)帶的名稱與分布。2.掌握氣壓帶、風(fēng)帶的成因、季節(jié)移動(dòng)規(guī)律。
氣壓帶和風(fēng)帶的形成
1．大氣環(huán)流
(1)概念：①________________的大氣運(yùn)動(dòng)，它反映了大氣運(yùn)動(dòng)長時(shí)期的②________狀態(tài)。
(2)成因：③________的緯度差異，造成高低緯度間的④________，驅(qū)使大氣不斷地運(yùn)動(dòng)、輸送和交換熱量。
2．三
2、圈環(huán)流的形成和氣壓帶、風(fēng)帶的分布(以北半球?yàn)槔?，如下圖)
(1)三圈環(huán)流
成因：高低緯度間的⑤________和⑥__________共同作用的結(jié)果。
組成：a⑦_(dá)_______、b⑧________、c⑨________。
(2)氣壓帶、風(fēng)帶的分布
氣壓帶：A⑩____________、B?________________、C?________________、D?____________。
風(fēng)帶
3．氣壓帶、風(fēng)帶的季節(jié)移動(dòng)
(1)原因：太陽直射點(diǎn)隨?________而南北移動(dòng)。
(2)移動(dòng)規(guī)律：就北半球而言，與二分日相比，氣壓帶和風(fēng)帶的位置大致夏季________，冬
3、季偏南。
我的疑惑
1．
2．
3．
探究點(diǎn)一 氣壓帶和風(fēng)帶的形成
探究材料 教材P33圖2.9理想狀況下赤道與極地間的熱力環(huán)流，教材P34圖2.10地球上的氣壓帶和風(fēng)帶。
“二戰(zhàn)”期間，日本釋放的眾多氫氣球炸彈飛落到美國本土，造成美國西部森林大火，引起美國民眾恐慌。
1．假設(shè)地球表面是均勻的，也不考慮地球自轉(zhuǎn)的影響，全球的熱力環(huán)流會(huì)怎樣？
2．如果地球自轉(zhuǎn)，南、北半球的氣壓帶和風(fēng)帶是怎樣形成的？
[]
3．氣壓帶和風(fēng)帶的分布有什么規(guī)律，各有什么特征？
[]
[]
4、
[]
【考例探究1】 讀下圖，完成下列問題。
(1)圖中箭頭表示大氣運(yùn)動(dòng)方向。該圖表示北半球______季時(shí)的大氣環(huán)流狀況，判斷理由是______________________________。
(2)一般地說A地比B地降水量____________，原因是_________________________。
(3)C氣流來自哪個(gè)氣壓帶？________________。為什么C氣流與D氣流相遇后向上爬升？____________________。C與D之間形成的氣壓帶是________________，該氣壓
5、帶是________原因形成的。
探究點(diǎn)二 氣壓帶、風(fēng)帶的季節(jié)移動(dòng)
探究材料 教材P35圖2.11氣壓帶和風(fēng)帶的季節(jié)移動(dòng)。
1．讀圖分析，氣壓帶、風(fēng)帶的季節(jié)移動(dòng)有什么規(guī)律？
[]
2．若黃赤交角變?yōu)?，氣壓帶、風(fēng)帶還會(huì)移動(dòng)嗎？
【考例探究2】 7月份主要分布在北半球，1月份主要分布在南半球的氣壓帶是( )
A．副極地低氣壓帶 B．副熱帶高氣壓帶
C．赤道低氣壓帶 D．極地高氣壓帶
[巧學(xué)速記]
1．圖解氣壓帶、
6、風(fēng)帶的形成與分布(以北半球?yàn)槔?
全球氣壓帶風(fēng)帶的形成與分布可以分為四步來看：
第一步：地球球面均一，地球不自轉(zhuǎn)——單圈閉合環(huán)流，是在單一的水平氣壓梯度力的作用下形成的。如圖1所示：
第二步：地球球面均一，地球自轉(zhuǎn)——三圈環(huán)流，是在水平氣壓梯度力和地轉(zhuǎn)偏力的共同作用下形成的，如圖2所示 ：
圖2
第三步：氣壓帶與風(fēng)帶的緯度分布，如圖3所示：
圖3
注：上述風(fēng)均是在水平氣壓梯度力、地轉(zhuǎn)偏向力、摩擦力共同作用下形成的。
第四步：地球球面均一，地球運(yùn)動(dòng)——?dú)鈮簬?、風(fēng)帶隨季節(jié)有規(guī)律的移動(dòng)，如圖4所示：
圖4
特別提醒 (1)由于地面冷熱不均，近地面形成的低、高氣壓，
7、稱為熱力型氣壓。如赤道低氣壓帶和極地高氣壓帶。
(2)由于氣流運(yùn)動(dòng)造成的氣壓稱為動(dòng)力型氣壓。在近地面氣流輻合上升、氣壓降低，如副極地低氣壓帶；氣流輻散下沉、氣壓升高，如副熱帶高氣壓帶。
2．圖示全球氣壓帶和風(fēng)帶的移動(dòng)
氣壓帶、風(fēng)帶的形成和分布，是以太陽直射赤道為前提的。實(shí)際上，在地球公轉(zhuǎn)的過程中，太陽直射點(diǎn)每年都在有規(guī)律地南北移動(dòng)，由此產(chǎn)生了氣壓帶和風(fēng)帶的季節(jié)移動(dòng)現(xiàn)象。
反思小結(jié)
重要知識點(diǎn)
關(guān)鍵點(diǎn)總結(jié)
我的反思
三圈環(huán)流
氣壓帶、風(fēng)帶的分布是考查的重點(diǎn)
氣壓帶、風(fēng)帶
的季節(jié)移動(dòng)
氣壓帶、風(fēng)帶的季節(jié)移動(dòng)常和晝夜長短的變化結(jié)合起來出考題
參考答案
8、課前準(zhǔn)備區(qū)
①全球性的有規(guī)律?、谄骄、厶栞椛洹、軣崃坎町悺、菔軣岵痪、薜剞D(zhuǎn)偏向力?、叩途暛h(huán)流?、嘀芯暛h(huán)流 ⑨高緯環(huán)流?、獬嗟赖蜌鈮簬А?副熱帶高氣壓帶 ?副極地低氣壓帶 ?極地高氣壓帶 ?東北信風(fēng) ?東北 ?盛行西風(fēng) ?西南 G?極地東風(fēng) ?東北 ?季節(jié)變化 偏北
課堂活動(dòng)區(qū)
探究點(diǎn)一
1．地表性質(zhì)均一，地球不自轉(zhuǎn)的情況下，在極地與赤道之間形成單圈環(huán)流。
2．氣壓帶和風(fēng)帶的形成
(1)影響因素
①太陽輻射引起的高、低緯度之間的冷熱差異，是大氣環(huán)流產(chǎn)生的根本原因。②水平氣壓梯度力是大氣水平運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的直接原因和原動(dòng)力，加上地轉(zhuǎn)偏向力的存在，促成了“三圈環(huán)流”的形成。
(2
9、)形成
3．(1)氣壓帶的分布及其特征對比
(2)風(fēng)帶的分布及其特征對比
考例探究1 (1)冬 氣壓帶、風(fēng)帶位置偏南 (2)多 A地盛行西風(fēng)，降水較多
(3)副熱帶高氣壓帶 C氣流輕于D氣流 副極地低氣壓帶 動(dòng)力
解析 由圖可知，此時(shí)氣壓帶、風(fēng)帶位置偏南，北半球應(yīng)是冬季。A地處盛行西風(fēng)帶，降水較多。B地是東北信風(fēng)帶，干燥少雨。C是來自副熱帶高氣壓帶的暖輕氣流，所以遇到來自極地的冷重氣流D時(shí)向上爬升。C與D之間形成副極地低氣壓帶，屬動(dòng)力原因形成的。
探究點(diǎn)二
1．由于太陽直射點(diǎn)隨季節(jié)的變化而在南北回歸線之間移動(dòng)，引起氣壓帶和風(fēng)帶的季節(jié)移動(dòng)。在北半球，與二分日相比，氣壓帶和風(fēng)帶的位置大致夏季偏北，冬季偏南。
2．若黃赤交角變?yōu)?，則太陽始終直射在赤道上，氣壓帶和風(fēng)帶不移動(dòng)。
考例探究2 C [氣壓帶、風(fēng)帶隨太陽直射點(diǎn)的移動(dòng)而移動(dòng)，北半球大致是夏季北移，冬季南移。在南北半球之間移動(dòng)的氣壓帶只有赤道低氣壓帶。]
新教材 人教版高中地理必修一導(dǎo)學(xué)案：第2章 第2節(jié) 氣壓帶和風(fēng)帶第1課時(shí) 氣壓帶和風(fēng)帶的形成 Word版含答案
