《3d效果圖制作》教案(共19頁)

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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上 《3d效果圖》教案 課 題 基礎(chǔ)建模的 命令操作 課 時(shí) 6 上課時(shí)間 第2周 教學(xué)目標(biāo) 知識與技能目標(biāo)：復(fù)習(xí)上學(xué)期的3d命令，鞏固基礎(chǔ)建模 過程與方法目標(biāo)：在機(jī)房通過講解和演示，帶動(dòng)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí) 情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：幫助學(xué)生鞏固學(xué)習(xí)3d的信心 教學(xué)重點(diǎn) 建模命令：創(chuàng)建線、編輯樣條線、擠出、編輯多邊形、模型導(dǎo)入 教學(xué)難點(diǎn) 建模命令綜合運(yùn)用并熟練操作 課前準(zhǔn)備 Cad平面圖、3d模型搜集 教 學(xué) 流 程 1、 講解： 創(chuàng)建線、編輯樣條線、擠出、編輯多邊形、模型導(dǎo)入等命令的知識點(diǎn) 2、

2、演示： 運(yùn)用以上命令完成一個(gè)空間的建模過程 3、 練習(xí)： 讓學(xué)生上機(jī)實(shí)際操作，在實(shí)操過程中一對一幫助學(xué)生解決具體問題 4、 總結(jié)： 歸納學(xué)生的普遍問題，統(tǒng)一講解 作業(yè)布置 完成一個(gè)家庭空間的建模 教學(xué)反思 學(xué)生對3d的信心不足，基礎(chǔ)知識不牢固，要加強(qiáng)基礎(chǔ)訓(xùn)練 課 題 客廳空間建模訓(xùn)練 課 時(shí) 6 上課時(shí)間 第3周 教學(xué)目標(biāo) 知識與技能目標(biāo)：獨(dú)立完成客廳空間建模 過程與方法目標(biāo)：在機(jī)房通過講解和演示，帶動(dòng)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí) 情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：幫助學(xué)生鞏固學(xué)習(xí)3d的信心 教學(xué)重點(diǎn) 建模命令：創(chuàng)建線、編輯樣條線、擠出、編輯多邊形、附加 教學(xué)難

3、點(diǎn) 根據(jù)cad圖熟練運(yùn)用命令建模、天花板的建模方法 課前準(zhǔn)備 cad平面圖、3d模型搜集 教 學(xué) 流 程 1、 講解： 客廳空間建模過程中的知識點(diǎn)：墻體、落地窗、門洞、天花板 2、 演示： 運(yùn)用多種命令完成一個(gè)客廳空間的建模過程 3、 練習(xí)： 讓學(xué)生上機(jī)實(shí)際操作，在實(shí)操過程中一對一幫助學(xué)生解決具體問題 4、 總結(jié)： 歸納學(xué)生的普遍問題，統(tǒng)一講解 作業(yè)布置 完成一個(gè)客廳空間的建模 教學(xué)反思 學(xué)生對3d命令的運(yùn)用不夠熟練，要加強(qiáng)基礎(chǔ)訓(xùn)練 課 題 客廳、餐廳空間建模訓(xùn)練 課 時(shí) 6 上課時(shí)間 第4周 教學(xué)目標(biāo)

4、知識與技能目標(biāo)：獨(dú)立完成客廳餐廳組合空間建模 過程與方法目標(biāo)：在機(jī)房通過講解和演示，帶動(dòng)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí) 情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：幫助學(xué)生鞏固學(xué)習(xí)3d的信心 教學(xué)重點(diǎn) 建模命令：創(chuàng)建線、編輯樣條線、擠出、編輯多邊形、輪廓 教學(xué)難點(diǎn) 踢腳線的建模方法 課前準(zhǔn)備 cad平面圖、3d模型搜集 教 學(xué) 流 程 1、 講解： 復(fù)習(xí)上周課程中的知識點(diǎn)，重點(diǎn)講解踢腳線的建模方法 2、演示： 演示踢腳線的建模方法 3、 練習(xí)： 讓學(xué)生上機(jī)實(shí)際操作，在實(shí)操過程中一對一幫助學(xué)生解決具體問題 4、 總結(jié)： 歸納學(xué)生的普遍問題，統(tǒng)一講解 作業(yè)布置 完成一個(gè)客廳餐廳

5、組合空間的建模 教學(xué)反思 學(xué)生對踢腳線的建模不夠熟練，要加強(qiáng)訓(xùn)練 課 題 完整家庭空間建模訓(xùn)練及材質(zhì)講解 課 時(shí) 6 上課時(shí)間 第5周 教學(xué)目標(biāo) 知識與技能目標(biāo)：獨(dú)立完成家庭空間建模 過程與方法目標(biāo)：在機(jī)房通過講解和演示，帶動(dòng)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí) 情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：幫助學(xué)生鞏固學(xué)習(xí)3d的信心 教學(xué)重點(diǎn) 建模命令：創(chuàng)建線、編輯樣條線、擠出、編輯多邊形、放樣、材質(zhì)參數(shù) 教學(xué)難點(diǎn) 石膏線的建模方法、材質(zhì)參數(shù)設(shè)置 課前準(zhǔn)備 cad平面圖；3d模型搜集；布料、玻璃、鏡面的材質(zhì)參數(shù) 教 學(xué) 流 程 2、 講解： 講解石膏線的建模方法和布料

6、、玻璃、鏡面的材質(zhì)參數(shù) 2、演示： 演示踢腳線的建模方法和材質(zhì)參數(shù)的設(shè)置 5、 練習(xí)： 讓學(xué)生上機(jī)實(shí)際操作，在實(shí)操過程中一對一幫助學(xué)生解決具體問題 6、 總結(jié)： 歸納學(xué)生的普遍問題，統(tǒng)一講解 作業(yè)布置 完成一個(gè)完整家庭空間的建模 教學(xué)反思 學(xué)生對放樣的命令理解不夠，下一次課要鞏固 課 題 完整家庭空間建模訓(xùn)練及材質(zhì)講解、燈光 課 時(shí) 6 上課時(shí)間 第6周 教學(xué)目標(biāo) 知識與技能目標(biāo)：獨(dú)立完成家庭空間建模和簡單燈光渲染 過程與方法目標(biāo)：在機(jī)房通過講解和演示，帶動(dòng)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí) 情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：幫助學(xué)生鞏固學(xué)習(xí)3d的信心 教學(xué)重點(diǎn)

7、 建模命令、材質(zhì)參數(shù)、燈光設(shè)置和參數(shù) 教學(xué)難點(diǎn) 材質(zhì)參數(shù)設(shè)置、燈光設(shè)置和參數(shù) 課前準(zhǔn)備 cad平面圖；3d模型搜集；金屬材質(zhì)參數(shù)； 日光燈、燈帶、電視光源、射燈、筒燈、壁燈的燈光參數(shù) 教 學(xué) 流 程 1、講解： 講解金屬材質(zhì)參數(shù)； 日光燈、燈帶、電視光源、射燈、筒燈、壁燈的燈光參數(shù) 2、演示： 演示材質(zhì)和燈光的參數(shù)設(shè)置 3、練習(xí)： 讓學(xué)生上機(jī)實(shí)際操作，在實(shí)操過程中一對一幫助學(xué)生解決具體問題 4、總結(jié)： 歸納學(xué)生的普遍問題，統(tǒng)一講解 作業(yè)布置 完成一個(gè)家庭空間的建模，并且附材質(zhì)、打燈光 教學(xué)反思 學(xué)生對材質(zhì)和燈光的理解不足 課

8、 題 完整家庭空間建模訓(xùn)練及材質(zhì)講解、燈光 課 時(shí) 6 上課時(shí)間 第7周 教學(xué)目標(biāo) 知識與技能目標(biāo)：獨(dú)立完成家庭空間建模和簡單燈光渲染 過程與方法目標(biāo)：在機(jī)房通過講解和演示，帶動(dòng)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí) 情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：幫助學(xué)生鞏固學(xué)習(xí)3d的信心 教學(xué)重點(diǎn) 建模命令、材質(zhì)參數(shù)、燈光設(shè)置和參數(shù) 教學(xué)難點(diǎn) 材質(zhì)參數(shù)設(shè)置、燈光設(shè)置和參數(shù) 課前準(zhǔn)備 cad平面圖；3d模型搜集；木質(zhì)、皮紋材質(zhì)參數(shù)； 臺燈、落地?zé)?、LED燈的燈光參數(shù) 教 學(xué) 流 程 1、講解： 講解木質(zhì)、皮紋材質(zhì)參數(shù)； 臺燈、落地?zé)簟ED燈的燈光參數(shù) 2、演示： 演示材

9、質(zhì)和燈光的參數(shù)設(shè)置 3、練習(xí)： 讓學(xué)生上機(jī)實(shí)際操作，在實(shí)操過程中一對一幫助學(xué)生解決具體問題 4、總結(jié)： 歸納學(xué)生的普遍問題，統(tǒng)一講解 作業(yè)布置 完成一個(gè)家庭空間的建模，并且附材質(zhì)、打燈光 教學(xué)反思 學(xué)生對材質(zhì)和燈光的理解不足 課 題 完整家庭空間建模訓(xùn)練及材質(zhì)講解、燈光 課 時(shí) 6 上課時(shí)間 第8周 教學(xué)目標(biāo) 知識與技能目標(biāo)：獨(dú)立完成家庭空間建模和簡單燈光渲染 過程與方法目標(biāo)：在機(jī)房通過講解和演示，帶動(dòng)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí) 情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：幫助學(xué)生鞏固學(xué)習(xí)3d的信心 教學(xué)重點(diǎn) 建模命令、材質(zhì)參數(shù)、燈光設(shè)置和參數(shù) 教學(xué)難點(diǎn) 材質(zhì)參數(shù)設(shè)

10、置、燈光設(shè)置和參數(shù) 課前準(zhǔn)備 cad平面圖；3d模型搜集；墻紙、石材、陶瓷材質(zhì)參數(shù)； 教 學(xué) 流 程 1、講解： 講解墻紙、石材、陶瓷材質(zhì)參數(shù)； 2、演示： 演示墻紙、石材、陶瓷材質(zhì)的參數(shù)設(shè)置 3、練習(xí)： 讓學(xué)生上機(jī)實(shí)際操作，在實(shí)操過程中一對一幫助學(xué)生解決具體問題 4、總結(jié)： 歸納學(xué)生的普遍問題，統(tǒng)一講解 作業(yè)布置 完成一個(gè)家庭空間的建模，并且附材質(zhì)、打燈光 教學(xué)反思 學(xué)生對材質(zhì)和燈光的運(yùn)用不足 課 題 完整家庭空間建模訓(xùn)練 及燈光（不同時(shí)段陽光） 課 時(shí) 6 上課時(shí)間 第9周 教學(xué)目標(biāo) 知識與技能目

11、標(biāo)：獨(dú)立完成家庭空間建模和燈光渲染 過程與方法目標(biāo)：在機(jī)房通過講解和演示，帶動(dòng)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí) 情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：幫助學(xué)生鞏固學(xué)習(xí)3d的信心 教學(xué)重點(diǎn) 建模命令、不同時(shí)段陽光設(shè)置和參數(shù) 教學(xué)難點(diǎn) 不同時(shí)段陽光的空間氛圍表現(xiàn) 課前準(zhǔn)備 cad平面圖；3d模型搜集； 不同時(shí)段陽光的參數(shù) 教 學(xué) 流 程 1、講解： 講解不同時(shí)段陽光的特征及其參數(shù)； 2、演示： 演示不同時(shí)段陽光參數(shù)設(shè)置 3、練習(xí)： 讓學(xué)生上機(jī)實(shí)際操作，在實(shí)操過程中一對一幫助學(xué)生解決具體問題 4、總結(jié)： 歸納學(xué)生的普遍問題，統(tǒng)一講解 作業(yè)布置 完成一個(gè)家庭空間的建模，并且附材

12、質(zhì)、打燈光 教學(xué)反思 學(xué)生對空間氛圍的塑造感欠佳 課 題 現(xiàn)代風(fēng)格客廳（陰天氣氛表現(xiàn)） 課 時(shí) 6 上課時(shí)間 第10周 教學(xué)目標(biāo) 知識與技能目標(biāo)：完成現(xiàn)代風(fēng)格客廳的建模和塑造陰天氣氛的空間效果 過程與方法目標(biāo)：在機(jī)房通過講解和演示，帶動(dòng)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí) 情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：樹立學(xué)生學(xué)習(xí)3d的信心 教學(xué)重點(diǎn) 現(xiàn)代風(fēng)格的家具模型搭配、選型及陰天氣氛的光線參數(shù) 教學(xué)難點(diǎn) 現(xiàn)代風(fēng)格的特點(diǎn)和陰天氣氛的塑造 課前準(zhǔn)備 cad平面圖；3d模型搜集； 教 學(xué) 流 程 1、講解： 講解現(xiàn)代風(fēng)格的家具模型搭配、選型及陰天氣氛的光線參數(shù)

13、 2、演示： 演示現(xiàn)代風(fēng)格的家具模型搭配及陰天氣氛的光線參數(shù)設(shè)置 3、練習(xí)： 讓學(xué)生上機(jī)實(shí)際操作，在實(shí)操過程中一對一幫助學(xué)生解決具體問題 4、總結(jié)： 歸納學(xué)生的普遍問題，統(tǒng)一講解 作業(yè)布置 完成建模，并且渲染出圖 教學(xué)反思 學(xué)生對陰天氣氛的塑造感不足 課 題 現(xiàn)代風(fēng)格臥室 （夜間氣氛表現(xiàn)） 課 時(shí) 6 上課時(shí)間 第11周 教學(xué)目標(biāo) 知識與技能目標(biāo)：完成現(xiàn)代風(fēng)格客廳的建模和塑造夜間氣氛的空間效果 過程與方法目標(biāo)：在機(jī)房通過講解和演示，帶動(dòng)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí) 情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：樹立學(xué)生學(xué)習(xí)3d的信心 教學(xué)重點(diǎn) 現(xiàn)代風(fēng)格的家具模型搭配

14、、選型及夜間氣氛的光線參數(shù) 教學(xué)難點(diǎn) 夜間氣氛的塑造 課前準(zhǔn)備 cad平面圖；3d模型搜集； 教 學(xué) 流 程 1、講解： 講解夜間氣氛的光線參數(shù) 2、演示： 演示現(xiàn)代風(fēng)格的家具模型搭配及夜間氣氛的光線參數(shù)設(shè)置 3、練習(xí)： 讓學(xué)生上機(jī)實(shí)際操作，在實(shí)操過程中一對一幫助學(xué)生解決具體問題 4、總結(jié)： 歸納學(xué)生的普遍問題，統(tǒng)一講解 作業(yè)布置 完成建模，并且渲染出圖 教學(xué)反思 學(xué)生對夜間氣氛的塑造感不足 課 題 現(xiàn)代風(fēng)格衛(wèi)生間 （柔和日光效果） 課 時(shí) 6 上課時(shí)間 第12周 教學(xué)目標(biāo) 知識與技能目標(biāo)：完成現(xiàn)代風(fēng)

15、格衛(wèi)生間的建模和柔和日光效果的塑造 過程與方法目標(biāo)：在機(jī)房通過講解和演示，帶動(dòng)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí) 情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：樹立學(xué)生學(xué)習(xí)3d的信心 教學(xué)重點(diǎn) 現(xiàn)代風(fēng)格的衛(wèi)浴模型搭配、選型及柔和日光的光線參數(shù) 教學(xué)難點(diǎn) 柔和日光氣氛的塑造 課前準(zhǔn)備 cad平面圖；3d模型搜集； 教 學(xué) 流 程 1、講解： 講解現(xiàn)代風(fēng)格的衛(wèi)浴模型搭配、選型及柔和日光的光線參數(shù) 2、演示： 演示現(xiàn)代風(fēng)格的衛(wèi)浴模型搭配、選型及柔和日光的光線參數(shù)設(shè)置 3、練習(xí)： 讓學(xué)生上機(jī)實(shí)際操作，在實(shí)操過程中一對一幫助學(xué)生解決具體問題 4、總結(jié)： 歸納學(xué)生的普遍問題，統(tǒng)一講解 作業(yè)布置

16、完成建模，并且渲染出圖 教學(xué)反思 學(xué)生對光線（燈光）的訓(xùn)練有待加強(qiáng) 課 題 現(xiàn)代風(fēng)格廚房 （強(qiáng)烈日光效果） 課 時(shí) 6 上課時(shí)間 第13周 教學(xué)目標(biāo) 知識與技能目標(biāo)：完成現(xiàn)代風(fēng)格廚房的建模和柔和強(qiáng)烈日光效果的塑造 過程與方法目標(biāo)：在機(jī)房通過講解和演示，帶動(dòng)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí) 情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：培養(yǎng)設(shè)計(jì)興趣和提升審美能力 教學(xué)重點(diǎn) 現(xiàn)代風(fēng)格廚房模型搭配、選型及強(qiáng)烈日光效果的光線參數(shù) 教學(xué)難點(diǎn) 強(qiáng)烈日光氣氛的塑造 課前準(zhǔn)備 cad平面圖；3d模型搜集； 教 學(xué) 流 程 1、講解： 講解現(xiàn)代風(fēng)格廚房模型搭配、選型及強(qiáng)

17、烈日光效果的光線參數(shù) 2、演示： 演示現(xiàn)代風(fēng)格廚房模型搭配、選型及強(qiáng)烈日光效果的光線參數(shù)設(shè)置 3、練習(xí)： 讓學(xué)生上機(jī)實(shí)際操作，在實(shí)操過程中一對一幫助學(xué)生解決具體問題 4、總結(jié)： 歸納學(xué)生的普遍問題，統(tǒng)一講解 作業(yè)布置 完成建模，并且渲染出圖 教學(xué)反思 學(xué)生對光線（燈光）的訓(xùn)練有待加強(qiáng) 課 題 現(xiàn)代風(fēng)格休閑廳效果圖制作 課 時(shí) 6 上課時(shí)間 第14周 教學(xué)目標(biāo) 知識與技能目標(biāo)：完成現(xiàn)代風(fēng)格休閑廳的效果圖 過程與方法目標(biāo)：在機(jī)房通過講解和演示，帶動(dòng)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí) 情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：培養(yǎng)設(shè)計(jì)興趣和提升審美能力 教學(xué)重點(diǎn) 現(xiàn)代風(fēng)格休

18、閑廳的模型搭配、選型及渲染出圖 教學(xué)難點(diǎn) 3d渲染出圖 課前準(zhǔn)備 cad平面圖；3d模型搜集； 教 學(xué) 流 程 1、講解： 講解現(xiàn)代風(fēng)格休閑廳的模型搭配、選型及渲染出圖參數(shù) 2、演示： 演示現(xiàn)代風(fēng)格休閑廳的模型搭配、選型及渲染出圖 3、練習(xí)： 讓學(xué)生上機(jī)實(shí)際操作，在實(shí)操過程中一對一幫助學(xué)生解決具體問題 4、總結(jié)： 歸納學(xué)生的普遍問題，統(tǒng)一講解 作業(yè)布置 完成建模，并且渲染出圖 教學(xué)反思 學(xué)生的審美能力不足 課 題 現(xiàn)代風(fēng)格臥室效果圖制作 課 時(shí) 6 上課時(shí)間 第15周 教學(xué)目標(biāo) 知識與技能目標(biāo)：完成現(xiàn)代

19、風(fēng)格臥室的效果圖 過程與方法目標(biāo)：在機(jī)房通過講解和演示，帶動(dòng)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí) 情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：培養(yǎng)設(shè)計(jì)興趣和提升審美能力 教學(xué)重點(diǎn) 現(xiàn)代風(fēng)格臥室的模型搭配、選型及渲染出圖 教學(xué)難點(diǎn) 3d渲染出圖 課前準(zhǔn)備 cad平面圖；3d模型搜集； 教 學(xué) 流 程 1、講解： 講解現(xiàn)代風(fēng)格臥室的模型搭配、選型及渲染出圖參數(shù) 2、演示： 演示現(xiàn)代風(fēng)格休閑廳的模型搭配、選型及渲染出圖 3、練習(xí)： 讓學(xué)生上機(jī)實(shí)際操作，在實(shí)操過程中一對一幫助學(xué)生解決具體問題 4、總結(jié)： 歸納學(xué)生的普遍問題，統(tǒng)一講解 作業(yè)布置 完成建模，并且渲染出圖 教學(xué)反思 學(xué)生的審美

20、能力不足及渲染出圖能力有待加強(qiáng) 課 題 豪華歐式客廳效果圖制作 課 時(shí) 6 上課時(shí)間 第16周 教學(xué)目標(biāo) 知識與技能目標(biāo)：完成豪華歐式客廳效果圖 過程與方法目標(biāo)：在機(jī)房通過講解和演示，帶動(dòng)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí) 情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：培養(yǎng)設(shè)計(jì)興趣和提升審美能力 教學(xué)重點(diǎn) 豪華歐式客廳模型搭配、選型及渲染出圖 教學(xué)難點(diǎn) 3d渲染出圖 課前準(zhǔn)備 cad平面圖；3d模型搜集； 教 學(xué) 流 程 1、講解： 講解豪華歐式客廳的模型搭配、選型及渲染出圖參數(shù) 2、演示： 演示豪華歐式客廳的模型搭配、選型及渲染出圖 3、練習(xí)： 讓學(xué)

21、生上機(jī)實(shí)際操作，在實(shí)操過程中一對一幫助學(xué)生解決具體問題 4、總結(jié)： 歸納學(xué)生的普遍問題，統(tǒng)一講解 作業(yè)布置 完成建模，并且渲染出圖 教學(xué)反思 學(xué)生的審美能力不足及渲染出圖能力有待加強(qiáng) 課 題 簡約歐式臥室效果圖制作 課 時(shí) 6 上課時(shí)間 第17周 教學(xué)目標(biāo) 知識與技能目標(biāo)：完成簡約歐式臥室效果圖 過程與方法目標(biāo)：在機(jī)房通過講解和演示，帶動(dòng)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí) 情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：培養(yǎng)設(shè)計(jì)興趣和提升審美能力 教學(xué)重點(diǎn) 簡約歐式臥室模型搭配、選型及渲染出圖 教學(xué)難點(diǎn) 3d渲染出圖 課前準(zhǔn)備 cad平面圖；3d模型搜集； 教 學(xué)

22、 流 程 1、講解： 講解簡約歐式臥室的模型搭配、選型及渲染出圖參數(shù) 2、演示： 演示簡約歐式臥室的模型搭配、選型及渲染出圖 3、練習(xí)： 讓學(xué)生上機(jī)實(shí)際操作，在實(shí)操過程中一對一幫助學(xué)生解決具體問題 4、總結(jié)： 歸納學(xué)生的普遍問題，統(tǒng)一講解 作業(yè)布置 完成建模，并且渲染出圖 教學(xué)反思 學(xué)生的審美能力不足及渲染出圖能力有待加強(qiáng) 課 題 北歐風(fēng)格餐廳效果圖制作 課 時(shí) 6 上課時(shí)間 第18周 教學(xué)目標(biāo) 知識與技能目標(biāo)：完成北歐風(fēng)格餐廳效果圖 過程與方法目標(biāo)：在機(jī)房通過講解和演示，帶動(dòng)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí) 情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：培養(yǎng)

23、設(shè)計(jì)興趣和提升審美能力 教學(xué)重點(diǎn) 北歐風(fēng)格餐廳模型搭配、選型及渲染出圖 教學(xué)難點(diǎn) 3d渲染出圖 課前準(zhǔn)備 cad平面圖；3d模型搜集； 教 學(xué) 流 程 1、講解： 講解北歐風(fēng)格餐廳的模型搭配、選型及渲染出圖參數(shù) 2、演示： 演示北歐風(fēng)格餐廳的模型搭配、選型及渲染出圖 3、練習(xí)： 讓學(xué)生上機(jī)實(shí)際操作，在實(shí)操過程中一對一幫助學(xué)生解決具體問題 4、總結(jié)： 歸納學(xué)生的普遍問題，統(tǒng)一講解 作業(yè)布置 完成建模，并且渲染出圖 教學(xué)反思 學(xué)生的審美能力不足及渲染出圖能力有待加強(qiáng) 課 題 現(xiàn)代中式風(fēng)格客廳 效果圖制作 課 時(shí)

24、6 上課時(shí)間 第19周 教學(xué)目標(biāo) 知識與技能目標(biāo)：完成現(xiàn)代中式風(fēng)格客廳效果圖 過程與方法目標(biāo)：在機(jī)房通過講解和演示，帶動(dòng)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí) 情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：培養(yǎng)設(shè)計(jì)興趣和提升審美能力 教學(xué)重點(diǎn) 現(xiàn)代中式風(fēng)格客廳模型搭配、選型及渲染出圖 教學(xué)難點(diǎn) 3d渲染出圖 課前準(zhǔn)備 cad平面圖；3d模型搜集； 教 學(xué) 流 程 1、講解： 講解現(xiàn)代中式風(fēng)格客廳的模型搭配、選型及渲染出圖參數(shù) 2、演示： 演示現(xiàn)代中式風(fēng)格客廳的模型搭配、選型及渲染出圖 3、練習(xí)： 讓學(xué)生上機(jī)實(shí)際操作，在實(shí)操過程中一對一幫助學(xué)生解決具體問題 4、總結(jié)： 歸納學(xué)生的普

25、遍問題，統(tǒng)一講解 作業(yè)布置 完成建模，并且渲染出圖 教學(xué)反思 學(xué)生的審美能力不足及渲染出圖能力有待加強(qiáng) 課 題 現(xiàn)代風(fēng)格客廳效果圖制作（大面積日光照射效果） 課 時(shí) 6 上課時(shí)間 第19周 教學(xué)目標(biāo) 知識與技能目標(biāo)：期末考查——完成現(xiàn)代風(fēng)格客廳效果圖制作 （大面積日光照射效果） 過程與方法目標(biāo)：學(xué)生自行上機(jī)操作，獨(dú)立完成指定3d效果圖 情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：培養(yǎng)設(shè)計(jì)興趣和提升審美能力 教學(xué)重點(diǎn) 檢測學(xué)生一學(xué)期的3d學(xué)習(xí)成果 教學(xué)難點(diǎn) 檢測學(xué)生一學(xué)期的3d學(xué)習(xí)成果 課前準(zhǔn)備 cad平面圖；3d模型搜集；指定3d效果圖示意 教 學(xué) 流 程 1、考查： 讓學(xué)生上機(jī)實(shí)際操作，完成期末考查 4、總結(jié)： 歸納學(xué)生的普遍問題，統(tǒng)一講解 作業(yè)布置 完成建模，并且渲染出圖 教學(xué)反思 學(xué)生的審美能力不足及渲染出圖能力有待加強(qiáng) 專心---專注---專業(yè)