高中語文必修二粵教版檢測：第四單元 19蘭亭集序 Word版含答案語文備課大師【全】

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1、 精品資料 19　蘭亭集序 在魏晉名流中，有這樣一位，他詩文皆工，書法尤擅，他的字“飄若浮云，矯若驚龍”，代表作《蘭亭集序》被稱為“天下第一行書”。后人曾贊言：獨特豈止在書道，放浪形骸意氣狂。郗氏選婿王家子，慧眼一瞥喜東床！袒胸露背容不動，中有不俗好文章。書功第一尊書圣，后輩從此效王郎！其文其字，其行其事，足以流傳萬世。 美字體 仰 觀 宇 宙 之 大 ， 俯 察 品 類 之 盛 。 賞美文 生命的美麗 朱汶娟 生命是個謎，更是

2、個奇跡。 一粒種子，隨風飄落于山崖石縫，艱難地發(fā)芽生長，最終長成參天大樹；一只幼蟲，剛剛孵出，一線柔絲把它懸垂到地面，然后它艱難地跋涉尋覓，找到生命的入口，幾年后終于能在陽光燦爛的日子于綠蔭間嘹亮高歌。 生命是短暫的，也是美麗的，我敬佩生命，也崇拜生命，那是一種高貴的美，頑強的美，永恒的美。即便是苦難，也是一種美麗，一種棄絕哀怨之美。月的殘缺預示著下一個月滿，花的凋謝預示著來年更美的綻放，草木的衰枯孕育著來春更茂的盛榮。 有人說，生命的美麗，永遠展現在她的進取之中。就像大樹的美麗，是展現在它負勢向上高聳入云的蓬勃生機中；像雄鷹的美麗，是展現在它搏擊風雨如蒼天之魂的翱翔中；像江河的美麗，是

3、展現在它波濤洶涌一瀉千里的奔流中。 生命是一首詩，它給了我們清新的早晨和詩意的黃昏，給了我們燦爛的麗日和迷人的雨季，為了這美麗的生命，放棄該放棄的，忘記該忘記的，快樂地度過生命中的每一天。 人在天地間，匆匆數十載。面對短暫的生命，有人為之悲泣，慨嘆“人生苦短”；有人為之激昂，于是“只爭朝夕”。但時間永在流逝，不為人類所動。不會因為你是帝王將相，你的生命次數就多；也不會因為你是平民百姓，就剝奪你來世間走一遭的權利。 生活于東晉的王羲之，雖有“豈不痛哉”的悲慨，但更多的是對古今“其致一也”的生命體驗的追尋。他詩意地棲居，盡情地揮灑，用他的詩文告訴我們：在短暫的一生里，要珍愛生命

4、，更要用“永不放棄的追求”來充實自己的人生，這樣的生命才會更加輝煌精彩，更加璀璨多姿！ [運用方向]　人生　生命　時間　價值　生與死　快樂和痛苦 精彩運用 如果人生是一盞燈，我們也應該一直讓自己亮著，默默地散發(fā)光和熱，默默地奉獻能與量，默默地揮灑汗與血。在人生的旅途中，讓我們都亮成一樹美麗的風景，照亮自己，溫暖他人。讓自己一直亮著，人生會因燃燒而絢爛，因付出而幸福，因給予而豐富。 遇見王羲之 鄧　凱 暮春三月，在古樸、小巧的紹興古鎮(zhèn)，我在一片竹林之中遇到正揮毫潑墨，寫字如行云流水的王羲之。 竹林的青石板上散落著一片片的竹葉，幽深、冷清?？諝馐智逍?，清新得像一彎溪水、一碗酒。

5、所以，我一眼便認出了他。當時我正握著一支竹笛，漫無目的地行走在竹林中，像是為了奏起一首翠綠的歌。 一陣清涼的風吹來，纖纖的竹葉一陣交錯、輕響。之后，我聽見遠處的人聲，隱隱約約伴隨著一股淡淡的墨香。循著這暗香，一步步走去，竹葉向左右退去，一座小亭出現在我的面前。這就是傳說中的蘭亭嗎？映襯環(huán)繞著清亮的急流，急流兩岸生著各種各樣的花草。而王羲之，則靜靜地立于亭子中央。 亭中的石桌上放著一枚古硯，散發(fā)出淡淡香味，桌上還有一壺酒和幾只酒杯。王羲之停下手中的毛筆置于硯上，然后靜靜地望著我。我也靜靜地望著他，似乎熟識已久，竟然相顧無言。他一身布衣，眉宇間透露著一股飄逸與灑脫?！熬箷谶@里遇見你?！蓖豸酥?/p>

6、說。我淡然一笑，說道：“人生何處不相逢?！? 他邀我坐下，給我倒上一杯酒。我也不推辭，一飲而盡，酒甘洌清涼。他又拿起筆，輕輕蘸墨，繼續(xù)在潔白的宣紙上揮灑。我起身望見他的字，便自然地想起了曹植寫在《洛神賦》里的句子：“翩若驚鴻，婉若游龍。榮曜秋菊，華茂春松。仿佛兮若輕云之蔽月，飄飄兮若流風之回雪。” 我說：“你的字只有在這時才是最好的?！彼α似饋?，抬頭問我：“為什么這么說，難道你不喜歡我的書法嗎？”我輕輕搖頭。他又一次笑了。 我解釋道：“譬如竹子，我只愛這會稽山的竹子。固然其他地方也有竹子，如富貴人家的后院或是官員府邸的花園，但那絕不是真正的竹子。”我稍顯激動。 “難道你不愿我為官？”王

7、羲之道。 “王羲之本就不屬于那里，”我說，“他只屬于會稽山陰之蘭亭?！? 不一會兒，他已經換了一張紙，一筆一畫地寫著。一個“竹”字赫然呈現在我眼前，飄若浮云，矯若驚龍。 他又放下筆，似乎在問我，又似乎在自言自語：“俯仰之間，一切歸為陳跡，豈不悲乎？” 我指著亭邊的急流說：“譬如這溪水，透亮晶瑩，于是你我便快然自足，即使滄海桑田，世殊事異！” 我們各自沉默，不再說話。王羲之緩緩給自己滿上一杯酒，一飲而盡。漸漸地，他的臉上又恢復了笑容，硯臺散發(fā)的墨香也由淡變濃，他的字也愈加飄逸，如行云，如流水。 我拿起竹笛不由自主地吹奏起來，七孔竹笛奏出了一首翠綠的歌。歌聲中有會稽山，有蘭亭，有竹林，有

8、急流，也有王羲之與我。曲罷，我說：“我該回去了?！蓖豸酥酒?，望著我，倒酒為我送行。 又一陣微風吹來，纖纖的竹葉一陣交錯、輕響。我沒有回頭，卻感覺到了身后的水聲、墨香還有清酒。 這以后，我再也沒有遇見過王羲之，只知道他余生歸隱會稽、自適而終。 賞析：以“我”與王羲之的相遇開篇，以對話串起全文，這篇文章可謂亮點頗多。其實文章主旨就在于揭示王羲之淡泊的性情與安適的心境，但作者沒有刻意去勾畫，而是寓情于景，以工筆畫般的細致娓娓道來，文筆優(yōu)美，很有特色。 一、基礎鞏固 1．下列各句中，沒有通假字的一句是(　　) A．雖趣舍萬殊，靜躁不同 B．天下云集響應，贏糧而景從 C．或因寄所托

9、，放浪形骸之外 D．悟言一室之內 解析：A項，“趣”通“趨”。B項，“景”通“影”。D項，“悟”通“晤”。 答案：C 2．下列語句中，加點詞的解釋不正確的一項是(　　) A．茂林修竹　　　　　　　 修：長 B．況修短隨化，終期于盡 期：日期 C．未嘗不臨文嗟悼 臨：面對 D．所以興懷，其致一也 致：情趣、情致 解析：期：至，及。 答案：B 3．下列句子中，加點詞的用法相同的一組是(　　) A．①會于會稽山陰之蘭亭 ②及其所之既倦 B．①雖世殊事異 ②雖無絲竹管弦之盛 C．①所以游目騁懷 ②所以興懷，其致一也 D．①固知一死生為虛誕 ②所以興懷

10、，其致一也 解析：B項，雖：都是“雖然”的意思。A項，之：①助詞，的；②動詞，往，到達。C項，所以：①用來；②……的原因。D項，一：①數詞的意動用法，把……看作一樣；②數詞作形容詞，一樣、相同。 答案：B 4．下列句子中，句式不同于其他三句的一句是(　　) A．暮春之初，會于會稽山陰之蘭亭 B．當其欣于所遇 C．猶不能不以之興懷 D．后之覽者，亦將有感于斯文 解析：C項為一般陳述句，A、B、D三項均為狀語后置句。 答案：C 5．下列對原文有關內容的分析和概括，不正確的一項是(　　) A．《蘭亭集序》是作者為他和名士們在山陰縣蘭亭舉行聚會所寫的詩而作的序，是一篇詩序。 B

11、．首段點明聚會的時間、地點、人物、環(huán)境和事由，著重表現宴會的豪華和與會人的快樂。 C．二、三段由快樂轉悲傷，抒發(fā)了作者由蘭亭聚會引發(fā)的人生盛事不常、流年易逝的感慨。 D．本文思路清晰，結構嚴謹，寫景、敘事、議論和抒情相結合，語言清新自然，簡潔雅致。 解析：B項，“著重表現宴會的豪華”錯誤。 答案：B 二、遷移發(fā)散 閱讀下面的文言文，完成6～9題。 王羲之字逸少，司徒導之從子也。羲之幼訥于言，人未之奇。及長，辯贍，以骨鯁稱。尤善隸書，為古今之冠，論者稱其筆勢，以為飄若浮云，矯若驚龍，深為從伯敦、導所器重。時陳留阮裕有重名，裕亦目羲之與王承、王悅為王氏三少。時太尉郗鑒使門生求女婿于導

12、，導令就東廂遍觀子弟。門生歸，謂鑒曰：“王氏諸少并佳，然聞信至，咸自矜持。唯一人在東床坦腹食，獨若不聞。”鑒曰：“正此佳婿邪！”記之，乃羲之也，遂以女妻之。 羲之雅好服食養(yǎng)性，不樂在京師，初渡浙江，便有終焉之志。會稽有佳山水，名士多居之，謝安未仕時亦居焉。孫綽、李充等皆以文義冠世，并筑室東土與羲之同好。嘗與同志宴集于會稽山陰之蘭亭，羲之自為序以申其志。 性愛鵝會稽有孤居姥養(yǎng)一鵝善鳴求市未能得遂攜親友命駕就觀姥聞羲之將至烹以待之羲之嘆惜彌日又山陰有一道士養(yǎng)好鵝之往觀焉意甚悅固求市之。道士云：“為寫《道德經》，當舉群相贈耳?！濒酥廊粚懏?，籠鵝而歸，甚以為樂。嘗至門生家，見篚幾滑凈，因書之，真

13、草相半。后為其父誤刮去之，門生驚懊者累日。羲之書為世所重，皆此類也。每自稱：“我書比鐘繇，當抗行；比張芝草，猶當雁行也?！痹c人書云：“張芝臨池學書，池水盡黑，使人耽之若是，未必后之也?！? 時驃騎將軍王述少有名譽，與羲之齊名，而羲之甚輕之，由是情好不協。述先為會稽，以母喪居郡境，羲之代述，止一吊，遂不重詣。述每聞角聲，謂羲之當候己，輒灑掃而待之。如此者累年，而羲之竟不顧，述深以為恨。 (《晉書王羲之傳》) 6．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是(　　) A．性愛鵝/會稽有孤居姥養(yǎng)一鵝/善鳴/求市未能得/遂攜親友命駕就觀/姥聞羲之將至/烹以待之/羲之嘆惜彌日/又山陰有一道士/養(yǎng)好

14、鵝/之往觀焉/意甚悅/固求市之 B．性愛鵝/會稽有孤居/姥養(yǎng)一/鵝善鳴/求市未能得/遂攜親友命駕就觀/姥聞羲之將至/烹以待之/羲之嘆惜彌日/又山陰有一道士養(yǎng)好/鵝之往觀焉/意甚悅固求市之 C．性愛鵝/會稽有孤居姥/養(yǎng)一鵝/善鳴求市/未能得/遂攜親友/命駕就觀姥/聞羲之將至/烹以待之/羲之嘆惜彌日/又山陰有一道士養(yǎng)好鵝/之往觀焉意甚悅固求市之 D．性愛鵝/會稽有孤居姥/養(yǎng)一鵝/善鳴/求市/未能得/遂攜親友命駕就觀/姥聞羲之將至/烹以待之/羲之嘆惜彌日/又山陰有一道士養(yǎng)好鵝/之往觀焉意甚悅/固求市之 解析：先把握整體意思，然后根據主語的變化斷句。(鵝)善鳴，(羲之)求市未能得。轉折關系的連

15、詞“遂”前斷句?！坝帧碧崞鹆硪患?，在前面斷句。 答案：A 7．下列有關文化常識的表述，不正確的一項是(　　) A．“從子”即堂侄子，古時用“從”表示堂房家屬。 B．隸書是一種莊重古樸的字體，起源于秦朝，晉代時達到頂峰，對后世書法影響很大。 C．王羲之，后人譽之為“書圣”，與其子王獻之合稱“二王”。 D．《道德經》即《老子》，具有豐富的樸素辯證法思想，是中國歷史上首部完整的哲學著作。 解析：東漢(或漢代)時達到頂峰。 答案：B 8．下列對原文的敘述和分析，不正確的一項是(　　) A．王羲之是司徒王導的堂侄子，年幼時并沒有顯出什么特異之處，成人后擅長隸書，被稱為古往今來的佼佼

16、者。后來被太尉郗鑒相中，成為郗家的乘龍快婿。 B．王羲之淡泊名利，性喜自然，曾與謝安等文人雅士聚集在會稽郡山陰縣的蘭亭，寫下著名的《蘭亭集序》以抒發(fā)自己的感受。 C．王羲之書法精湛，不但擅長楷書和草書，而且主張學習書法應該全身心地投入。 D．驃騎將軍王述在會稽任職時，恰逢母喪，王羲之因為與之感情上有隔閡，只去吊唁了一次，就沒有再去，王述對此深為怨恨。 解析：D項，“王述在會稽任職時，恰適母喪”應為“王述先前曾在會稽任職，因母親去世，回會稽治喪”?！昂蕖惫帕x應該是“遺憾”而不是“怨恨”。 答案：D 9．將下列句子翻譯為現代漢語。 (1)初渡浙江，便有終焉之志。 譯文：______

17、____________________________________________ _______________________________________________________ (2)使人耽之若是，未必后之也。 譯文：__________________________________________________ _______________________________________________________ 答案：(1)他剛渡過浙江，便有終老于此的志向。 (2)如果別人能這樣入迷，不一定趕不上他。 參考譯文： 王羲之，字逸少，是司徒王

18、導的堂侄。王羲之小時候不善言談，人們看不出他有什么過人之處。長大后，他很善于辯論，并且以性情剛勁、正直而著稱。他尤其擅長隸書，為古今之冠，人們稱贊他的書法筆勢，認為是“飄若浮云，矯若驚龍”，他的伯父王敦、王導都很看重他。陳留(今河南開封附近人)阮裕在當時享有盛譽，而阮裕也看重王羲之，把他和王承、王悅視為王家三位少年英才。當時，太尉郗鑒派門生來見王導，想在王家子弟中選位女婿，王導讓來人到東邊廂房里去看所有的王家子弟。門生回去后，對郗鑒說：“王家子弟個個不錯，可是一聽到有信使來擇婿的消息后，都顯得拘謹不自然。只有一個人坐在東床上，敞開肚子吃東西，若無其事。”郗鑒說：“這正是我要選的佳婿。”一打聽，

19、原來是王羲之，郗鑒就把女兒嫁給了他。 羲之很喜歡服藥頤養(yǎng)性情，不喜歡在京城，剛到浙江，便有終老于此的志向。會稽山清水秀，風景優(yōu)美，名士薈萃，謝安未做官時就住在這里。(還有)孫綽、李充等人都以文章蓋世，他們都在這里建有住宅，與王羲之情投意合。王羲之曾和一群好友在會稽山陰縣的蘭亭會集，并親自作序來申明其志。 (王羲之)生性愛鵝，會稽有一位孤老太太養(yǎng)了一只鵝，叫聲很好聽，他想買而未能得，于是就帶著親友去觀看。誰知老太太聽說王羲之要來，竟把鵝烹煮了，準備招待他，他為此難過了一整天。當時，山陰有位道士，養(yǎng)了一群鵝，王羲之去觀看，非常高興，因此要買道士的鵝。道士對他說：“你若替我抄一遍《道德經》，這群

20、鵝就全部送給你啦。”王羲之欣然拿筆，寫好后，用籠子裝鵝而歸，一路上樂不可支。(還有一次，)他到學生家去，看見人家的竹筐矮桌潔凈光滑，就在上面寫起字來，一半楷書，一半草書。后來那位學生的父親無意中把這些字給刮去了，那位學生懊悔了好幾天。王羲之的書法在當時就很被世人看重，諸如此類的事情很多。(王羲之)常自稱：“我的書法和鐘繇相比，可以說不相上下；和張芝的草書相比，也如同大雁排行。”又曾經寫信給人說：“東漢張芝臨池學寫字，池水都變成黑色，如果天下人像他那樣沉迷于書法，也不一定比他差。” 當時驃騎將軍王述年輕有聲譽，與王羲之齊名，但王羲之卻看不起他，因此二人不和。王述先做了會稽內史，因為母親去世，就

21、辭職守喪，王羲之來接替他的職務，只到王述家去吊唁了一次，就再也不登門。王述每次聽到外面有號角聲，總以為王羲之來看望自己，連忙灑掃以待。這樣過了一年，而王羲之竟然不來，王述深為遺憾。 三、創(chuàng)新語用 10．在下面一段文字橫線處補寫恰當的語句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密。每處不超過15字。 土壤是生態(tài)系統中物質與能量交換的重要場所。對于植物而言，土壤就像一個倉庫，①______________________________。土壤的礦物質營養(yǎng)必須溶解在水中才能被植物吸收利用，水分太少引起干旱，②___________________________，對植物的生長都不利。土壤的含

22、水量和通氣狀況會影響動物的生長和繁殖，③__________________，一些動物會因缺氧而窒息死亡，因此農業(yè)上常用灌溉法來防治蟲害。 解析：由“土壤”的礦物質營養(yǎng)必須溶解在水中”可推知①的內容應是“提供生存必需的營養(yǎng)和水分”；由“水分太少引起干旱……對植物的生長都不利”可推知②的內容是水分太多的危害；由“土壤的含水量和通氣狀況會影響動物的生長和繁殖”和“因缺氧而窒息死亡”可知③的內容為“土壤中水分過多、通氣狀況差時”。 答案：(示例)①能夠提供生存必需的營養(yǎng)和水分?、谒痔嘤謱е聺澈Α、郛斖寥乐兴诌^多、通氣狀況差時 11．請欣賞下面這幅漫畫，給它擬一個恰當的標題(10字以內，不得以“無題”為標題)，并寫出漫畫的寓意。 題目： 寓意：__________________________________________________ _______________________________________________________ 答案：(示例)題目：要命的WiFi(意思對即可) 寓意：無線信號遍布現實生活，人們被其異化，失去了生活和思考的能力。(意思對即可)