魯教版思品八上第二單元學會交往天地寬單元測試

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1、第二單元測評 一．單項選擇題（每小題3分，12小題共計36分） 1.一個人事業(yè)上的成功，只有15％靠的是專業(yè)技術，另外的85％要靠溝通技巧。由此可見（ ） ①人生離不開交往，交往有技巧 ②中學生的主要任務是學習，現在還不需要費心去交往 ③學會交往，廣交朋友，對每個人來說都很重要 ④只要善于交往就能獲得事業(yè)的成功 A.①④ B.②③ C.①③ D.③④ 2.快樂時有人分享，痛苦時有人分擔，憂傷時有人安慰，氣餒時有人鼓勵。這說明通過交往( ) ①能夠實現心靈的溝通 ②能夠找到感情的寄托 ③能夠避免挫折和

2、困難 ④能夠解決生活中遇到的一切煩惱與憂愁 A.①② B.③④ C.②③ D. ①③ 3.下列說法中不正確的是（ ） A.人的交往是以自我為圓心向外擴展的 B.青少年的交往主要集中在“外圈” C.青少年在“外圈”交往中應該十分謹慎 D.踏上社會后交往關系拓展成“外圈” 4.隨著年齡的增長，人的交往范圍會逐步由“內圈”向“外圈”擴展。擴大交往范圍的好方式是（ ） A.重視與同學之間的關系 B.參加公益活動和社會活動 C.加強與父母的溝通

3、 D.多上網聊天，交各類朋友 有位香港女士通過上網結交了一位異國網友，這位網友用十分關愛她，不斷鼓勵她等手段，騙取了她對他的信任，她把他當作了知心朋友，無話不說。這位異國網友見時機已成熟，于是，就打出要在中國投資辦廠的幌子，向她借錢。當這位香港女士從銀行中取了幾萬元美金準備給這位網友時，她突然感覺到這事有點不對，于是，她立即向公安機關查詢有關情況。經公安機關偵查，她的這位異國網友其實是一個國際詐騙團伙的成員。 據此，回答第5——6題 5.這個案例警示我們（ ） A.要記住老朋友，不能結識新朋友　B.上網沒有益處，絕對不能夠上網 C.騙術花樣百出，要掌握防范本領 D.世

4、上無真感情，金錢才是萬能的 6.在上網同陌生人聊天時，要做到（ ）[來（N N （ 源A:Z.xx.k.Com] ①不輕易信任人家②不隨意泄露自己的個人信息③盡量滿足對方的要求 ④能及時、準確地識別對方的虛假信息 A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④ 7．下面是同學們在公共生活中的一組圖片，請指出下列哪些行為體現了文明的修養(yǎng)( ) A．①②③　　　B．②③④　　　C．①②④　　　D．①②③④ 8.許多校園暴力事件的發(fā)生，其實原因非常簡單。有的是由于發(fā)

5、生碰撞、有的是因為瞪了別人一眼，別人的小小過失揪住不放，導致惡性事件發(fā)生。這警示我們（ ） ①要學會尊重別人的生命 ②要學會寬容別人的過失 ③寬容要有原則，不能盲目 ④不能得理不饒人，更不能冤冤相報 A．①④ B．①②④ C．②③④ D．②③ 9.在人際交往中，把贊美慷慨地施予別人，既能鼓舞他人，又能愉悅自己。因此，我們要學會贊美。下列說法中屬于贊美他人的有( ) ①朋友幫你打架，對他說：“夠朋友！”②同學競選班長失敗，對他說：“沒關系！” ③同學考試得了第一名，對他說：“你真棒！”④同學穿了一件新衣服，對他說：“真漂亮！” A.①②

6、 B.③④ C.①④ D.②③ 10．讀右圖，對右圖的正確理解是（ ） A． 陳峰的語言和態(tài)度是不平等待人的表現 B．陳峰的語言和態(tài)度是對人不寬容的表現 C．陳峰的語言和態(tài)度是耍小聰明的表現 D．陳峰的語言和態(tài)度是不尊重別人的表現 11.李浩與人交往時，常常人前一套，人后一套，并且他只愿意與家庭條件好、學習成績優(yōu)秀的同學交往，從不與家庭貧困、學習成績差的人交往，還經常諷刺嘲笑他們，慢慢地同學們都疏遠了他。李浩的經歷說明( ) ①尊重他人是交往的前提 ②交往是人的基本需要 ③要增強平等意識，因為平等對

7、待他人是我們在交往中應采取的正確態(tài)度 ④李浩的同學沒有寬容心 A.①② B.③④ C. ①③ D.②④ 12.魯迅先生曾經講過，有嬰兒出生，如果賀客說：這孩子將來長命百歲，主人家一定會歡天喜地；如果賀客說：這孩子將來會死，則肯定會被暴打出門，盡管他說的是千真萬確的真理。這告訴我們在與人交往中要（ ） A．學會表達 B．學會贊美 C．學會傾聽 D．學會誠信 二．非選擇題（共64分） 13. （14分）6月1日中國新聞網消息：今年“六一”前，廣州市少年宮做了一個很有意義的調查。在調查

8、結果中，人們發(fā)現，超過三成孩子不愿交往，將“不喜歡的人”選擇為“同學”?！巴瑢W”對孩子而言，應該是最為了解、最為信賴的人。但現在卻有超過三成的孩子將“同學”視為“不喜歡的人”，這不能不引起關注。 你如何看待鏡頭一中的廣州孩子的行為？你想對他們說點什么？ 14. （16分）“嘟嘟嘟嘟……”電話響起，小強拿起電話，“喂，你是哪個？找……認不到！”“啪”電話掛了。“嘟嘟嘟嘟……”電話再次響起，“你煩不煩？跟你說不認識！”，“啪”！電話再也沒有響了。 ①小強這種做法對嗎？請簡要說明理由。（8分） ②如果是你接電話，你認為該怎樣回答比較合適? （8分） 15. （16分）觀察下面漫畫，回答問題。

9、 （1） 請你猜測上面兩戶鄰居今后的關系會是怎樣的？（6分） （2） 兩幅漫畫反映的處理鄰里關系的方式方法對我們與人交往有何啟示？（10分） 16．（18分）王明在班里喜歡獨來獨往，他認為自己既沒有做錯事，也不有求于人，因此沒有必要去和別人交往。漸漸地，他覺得自己越來越孤獨。為此，他開始沉迷于網絡，經常在網吧和網友聊天。王明的同學張力卻是愛湊熱鬧，說話心直口快，但是尖酸刻薄，愛給同學起外號，漸漸地也被同學孤立，因此心里悶悶不樂。 （1）請你對王明“沉迷與于網絡，經常在網吧和網友聊天”的行為談談自己的看法。并請你為王明正確上網提幾條建議？（9分） （2）假如你是張力的朋友，

10、你打算如何解決他的煩惱？（9分） 第二單元測評參考答案 1-5 CABBC 6-10 ADBBD 11-12 CA 13.廣州孩子的行為是令人震驚和可怕的，更是一種錯誤的思想和行為。長期這樣下去，只會導致其心理閉塞，影響其學習和生活，不利于其身心健康成長。交往在人生的各個階段都是必要的。在社會生活中，人不可能孤立的存在，人人都有交往的需要，必須與他們交往；只有通過交往，我們才能更好地認識自我、發(fā)展自我、完善自我，也才能體驗到人生的快樂、悲傷、煩惱、愛與恨；只有在健康、廣泛的人際交往中，我們才能滿足心理的需要，才能更好地適應社會。14.①小

11、強這種做法是錯誤的，因為，他接電話時沒有禮貌，同時也缺乏現代電話禮儀的有關知識。②請問你要找誰？請問你撥打的號碼是多少？對不起，你撥錯了，請你查證后再撥，很遺憾，我?guī)筒涣四愕拿Α?5.（1）第一幅中，兩戶關系會越來越融洽、和諧；而第二幅則會關系越鬧越僵，甚至會出現不理智的現象發(fā)生。（2）在交往中，應該做到：與人為善，以善良之心待人；將心比心，急人所難，遇事能夠替別人著想，能夠體諒別人的處境；避免去傷害別人，造成別人的痛苦，己所不欲、勿施于人。16．（1）互聯網時代的到來，拓寬了我們交往的渠道。但是，我們也要認識到，網絡是把“雙刃劍”，可以為我所用，也可以為其所傷。因此，小名應該正確使用互聯網，明辨是非，慎重交友，結交益友。要增強自我保護意識，提高自我保護能力，不瀏覽不健康的交友信息；上網要遵守青少年網絡文明公約，遵紀守法，積極舉報不健康的交友網站；不隨意約見網友，也不輕易答應網友的邀請。（2）首先，要知道文明交往禮為先，要平等待人、尊重他人、學會寬容。其次，要掌握交往的藝術，提高交往的能力，要善于與人交往，要學會傾聽、學會表達、學會贊美他人。說話要客氣，要尊重他人，替人著想等等。