《人教版歷史九下《冷戰(zhàn)中的對峙》學(xué)案》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教版歷史九下《冷戰(zhàn)中的對峙》學(xué)案（2頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、2019 最新人教版歷史九下《冷戰(zhàn)中的對峙》學(xué)案
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1、了解“冷戰(zhàn)”政策，包括二戰(zhàn)后美國經(jīng)濟(jì)、軍事、政治實(shí)力的加強(qiáng)和資本主義霸主
地位的確立；“杜魯門主義”出臺(tái)及其影響；馬歇爾計(jì)劃的實(shí)施和實(shí)質(zhì)；北大西洋
公約組織的成立。
2、通過概括美國“冷戰(zhàn)”政策在政治、經(jīng)濟(jì)、軍事方面的表現(xiàn)，培養(yǎng)歸納歷史事物的
能力。
3、通過本課學(xué)習(xí)，真切感受到美蘇爭霸世界的斗爭，造成了國際局勢的動(dòng)蕩不安，給
世界和平帶來了嚴(yán)重影響，認(rèn)識(shí)到霸權(quán)主義對人類進(jìn)步和安全的威脅。
學(xué)習(xí)重難點(diǎn)
重點(diǎn)：美國的“冷戰(zhàn)”政策及其表現(xiàn)
難點(diǎn)： 50 年代至 70 年代末，美蘇爭霸經(jīng)歷了三個(gè)階段，雙方互有攻守。
2、國家的實(shí)力和
彼此的關(guān)系決定了其對外政策，如何理解這一點(diǎn)是本課的難點(diǎn)
學(xué)習(xí)過程
（一）自主學(xué)習(xí)
閱讀教材 84-85 頁，
1 、理解什么是冷戰(zhàn)政策？
2、美國實(shí)行冷戰(zhàn)政策的表現(xiàn)有哪些？（在教材上標(biāo)出并記?。?
閱讀教材 86-87 頁，
3、在教材上標(biāo)出美蘇爭霸各個(gè)階段的大致情況。
（二）合作探究
1 、我的問題：
2、我們的問題：
3、老師的問題：
d結(jié)合課文，談?wù)勀銓Α岸鹏旈T主義”的內(nèi)容和實(shí)質(zhì)的認(rèn)識(shí)。
② 兩極格局是怎樣形成的，又是如何結(jié)束的?
（三）拓展延伸
結(jié)合教材 87 頁“動(dòng)腦筋”，談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。
（四）系統(tǒng)總結(jié)
J
?①二戰(zhàn)后，美國的經(jīng)濟(jì)、軍
3、事實(shí)力居世界第一，稱霸世界的野心 膨脹
②以蘇聯(lián)為首的社會(huì)主義國家力量不斷壯大
, 蘇聯(lián)等社會(huì)主義國家采取的除了武裝進(jìn)攻之外的一切手段的敵對
、 行動(dòng)，遏制共產(chǎn)主義
「政治：杜魯門主義，標(biāo)志著冷戰(zhàn)的開始
表現(xiàn)J經(jīng)濟(jì)：馬歇爾計(jì)劃
I軍事：北約組織
/原因：赫魯曉夫上臺(tái)后，企圖與美國共同主宰世界
50 1 年代中~60年代初，美占據(jù)優(yōu)勢（古巴導(dǎo)彈危機(jī)）
表現(xiàn)（60 年代中~70年代末，爭霸達(dá)到高潮
Y0 《 年代，爭霸態(tài)勢緩和
1991 1 年，蘇聯(lián)解體，兩極格局結(jié)束
影響：嚴(yán)重威脅世界的和平
（五）鞏固訓(xùn)才
1、二戰(zhàn)后，美國實(shí)行冷戰(zhàn)政策的根本目的是（ ）
A遏制共產(chǎn)
4、主義 B 稱霸世界 C穩(wěn)定資本主義世界 D 扶植反動(dòng)勢力
2、對美蘇爭霸的評價(jià)，不正確的是（ ）
A增加了兩國人民負(fù)擔(dān) B 加劇了地區(qū)間矛盾
C影響到世界和平與發(fā)展 D 是充分發(fā)揮大國優(yōu)勢作用體現(xiàn)
3、閱讀下列材料
材料一 二戰(zhàn)以后，美國的經(jīng)濟(jì)實(shí)力在資本主義世界中有壓倒一切的優(yōu)勢。在軍事 上，美國除擁有龐大的海陸空軍外還壟斷了生產(chǎn)原子彈的技術(shù)。
材料二美國總統(tǒng)曾公然聲稱："美國在世界上處于領(lǐng)導(dǎo)地位”。
材料三 二戰(zhàn)后，以美國為首的西方國家對蘇聯(lián)等社會(huì)主義國家采取了除直接武裝進(jìn) 攻以外的一切手段和敵對行動(dòng)，這種政策被稱為冷戰(zhàn)政策。
請回答：
①根據(jù)材料說明美國奉行冷戰(zhàn)政策的原因。
②列舉美國推行這一政策在政治、經(jīng)濟(jì)、軍事上的表現(xiàn)。
③這一政策實(shí)行后對世界局勢發(fā)展產(chǎn)生了什么影響？
（六）當(dāng)堂反思
通過本課的學(xué)習(xí)，你有哪些收獲與不足呢？請寫在下面。
收獲：
不足:
2 / 2
人教版歷史九下《冷戰(zhàn)中的對峙》學(xué)案
