《有關(guān)二年級上學(xué)期語文期末試題》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《有關(guān)二年級上學(xué)期語文期末試題（5頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、精品文檔2016 全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作-獨(dú)家原創(chuàng)1/ 5有關(guān)二年級上學(xué)期語文期末試題就快期末考試了，考試該如何復(fù)習(xí)呢！建議同學(xué)們多背 誦重點(diǎn)知識，多做題。小學(xué)生頻道為大家準(zhǔn)備了，希望能夠 幫助大家更好的復(fù)習(xí)語文知識。yuzhouzixiwennuanzhufubaohurengdiaodaoy1ngyanjing興(xingxing)奮歡樂(Ieyue)淹沒(momei)鄰(Iinling)居彎曲(ququ)好(haohao)學(xué)1、例：一(片)葉子一()樹一()魚一()鏡子一()事情2、例；機(jī)靈的(小鳥)翠綠的()遙遠(yuǎn)的()健康的()寒冷的()3、例:(飛快)地跑()地唱(
2、)地說()地寫()地跳吸()抬()己()漂()蛙()鉛()極()治()記()飄()洼()沿()1、許許多多_2、 跑來跑去 _ 來_去_來_去_ 來_ 去3、 打電話迷藏_莊稼_二胡愛一()傷心一()寒冷一()復(fù)雜一()例：連忙一趕緊著名一()漂亮一()特別一()立刻一()精品文檔2016 全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作-獨(dú)家原創(chuàng)2/ 5()高()淡()()為家()全()美自()自()取()補(bǔ)()()苦()天()流不()迫()()待1、窗外那棵樹上()有一只小鳥在唱歌()2、 這個孩子多可愛呀()3、 你怎么不去上學(xué)呢()1、例：湖水像一面鏡子。_ 像2、例：葉子上的蟲還用治？葉子上
3、的蟲不用治。天不過井口那么大，還用飛那么遠(yuǎn)嗎3、例：他把小魚扔進(jìn)大海里。小魚被他扔進(jìn)大海里。他把教室打掃得干干凈凈期末考試即將到來，同學(xué)們一定在忙著備考，可是這備 考也是需要合適的復(fù)習(xí)資料的。小學(xué)生頻道為大家準(zhǔn)備了， 希望大家認(rèn)真作答，為期末考試做好準(zhǔn)備。boIangqizhibaohushijiangaosubixudaoyingzhufu技()休()訪()顆()精品文檔2016 全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作-獨(dú)家原創(chuàng)3/ 5枝()體()紡()棵()紛()壯()住()輕()粉()狀()注()經(jīng)()灌溉(gaikai)粗糙(caozao)暴躁(caozao)模樣(momu)養(yǎng)分(f
4、enfen)彎曲(ququ)打中(zhon gzhong)橘子(jUji)沖著(chongchong)漂流(piaopiao)愣住(lenleng)首都(doudu)“鐘”字的部首是()，除去部首有()畫，這個字的音節(jié) 是()，組詞()()()，用其中的一個詞寫一句話：1、田野獻(xiàn)上 _ 的果實(shí)，楓林舉起 _ 的旗幟，藍(lán)天飛著_的鴿子，大海奏起_ 的樂曲。(4分)2、遠(yuǎn)上寒山石徑斜， _ 。(2分)3、 寫一句團(tuán)結(jié)合作的諺語：_ (2分)有一天，一只老山羊爬山時把腿摔壞了，請毛驢把他背 回家。毛驢向他要十斤山芋做報酬，老山羊只好一瘸一拐地 走了。過了一會兒，老山羊騎在牛大哥的背上緩緩走來，毛驢于
5、是問：“牛哥，它出多少山芋請你背它？“千斤。”精品文檔2016 全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作-獨(dú)家原創(chuàng)4/ 5毛驢冷笑道：“十斤山芋還不干呢？千斤！你可別做夢了牛大哥認(rèn)真地說道：“不是我別做夢了，而是你別糊涂了 十斤山芋算得了什么？友誼的分量才重千斤呀！”毛驢聽了牛大哥的一席話，站在那扇了扇長長的耳朵，垂下頭不好意思地走了。1、給下面詞中加點(diǎn)字選擇正確的讀音，在下面畫橫線。(3分)毛驢(IuIu)山芋(yuhu)友誼(yiyi)分(fenfen)量耳朵(duoduo)垂(chuishui)下頭2、 給多音字組詞。(2分)bei()shan()背扇bei()shan()3、 找出下列
6、各詞的近義詞。(2分)慢慢-()友情-()4、 文中的“千斤”這句話是誰說的，請在()里打“”(1分)(1)、毛驢說的。()(2)、牛大哥說的。()(3)老山羊說的精品文檔2016 全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作-獨(dú)家原創(chuàng)5/ 5()5、下面3個題目，那個可以做這篇故事的題目。請你選擇一個，在（）里打“”。（1分）（1）毛驢和老山羊（）（2）老山羊和牛大哥（）（3）毛驢和牛大哥（）6、讀了這篇寓言故事，你最喜歡誰？為什么？（3分）提示：1、圖上畫的是什么地方？都有誰？在做什么？請同 學(xué)們仔細(xì)看圖，發(fā)揮想象，用一段話把它寫下來。2、注意語言要通順，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號，不會寫的字可以用拼音代 替。
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