七年級思品（上）《彈奏青春的和弦》導(dǎo)學(xué)案張艷萍

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1、 七年級思品（上）《彈奏青春的和弦》導(dǎo)學(xué)案 主備人 張艷萍 指導(dǎo)老師 共 2課時(shí) 總第23、24課時(shí) 班級 姓名 組名 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 ★ 情感、態(tài)度、價(jià)值觀： 體會(huì)在與異性交往中不得體的行為所帶來的困擾；積極恰當(dāng)?shù)呐c異性同學(xué)交往。 ★ 能力：能分辨在與異性交往中不得體的行為和表現(xiàn)；學(xué)會(huì)永恰當(dāng)?shù)姆绞脚c異性同學(xué)交往 ★ 知識(shí)：了解與異性交往中不得體的行為表現(xiàn)及其不良影響；了解異性同學(xué)交往的原則和方法。 【重難點(diǎn)】 異性交往中不得體的行為表現(xiàn)及其不良影響，學(xué)會(huì)正確地與異性同學(xué)交往。 【知識(shí)梳理】 1．男女生應(yīng)如何相處?（課本77

2、頁指點(diǎn)迷津） (1)了解異性的內(nèi)心世界。如通過共同探討學(xué)習(xí)問題，交流對事情的看法等，更多地了解異性。 (2)坦誠面對異性。不要有意粉飾自己，要如實(shí)表現(xiàn)自己的心態(tài)和行為。 (3)以適當(dāng)?shù)姆绞脚c異性交往。 2．男女生交往應(yīng)注意哪些問題?（課本78頁指點(diǎn)迷津） (1)強(qiáng)調(diào)男女生交往的好處及正當(dāng)性，并不意味著男女生之間可以無原則交往。 (2)要分清友誼和愛情，異性交往要以純潔的友情為前提。 (3)一旦把友誼發(fā)展為愛情，過早地涉入愛河，則可能使雙方受到不必要的傷害，而且還減少了與其他異性交往的機(jī)會(huì)。 (4)在交往時(shí)應(yīng)避免把交往對象固定在某一個(gè)異性身上，而應(yīng)該擴(kuò)

3、大自己的交際面，從更多的異性身上吸取優(yōu)點(diǎn)，豐富自己。 【自主學(xué)習(xí)】 1、 預(yù)習(xí)課本76—79頁內(nèi)容，將各題答案填在課本上。 2、 男女同學(xué)之間的交往是（ ），（ ）的，但如果處理不當(dāng)，就會(huì)帶來許多（ ）。 3、 在與異性同學(xué)交往、建立友誼的交往中，要注意（ ）。 【合作探究】 1、男女生應(yīng)如何相處 ？

4、 2、與異性同學(xué)交往應(yīng)注意的方式方法有哪些? (至少寫出三點(diǎn))

5、 。 自我評價(jià)： 小組評價(jià)： 【訓(xùn)練反饋】 1.與異性交往，能讓我們的生活變得豐富多彩，獲得更多的友誼，有助于我們蕩起雙槳，共同駛向理想的彼岸。但我們在與異性交往相處時(shí)必須做到 ( ) ①要真誠尊重，注意場合方式②自然適度

6、，恰到好處 ③要開放自己，不需要掌握分寸④拒絕異性的一切邀請 A．①② B。②③ c．①④ D．②④ 2．你是如何看待異性同學(xué)之間相互吸引、相互愛慕的情感的 ( ) ①這是一種健康而正常的情感流露 ②這也是一種健康的心理表現(xiàn) ③最好應(yīng)該做到將這種情感升華為學(xué)習(xí)上互幫互助 ④將這份情感專注于一位異性同學(xué)身上就可以了 A。①②④ B．①②③ c．②③④ D．①③④ 3、強(qiáng)調(diào)男女生交往的好處及正當(dāng)性，并不意味著男女同學(xué)之間可以無原則交往，而是在交往時(shí)，應(yīng)當(dāng)注意堅(jiān)持以下原則 ( ) ①培養(yǎng)健康交往意識(shí)，

7、言行舉止應(yīng)大方得體 ②相互尊重，平等待人 ③應(yīng)保持適當(dāng)?shù)木嚯x ④應(yīng)采取群體式交往和公開式交往 A。①②③ B．①③④ c。①②④ D．①②③④ 4．自從《第一套全國中小學(xué)校園集體舞》開始在全國中小學(xué)全面推廣后，跳集體舞需要男女生之間默契配合，對此，不少同學(xué)議論紛紛。在下列說法中，你比較贊同的是( ) A．男女有別，手拉手在一起跳舞很別扭、很難為情 B.男女生在一起跳舞久了,肯定會(huì)引發(fā)早戀 c.中小學(xué)生談什么男女有別,怎么跳都沒關(guān)系 D．只要相互尊重，注意分寸，跳舞既能鍛煉身體，又能增加男女生之間友情 5、王玲和魯剛進(jìn)入初中后，兩人在

8、學(xué)習(xí)和生活上互相幫助，建立了真摯的友誼，一天，魯剛給了王玲一封信，信中表達(dá)了對王玲的愛意，王玲為之心動(dòng)，從此兩人陷入“愛河”不能自拔。這個(gè)故事告訴我們 ( ) A．男女生之間可以無原則交往B．男女生之間不可以無原則交往 C．男女生之間無原則的交往是無害的 D．男女生之間無原則的交往不可能影響雙方的身心健康和學(xué)習(xí)進(jìn)步 6、文藝委員肖華接到九年級一位男同學(xué)的來信，眼前立刻浮現(xiàn)出男孩的一顰一笑。對于這封交朋友的信，肖華應(yīng)該慎重對待、理智處理，具體做法是 ( ) A．不予理睬，遇到他時(shí)臭罵他一頓 B．悄悄寫封信告訴他，我們既然在春天，就不要去做秋天的

9、事 C．告訴好朋友，讓他們出面教訓(xùn)他一頓 D．把信交給他的班主任，讓他在同學(xué)、老師面前抬不起頭 【拓展延伸】 根據(jù)下面材料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)回答問題。 中學(xué)生小李是個(gè)聰明美麗的女孩，學(xué)習(xí)成績很好。小林是學(xué)校足球隊(duì)的前鋒，足球比賽時(shí)矯健的身影吸引了很多女孩子的目光，不知從什么時(shí)候開始，兩個(gè)人互生愛慕。一次學(xué)校組織春游，兩個(gè)人作為聯(lián)歡會(huì)的主持人，接觸多了，交流多了，相互之間表達(dá)了對彼此的愛慕。春游之后，經(jīng)常在一起談心，各自在腦海中深深印上了對方的影子，上課沒精神了，注意力不集中了，經(jīng)常逃課，一有時(shí)間，就在一起聊。期末考試，兩個(gè)人成績下滑很大。 假如你是兩個(gè)人的同學(xué)，你覺

10、得他們這樣處理感情對嗎?為什么？請你向他們提出意見。 。 學(xué)習(xí)（教學(xué)）反思： 教師評