廉潔文化進(jìn)校園初中作文-廉潔文化進(jìn)校園的內(nèi)容

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1、廉潔文化進(jìn)校園初中作文:廉潔文化進(jìn)校園的內(nèi)容 有的家長為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績不顧一切的掏錢送禮物給老師。 有的同學(xué)競選班干部請客賄賂同學(xué)。 這些事例都發(fā)生在我們的身邊，這些行為嚴(yán)重影響了我們的成長環(huán)境，是被我們所不容的。 下面就是小編給大家?guī)淼牧疂嵨幕M(jìn)校園初中作文，希望能幫助到大家!　　廉潔文化進(jìn)校園1　　我們中華民族在自己的發(fā)展歷程中，形成了許許多多的美德，而這些傳統(tǒng)的美德深深地熔鑄在我們的心中。 廉潔是其中重要的一項美德。 廉潔，公正廉潔，公平的對待每一件事，不貪贓，不腐敗。 這就意味著我們從小就要學(xué)習(xí)廉潔文化，這就意味著廉潔文化即將走進(jìn)校園，走進(jìn)

2、課堂，走進(jìn)身邊的每一件小事。 　　廉潔之風(fēng)正在進(jìn)入我們的校園，正在進(jìn)入我們每個師生的心田。 　　廉潔文化的重要性在于：如果校園不充滿廉潔文化的芳芬，那么我們的校園就會被那些辦事不公道、貪污、不講道德、打架斗毆、相互欺詐等歪風(fēng)邪氣所占領(lǐng)。 那時我們就不能健康成長，學(xué)校就不能為國家培養(yǎng)合格的人才。 要讓勿以善小而不為，勿以惡小而為之言必行，行必果等名言警句來與學(xué)生進(jìn)行心靈的碰撞。 　　我們是祖國的希望，是民族的未來，是即將綻放的鮮花，我們學(xué)習(xí)了廉潔文化，懂得謙讓、懂的勤奮、懂的堅強(qiáng)不屈、不貪贓、講道德、不打架斗毆、不相互欺騙，就是為祖國的未來打下了堅實的基礎(chǔ)。

3、　　廉潔思想是國家下一代建設(shè)者的立身之本，中華民族興國安邦之源　　廉潔思想受教育者是青少年，是成長中的新一代，擔(dān)負(fù)著民族振興的重任。 廉潔文化進(jìn)校園，是時代的呼喚，是歷史的重任。 廉潔教育納入學(xué)校德育體系，和思想道德教育，將我們這一帶青少年帶入時代的高峰。 　　讓廉潔文化充滿校園，讓我們這些正在成長的下一代學(xué)會廉潔文化，讓我們共同創(chuàng)造祖國更美好的明天!　　廉潔文化進(jìn)校園2　　自從我們學(xué)校開展廉潔文化進(jìn)校園活動以來，同學(xué)們的心中播下了誠實守信、勤儉節(jié)約、自律自強(qiáng)的廉潔種子。 現(xiàn)在的校園已經(jīng)逐步形成尊廉、崇廉、愛廉的良好氛圍。 　　作為一個新時代的學(xué)生，我從課外閱讀中

4、了解到中國歷史上有很多官員因為而成為階下囚，同時在閱讀中也看到了很多兩袖清風(fēng)、為民辦事的清官、好官。 于是，我想在今天我們這個文明的時代里，作為一名人民的公仆，更要抵制紛繁復(fù)雜的誘惑。 廉潔的道理人人都懂，腐敗分子也懂，但人性的缺陷使其不能抗拒誘惑。 所以我要說，懂得廉潔并非擁有廉潔，當(dāng)廉潔尚未成為一個人的信念時，廉潔只是外在的。 　　我們青少年是初升的太陽，有著活力、青春、熱情、朝氣與蓬勃的希望。 祖國的未來在我們腳下延伸，我們肩負(fù)著祖國的囑托和時代的重任。 作為二十一世紀(jì)的新人，我們要不辱使命，從小培養(yǎng)奉公、清正、廉潔的思想道德品質(zhì)，知榮即行，明恥即棄，

5、做一個合格的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人——我們要揮動彩色的羽翼，奏響青春的鼓點，舞出生命的魅力，共同演繹精彩的人生，全力打造一個嶄新的自我!　　廉潔文化進(jìn)校園3　　廉潔是什么?爺爺說：廉潔是高尚的品德;媽媽說：廉潔像荷花那樣出污泥而不染，濯清漣而不妖;老師說：廉潔是貪欲的反義詞。 自古以來，很多人就把出污泥而不染，濯清漣而不妖作為自己的座右銘，意思就是做一個不隨俗浮沉、質(zhì)樸高潔的人，這同樣也是任何一個正直的人都該做到的基本原則，　　在我們這個社會中，要是說每個人都大公無私未免太過于不現(xiàn)實。 因此在我們的生活當(dāng)中就出現(xiàn)了廉潔與腐敗兩類截然相反的人群。

6、可能很多人都會以為這只是在政治層面上才會存在的現(xiàn)象，與大多數(shù)老百姓都沒什么關(guān)系，對于我們學(xué)生來說就更是遙遠(yuǎn)了。 其實不然，仔細(xì)想想那些腐敗的人，如果從小就可以受到良好的廉潔教育，長大當(dāng)官后怎么還會貪污受賄呢?這樣想來，從小就給我們廉潔文化方面的教育就顯得至關(guān)重要了。 　　在我看來，廉潔文化在很多方面都會起到不可忽視的作用。 首先，廉潔是美德之一。 作為一個官員，不論是官大還是官小，只要廉潔就一定可以得到群眾的擁護(hù)和愛戴。 因為當(dāng)他廉潔時，自身的內(nèi)在素質(zhì)就會在潛移默化下得到提高，他的處世態(tài)度也能讓人們相信他，服從他的安排，那么管理自然就順利多了，廉潔起到的重要性作用

7、也就不言而喻了。 其次廉潔還有一定的社會效應(yīng)，當(dāng)每一個管理者都大公無私地為人們付出，而不是追求個人利益時，一些人的不良習(xí)氣也會逐漸消除，物欲橫流也會很快被抑制住。 　　換一個角度，來看看我們學(xué)生自己。 盡管與那些腐敗分子貪污幾百萬是不能比的，但有一些事情還是必須引起我們足夠注意的。 有些同學(xué)可能對于權(quán)力看得比較重，所以在一些班干部的選舉中，就會耍些手段，像拉一些關(guān)系比較好的同學(xué)來選自己，要不然就是請客或者是買些小玩意送給他們;再比如兩個朋友之間，因為關(guān)系好，所以在班上一些事情上就互相包庇、袒護(hù)，甚至在考試時彼此作弊 這些都是一種變相的不廉潔，是朋友之間的所謂義氣造成的。

8、 可能不少人對此不以為然，但是一定得引起足夠的注意，否則誰也不能保證這些義氣以后不會毀了他們一輩子。 　　讓我們看一看古人是怎樣廉潔處事的吧!劉寵曾是一個小小的太守但處事公正，一心為百姓服務(wù)，所以被升了官。 離任時不少百姓送他很多財物但他堅決不收，最后在大家強(qiáng)烈要求下采拿了一枚小小的銅板!所以被稱為一錢太守;楊振在做官時，一個人在夜晚送給他很多黃金，他同樣不要，雖然那人說不會有人知道，但他反駁天知、地知、你知、我知讓那人愧怍不已，這就是有名的楊振拒金的故事。 　　從這個故事中，我體會到：作為一名中學(xué)生，更應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，廉潔自守，以身作則，做好本職。 廉潔是綻放于

9、人類之樹的一朵鮮花，是做人之本、立事之根。 在今后的學(xué)習(xí)與生活中，我會更加嚴(yán)格要求自己，以不為窮變節(jié)，不為賤意志為座右銘，廉潔自守、做一名好學(xué)生、好公民。 廉潔關(guān)乎誠信，誠信者注定廉潔，不廉潔者必不誠信。 同時，誠信作為一切道德的基礎(chǔ)，沒有誠信我們將失去做人的方向。 因此作為一名中學(xué)生首先必須從誠信做起，從小就能崇尚節(jié)儉，知曉廉恥。 只有這樣，將來我們才能成為建設(shè)國家的優(yōu)秀接班人!　　廉潔文化走進(jìn)校園4　　中國是文明古國，而中華民族的傳統(tǒng)美德文化更是源遠(yuǎn)流長。 廉潔更是其中最令我們中國人引以為傲的一項，廉潔的官員也很多。 古有海瑞，包拯，鄭板橋;今有朱

10、镕基，楊善洲，孔繁森。 自古以來就不缺清廉之人，廉潔就是清正廉明，不接受賄賂，不讓自己清白的人品受玷污。 我們是學(xué)生，可能大家會十分迷茫，廉潔和我們學(xué)生有什么聯(lián)系呢?這兩者之間根本八桿子打不著邊啊!可我要告訴你，這種美德對于我們學(xué)生來講也有莫大的關(guān)系呢。 　　有一次，我在學(xué)校里走著，突然，我在地上看到一張模糊的紙張，我細(xì)細(xì)一看，誒呀，竟然是一張20大鈔，嘿嘿，那張20大鈔還是嶄新的，我心中好像在流口水，垂涎不已，我心想：反正沒人看到，我把他私吞了吧!正當(dāng)我要把手伸向那張紙鈔的時候，我突然猶豫了。 我想起老師經(jīng)常告訴我們的一句話：拾金不昧，是學(xué)生應(yīng)該做到的，私吞是可恥的。

11、 我又不禁放下了雙手，的確，撿到錢要物歸原主，不能占為己有，占為己有是自私的行為，我們小學(xué)生絕對不能有這種自私的想法，這樣是昧了良心，可人的貪欲總是會化為真實的行動，我這個人也很難克制住啊!天降20，真是讓我左右徘徊，心中十分矛盾，說到這里，我很羞愧，因為我沒抑制住自己的貪欲，最終還是拿了，回家之后，我心中十分內(nèi)疚，一直捶著自己的胸，責(zé)罵自己，媽媽知道了這件事，也批評了我，說：拾金不昧，拾金不昧，你怎么拿了錢還不物歸原主呢，你的行為真是讓我痛心!我的臉一下子漲得通紅了，直到現(xiàn)在，這件事還深深地觸動著我，讓我更堅定：人一定要廉潔，不能因為眼前小小的利益而昧了良心。 　　作為新時代的中

12、學(xué)生，我們更應(yīng)該傳承廉潔這種出淤泥而不染的品質(zhì)，我們的廉潔不需要多大的宏圖偉略，不需要有多廣闊的政治理想。 那貪贓枉法的官員為何會貪贓，為何會枉法，這就是他們一時被貪欲的魔爪蒙蔽了雙眼，被金錢與權(quán)力的誘惑下心靈受到玷污，這種慘痛而無法挽回的教訓(xùn)來源于他們一種對于清廉為老百姓找想的那種意識十分淡薄，也是一種缺失。 而這種缺失來源于小時候沒有深刻了解到什么是廉潔，沒有從根深蒂固打下這種美德的基礎(chǔ)。 所以，我們更應(yīng)該從小種下廉潔的種子，讓它慢慢成長，最后長成一棵參天大樹。 如果我們心存一顆廉潔之心，那亂倒飯菜的現(xiàn)象我們也不會無動于衷;如果我們懷有一顆廉潔之心，也不會對如何拉攏

13、同學(xué)競選班干部而耿耿于懷;如果我們擁有一顆廉潔之心，就不會對玩具服裝起攀比之欲。 　　我們會做到不貪小便宜，不比吃穿，不攀比，不作違背學(xué)生原則的事。 做了錯事，敢于承擔(dān)，不撒謊，做到四要素：勤，儉，廉，潔。 勤，勤奮學(xué)習(xí)做事敢作敢當(dāng);儉，愛惜糧食，注意節(jié)約水電;廉，不為了自己小小的利益而違背朋友對自己的承諾，節(jié)，不貪慕虛榮，不攀比。 這才是小學(xué)生廉潔的真正意義。 　　讓廉潔文化走進(jìn)校園，讓廉潔精神不再是茫茫的幻想，飄渺而遙遠(yuǎn)，用自己的自律和行動證明一切，讓廉潔的花朵展示他的絢麗多姿吧!　　廉潔文化進(jìn)校園5　　廉潔是指做人要清清白白、光明磊落。 我們從課內(nèi)外閱

14、讀中了解到：古往今來，中國歷史上有很多兩袖清風(fēng)、為民辦事的清官和好人，如海瑞、焦裕祿等，他們的形象深入人心，他們的故事久久傳頌。 無論社會如何發(fā)展，廉潔永遠(yuǎn)是時代的呼喚。 我們生活在美麗的校園中，那么，我們校園里的廉潔文化又是什么呢?也許有的同學(xué)認(rèn)為這只是一種社會風(fēng)氣，與我們中學(xué)生沒什么關(guān)系。 其實不然，校園的廉潔文化也包括奉公守法、勤儉節(jié)約，誠實守信，自省善改，正直知恥、自律自強(qiáng)。 簡而言之：我們應(yīng)營造廉潔、誠信、節(jié)儉的好風(fēng)氣，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，為我們的健康成長奠定一份結(jié)實的基石。 　　我們曾學(xué)過廉潔故事公儀休拒收禮物，相信大家還記憶猶新。 校園是一方靜

15、土，但偶爾也因受社會不良風(fēng)氣的影響，做出一些違背校規(guī)的事情，如;考試抄襲、群打群鬧、弄虛作假　　我們曾唱過一首歌頌老師的歌：一支粉筆，兩袖清風(fēng)，三尺講臺，四季匆匆這的確是我們老師的真實寫照。 你看，從校長到班主任及各科任課老師，他們無不是淡泊名利、清正廉潔、樂于奉獻(xiàn)。 　　我們的老師總是那樣的默默無聞，是我們每位學(xué)生做人的榜樣。 記得我曾讀過毛主席守信還書的故事，做為一個國家主席仍守時還書，我們更要遵守社會公德，誠信做人。 做到講文明講禮貌、助人為樂、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境。 我們是祖國的希望，是祖國的未來，我們要好好學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績回報老師辛勤的耕耘。 　　作為一名中學(xué)生究竟該如何節(jié)儉呢?我倡議：在日常生活中，我們不亂花父母給我們的零花錢，不要攀比，不要追求所謂的名牌;以艱苦奮斗為榮，以驕奢淫逸為恥，養(yǎng)成艱苦樸素、勤奮上進(jìn)的優(yōu)良品質(zhì);要充實自我，努力學(xué)習(xí)。 　　親愛的同學(xué)們，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。 讓我們攜起手來共同營造廉潔、誠信、節(jié)儉的好風(fēng)氣，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，只有這樣，廉潔文化才會在我們的校園生根發(fā)芽，開花結(jié)果。