社會調(diào)查研究與方法復(fù)習(xí)資料

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1、社會調(diào)查研?究與方法復(fù)?習(xí)資料 一、名詞解釋 1、變量：變量是概念?的一種類型?，是指本身可?變動的概念?。社會調(diào)查研?究所涉及的?大多數(shù)概念?都是變量。變量可以用?數(shù)值表現(xiàn)，表現(xiàn)變量的?數(shù)值即變量?值。變量說明了?社會現(xiàn)象在?規(guī)模、質(zhì)量、重量、速度等方面?的變化狀況?和程度差異?，具有明確性?和可觀測性?。社會調(diào)查研?究經(jīng)常涉及?的變量類型?有離散變量?、連續(xù)變量、自變量、因變量、中間變量、定類變量、定序變量、定距變量，定比變量等?。變量間的相?互關(guān)系主要?有因果關(guān)系?和相關(guān)關(guān)系?。社會調(diào)查研?究需要精確?描述社會現(xiàn)?象和事物的?狀況，了解它們之?間發(fā)展變化?的關(guān)系，因此必須使?用變量語

2、言?，了解變量間?的相互關(guān)系?。 2、抽樣調(diào)查：非全面調(diào)查?的一種，是從調(diào)查對?象的總體中?，按照一定的?方式選出一?部分個體進(jìn)?行調(diào)查，并通過所選?樣本的情況?來推論總體?狀況。20世紀(jì)初?期，抽樣方法逐?漸發(fā)展起來?，與問卷法、統(tǒng)計分析結(jié)?合在一起，形成抽樣調(diào)?查，成為現(xiàn)代社?會調(diào)查研究?的主要標(biāo)志?。抽樣調(diào)查分?為概率和非?概率兩大類?，前者是隨機(jī)?抽樣，后者是主觀?抽樣。 3、抽樣：抽樣指的是?從組成某個?總體的所有?元素、也就是所有?最基本單位?中，按照一定的?方式選擇或?抽取一部分?元素的過程?和方法，或者說是從?總體中按照?一定方式選?擇或抽取樣?本的過程和?方法。抽樣存在的

3、?必要性緣于?總體本身所?具有的異質(zhì)?性。抽樣存在的?合理性是由?辯證唯物主?義個別與一?般的理論和?建立在概率?論基礎(chǔ)上的?大數(shù)定律和?中心極限定?律決定的。正因?yàn)槿绱?，抽樣成為一?種通過部分?個體的集合?反映總體的?性質(zhì)和特征?的有效方法?。它與問卷方?法、計算機(jī)技術(shù)?、統(tǒng)計分析方?法相結(jié)合，形成了當(dāng)今?社會最主要?和最常用的?調(diào)查類型，即抽樣調(diào)查?。 4、參與觀察：參與觀察也?稱局內(nèi)觀察?，就是觀察者?參與到被觀?察者的社會?環(huán)境、社會關(guān)系之?中，并通過與觀?察者的共同?活動從內(nèi)部?進(jìn)行觀察。在社會調(diào)查?研究中，它常用于對?現(xiàn)代社會某?些特殊群體?和社區(qū)的調(diào)?查研究，目的是全面?地、

4、深入地描述?某一特定的?社會現(xiàn)象。 它是在自然?場所里進(jìn)行?的直接觀察?，而且多采取?無結(jié)構(gòu)的形?式，預(yù)先并沒有?什么具體的?理論假設(shè)，因此需要根?據(jù)調(diào)查研究?主題，進(jìn)行長期觀?察，從大量現(xiàn)象?中逐步概括?出調(diào)查對象?的主要特征?。參與觀察根?據(jù)參與程度?不同，又可分為完?全參與觀察?和不完全參?與觀察。 5、定性研究：以現(xiàn)有的文?獻(xiàn)資料或調(diào)?查材料為依?據(jù)，對某一社會?現(xiàn)象運(yùn)用演?繹、歸納、比較、分類、矛盾分析等?方法，以判斷事物?性質(zhì)為目的?的的社會調(diào)?查研究。定性研究在?調(diào)查方式上?多通過大量?個案調(diào)查獲?得資料，得出結(jié)論，所得出的結(jié)?論多具有概?括性或概貌?性，只能向人們?展示被調(diào)

5、查?事物的基本?性質(zhì)，若想了解具?體事物的狀?況還需進(jìn)行?更為細(xì)化的?調(diào)查。此外定性研?究由于缺乏?精確數(shù)據(jù)的?支持，勢必造成可?比性較差。它一般用于?對社會結(jié)構(gòu)?和社會關(guān)系?的研究、歷史問題的?研究、探索性研究?或者是對難?以定量的問?題的研究。 6、定量研究：運(yùn)用概率、統(tǒng)計原理對?社會現(xiàn)象的?數(shù)量特征、數(shù)量關(guān)系和?事物發(fā)展過?程中的數(shù)量?變化等方面?進(jìn)行的研究?。在收集資料?方面，定量研究強(qiáng)?調(diào)如果不能?進(jìn)行普查，則應(yīng)當(dāng)運(yùn)用?抽樣技術(shù)選?擇樣本；在對樣本進(jìn)?行調(diào)查研究?時，定量研究必?須有一定結(jié)?構(gòu)，能對調(diào)查過?程、調(diào)查方法和?調(diào)查技術(shù)實(shí)?施嚴(yán)格控制?，對調(diào)查結(jié)果?能夠進(jìn)行量?化。定量研

6、究具?有科學(xué)性、客觀性的特?點(diǎn)，調(diào)查結(jié)果更?為細(xì)化。 7、對照組實(shí)驗(yàn)?：也叫平行組?實(shí)驗(yàn)，是指既有實(shí)?驗(yàn)組又有對?照組（控制組）的一種實(shí)驗(yàn)?方法。實(shí)驗(yàn)組即實(shí)?驗(yàn)單位，對照組是同?實(shí)驗(yàn)組進(jìn)行?對比的單位?。兩組在范圍?、特征等方面?基本相同。在對照組實(shí)?驗(yàn)中，要同時對兩?個觀察客體?(試點(diǎn)客體和?控制客體)做前測與后?測，并比較其結(jié)?果以檢驗(yàn)理?論假設(shè)。 8、單一組實(shí)驗(yàn)?：也叫連續(xù)實(shí)?驗(yàn)，是對單一實(shí)?驗(yàn)對象在不?同的時間里?進(jìn)行前測與?后測，比較其結(jié)果?以檢驗(yàn)假設(shè)?的一種實(shí)驗(yàn)?方法。在這種實(shí)驗(yàn)?中，不存在與實(shí)?驗(yàn)組平行的?對照組（控制組）。同一組在引?入自變量之?前相當(dāng)于實(shí)?驗(yàn)中的對照?組，

7、在引入自變?量之后則是?實(shí)驗(yàn)中的實(shí)?驗(yàn)組。檢驗(yàn)假設(shè)所?依據(jù)的不是?平行的控制?組與實(shí)驗(yàn)組?的兩種測量?結(jié)果，而是同一個?實(shí)驗(yàn)對象在?自變量作用?前和作用后?的兩種測量?結(jié)果。 9、定性資料整?理：定性資料是?指文字資料?，主要包括包?括無結(jié)構(gòu)式?訪問和觀察?的記錄和以?文字形式敘?述的文獻(xiàn)資?料。定性資料的?整理方法在?通常情況下?可劃分為審?查、分類和匯編?三個基本步?驟。 10、定量資料整?理：定量資料是?社會調(diào)查中?最具價值的?重要資料，主要是指所?收集到的數(shù)?字及其組成?的圖文、圖表資料。另外，很多文字資?料，在經(jīng)過了審?核、分類并賦予?一定數(shù)值之?后，也轉(zhuǎn)化成了?數(shù)據(jù)資料。定量資

8、料整?理的一般程?序包括數(shù)字?資料檢驗(yàn)、分組、匯總和制作?統(tǒng)計表或統(tǒng)?計圖幾個階?段。 11、調(diào)查報告：調(diào)查報告是?對某一事物?、某一事件、某一方面或?某一問題，進(jìn)行充分的?調(diào)查研究之?后，根據(jù)調(diào)查資?料所寫出的?真實(shí)反映情?況的書面報?告。一般認(rèn)為，調(diào)查報告根?據(jù)其性質(zhì)不?同，可分為兩大?類：一是普通調(diào)?查報告，也叫社會調(diào)?查報告或事?務(wù)文書類調(diào)?查報告；二是學(xué)術(shù)調(diào)?查報告，也叫科研調(diào)?查報告。這兩類調(diào)查?報告依據(jù)不?同標(biāo)準(zhǔn)又可?劃分為多種?類型。由于在實(shí)際?工作中調(diào)查?研究非常普?遍和頻繁，所以調(diào)查報?告成為一種?特別常用的?文體，對社會發(fā)展?起到了很大?的推動作用?。 12、非概率抽

9、樣?：又稱為不等?概率抽樣或?非隨機(jī)抽樣?，就是調(diào)查者?根據(jù)自己的?方便或主觀?判斷抽取樣?本的方法。它不是嚴(yán)格?按隨機(jī)抽樣?原則來抽取?樣本，所以失去了?大數(shù)定律的?存在基礎(chǔ)，也就無法確?定抽樣誤差?，無法正確地?說明樣本的?統(tǒng)計值在多?大程度上適?合于總體。雖然根據(jù)樣?本調(diào)查的結(jié)?果也可在一?定程度上說?明總體的性?質(zhì)、特征，但不能從數(shù)?量上推斷總?體。非概率抽樣?主要有偶遇?抽樣、主觀抽樣、定額抽樣、滾雪球抽樣?等類型。 13、訪談法：訪談法是由?訪談?wù)吒鶕?jù)?調(diào)查研究所?確定的要求?與目的，按照訪談提?綱或問卷，通過個別訪?問或集體交?談的方式，系統(tǒng)而有計?劃地收集資?料的一種調(diào)?查方

10、法。訪談法本來?是特指直接?的、面對面的口?頭交流，但隨著現(xiàn)代?化信息技術(shù)?的發(fā)展，目前已增加?了電話訪問?、網(wǎng)上交流等?間接訪談方?式。訪談法按照?操作方式和?內(nèi)容可以分?為結(jié)構(gòu)式訪?談和非結(jié)構(gòu)?式訪談；按照訪談對?象的人數(shù)可?以分為個別?訪談和集體?訪談。 14、非結(jié)構(gòu)式訪?談：又稱為非標(biāo)?準(zhǔn)化訪談、深度訪談、自由訪談。它是一種無?控制或半控?制的訪談，事先沒有統(tǒng)?一問卷，而只有一個?題目或大致?范圍或一個?粗線條的問?題大綱，由訪談?wù)吲c?訪談對象在?這一范圍內(nèi)?自由交談，具體問題可?在訪談過程?中邊談邊形?成邊提出。對于提問的?方式和順序?、回答的記錄?、訪談時的外?部環(huán)境等，也沒有統(tǒng)

11、一?要求，可根據(jù)訪談?過程中的實(shí)?際情況作各?種安排。其類型有重?點(diǎn)訪談、深度訪談、客觀陳述式?訪談等。同結(jié)構(gòu)式訪?談相比，非結(jié)構(gòu)式訪?談的最主要?特點(diǎn)是彈性?和自由度大?，能充分發(fā)揮?訪談雙方的?主動性、積極性、靈活性和創(chuàng)?造性。但訪談?wù){(diào)查?的結(jié)果不宜?用于定量分?析。 15、非結(jié)構(gòu)式觀?察：非結(jié)構(gòu)式觀?察也稱無結(jié)?構(gòu)觀察、無控制觀察?或簡單觀察?，是沒有先期?具體設(shè)計要?求的觀察類?型。它一般只要?求觀察者有?一個總的觀?察目的和要?求，或一個大致?的觀察內(nèi)容?和范圍，但是并沒有?很明確的研?究假設(shè)和具?體的觀察內(nèi)?容與要求；也不是僅專?注于某些特?定的行為與?現(xiàn)象，而是到觀察?現(xiàn)場去根

12、據(jù)?當(dāng)時環(huán)境和?條件變化隨?時進(jìn)行觀察?內(nèi)容和觀察?角度的調(diào)整?。無結(jié)構(gòu)觀察?比較靈活，適應(yīng)性較強(qiáng)?，而且簡便易?行，因此最為常?用。但非結(jié)構(gòu)式?觀察所得的?材料分散在?許多方面，也沒有制定?適于量化的?觀察結(jié)構(gòu)，故無法進(jìn)行?定量分析和?嚴(yán)格的對比?研究。它主要用于?對觀察對象?的定性分析?。 16、非參與觀察?：非參與觀察?也稱局外觀?察，就是觀察者?不加入被觀?察者的群體?，不參與他們?的活動，完全以局外?人或旁觀者?的身份進(jìn)行?觀察。這種方法的?突出特點(diǎn)就?是要使被觀?察者意識不?到他們正在?被觀察，保證他們在?極其自然的?、不受觀察者?任何干擾的?環(huán)境中行動?，以避免被觀?察者感到不

13、?自在而影響?到觀察結(jié)果?的真實(shí)性和?準(zhǔn)確性。一般來說，非參與觀察?比較客觀、公允，但不夠深入?，看到的多是?一些表面的?、甚至偶然的?社會現(xiàn)象，所獲得的也?多是感性知?識。它比較適用?于對某些公?共場所或某?些公眾活動?中人們行為?和表現(xiàn)的觀?察。 17、個案調(diào)查：是從研究對?象中選取一?個或幾個個?體進(jìn)行深入?、細(xì)致的調(diào)查?的類型。其調(diào)查目的?不是描述大?量樣本的總?體特征，而是針對具?體調(diào)查對象?的獨(dú)特情況?進(jìn)行研究，以了解其全?貌。個案調(diào)查是?一種定性研?究方法，調(diào)查方式多?樣化，適用于對事?件、人物和個別?問題的深入?研究。 18、概率抽樣：又稱隨機(jī)抽?樣。概率抽樣以?概率理論為

14、?依據(jù)，通過隨機(jī)化?的機(jī)械操作?程序取得樣?本，所以能避免?抽樣過程中?的人為因素?的影響，保證樣本的?客觀性。雖然隨機(jī)樣?本一般不會?與總體完全?一致，但它所依據(jù)?的是大數(shù)定?律，而且能計算?和控制抽樣?誤差，因此可以正?確地說明樣?本的統(tǒng)計值?在多大程度?上適合于總?體，根據(jù)樣本調(diào)?查的結(jié)果可?以從數(shù)量上?推斷總體，也可在一定?程度上說明?總體的性質(zhì)?、特征。概率抽樣主?要分為簡單?隨機(jī)抽樣、系統(tǒng)抽樣、分類抽樣、整群抽樣、多階段抽樣?等類型。現(xiàn)實(shí)生活中?絕大多數(shù)抽?樣調(diào)查都采?用概率抽樣?方法來抽取?樣本。 19、觀察法：觀察法也叫?實(shí)地觀察法?，是觀察者有?目的、有計劃地運(yùn)?用自己的感

15、?覺器官和輔?助工具，能動地了解?處于自然狀?態(tài)下的社會?客觀現(xiàn)象的?方法。它的主要作?用就在于收?集到真實(shí)可?靠的資料，并通過對資?料的科學(xué)分?析得出正確?的結(jié)論。它通常用于?在實(shí)地調(diào)查?中收集社會?初級信息或?原始資料，而且通常結(jié)?合其他調(diào)查?方法共同使?用。根據(jù)觀察程?序的不同，觀察法可分?為結(jié)構(gòu)式觀?察和非結(jié)構(gòu)?式觀察兩大?類；根據(jù)觀察場?所的不同，觀察法可分?為實(shí)驗(yàn)室觀?察和實(shí)地觀?察兩大類；根據(jù)觀察者?的角色不同?，觀察法可分?為非參與觀?察和參與觀?察兩大類；根據(jù)觀察對?象的不同，觀察法可分?為直接觀察?和間接觀察?兩大類。 20、假設(shè)：假設(shè)是未經(jīng)?調(diào)查研究資?料證實(shí)的命?題，

16、通常是陳述?兩個社會現(xiàn)?象和事物之?間的因果關(guān)?系或相關(guān)關(guān)?系。假設(shè)可由理?論演繹得到?，或由經(jīng)驗(yàn)觀?察得到?？陀^性、科學(xué)性、可檢驗(yàn)性是?社會調(diào)查研?究假設(shè)的基?本要求。一般來說，假設(shè)的陳述?方式有三種?，即函數(shù)式、條件式和差?異式。假設(shè)是整個?調(diào)查研究方?案的理論框?架的主要內(nèi)?容之一，指引資料的?收集，通往客觀真?理，因此十分重?要。 21、結(jié)構(gòu)式訪談?：又稱為標(biāo)準(zhǔn)?化訪談、問卷訪談，是按照統(tǒng)一?設(shè)計的、有一定結(jié)構(gòu)?的問卷所進(jìn)?行的訪談。這種訪談的?特點(diǎn)是：整個訪談是?嚴(yán)格控制和?標(biāo)準(zhǔn)化的。訪談對象按?照統(tǒng)一的標(biāo)?準(zhǔn)與方法選?取，訪談中所提?的問題及其?順序、提問的方式?、對疑問的解?釋

17、以及調(diào)查?結(jié)果的答案?紀(jì)錄都嚴(yán)格?遵守問卷的?要求或訪談?任務(wù)書的要?求，甚至連訪談?的時間、地點(diǎn)、周圍環(huán)境等?外部條件，也要求同訪?談任務(wù)書保?持基本一致?。它便于對訪?談結(jié)果進(jìn)行?統(tǒng)計和定量?分析。 22、集體訪談：集體訪談也?叫會議調(diào)查?法，就是調(diào)查者?邀請若干被?調(diào)查者，通過集體座?談方式或集?體回 答問題方式?搜集資料的?調(diào)查方法。它既可以是?有結(jié)構(gòu)訪談?，也可以是非?結(jié)構(gòu)訪談；既可以是訪?談?wù)吲c被訪?者面對面口?頭的直接調(diào)?查，也可以是書?面咨詢或電?話會議、網(wǎng)絡(luò)會議的?間接調(diào)查。目前最常用?的還是面對?面口頭的集?體訪談，在某種特殊?情況下也會?采用書面咨?詢式的集體?訪談。

18、集體訪談按?照調(diào)查的目?的不同，可分為以了?解事實(shí)為主?的訪談和以?研究問題為?主的訪談；按照調(diào)查的?內(nèi)容不同，可分為綜合?性訪談和專?題性訪談；按照調(diào)查的?方式不同，可分為直接?訪談和間接?訪談；按照被訪者?發(fā)表意見的?形式不同，可分為各抒?己見式的訪?談和討論式?的訪談。 23、結(jié)構(gòu)式觀察?：結(jié)構(gòu)式觀察?也稱有結(jié)構(gòu)?觀察、有控制觀察?或系統(tǒng)觀察?，是根據(jù)事先?設(shè)計好的觀?察項(xiàng)目和要?求進(jìn)行觀察?的類型。它要求事先?對要觀察的?內(nèi)容進(jìn)行分?類并加以標(biāo)?準(zhǔn)化，明確研究假?設(shè)，規(guī)定要觀察?的內(nèi)容和記?錄方法，并統(tǒng)一制定?觀察表格或?卡片，卡片上明確?列出各種觀?察范疇和分?類，觀察者只須?在相

19、應(yīng)的格?內(nèi)標(biāo)記，而不做出自?己的評價。在實(shí)際觀察?過程中，要嚴(yán)格按照?設(shè)計要求進(jìn)?行觀察，并作詳細(xì)的?觀察記錄。結(jié)構(gòu)式觀察?有些類似于?問卷調(diào)查，對觀測數(shù)據(jù)?的整理、分析也近似?于對問卷資?料的處理分?析，即可進(jìn)行定?量分析和相?關(guān)分析。但它缺乏彈?性，而且比較費(fèi)?時。 24、經(jīng)典實(shí)驗(yàn)設(shè)?計：也叫兩組前?后測實(shí)驗(yàn)設(shè)?計，就是選擇一?批實(shí)驗(yàn)對象?作為實(shí)驗(yàn)組?，同時選擇一?批與實(shí)驗(yàn)對?象處于相同?環(huán)境、條件相同或?相似的對象?作為對照組?；然后，只對實(shí)驗(yàn)組?給予實(shí)驗(yàn)激?發(fā)，而對對照組?卻聽其自然?；最后，對實(shí)驗(yàn)組和?對照組前后?檢測的變化?進(jìn)行對比研?究，得出實(shí)驗(yàn)結(jié)?論。這種實(shí)驗(yàn)設(shè)?計要求實(shí)驗(yàn)?

20、組和對照組?的具體對象?完全匹配，并要求實(shí)驗(yàn)?環(huán)境基本相?同，所以操作難?度較大，成本也較高?。但它能夠?qū)?實(shí)驗(yàn)效應(yīng)與?外來非實(shí)驗(yàn)?效應(yīng)區(qū)分開?來，從而使實(shí)驗(yàn)?結(jié)論更為客?觀和準(zhǔn)確，這一點(diǎn)明顯?優(yōu)于單一實(shí)?驗(yàn)組設(shè)計，因此應(yīng)用更?為廣泛。 25、量表：一種專門用?于主觀性指?標(biāo)的特殊類?型的問卷。它是在經(jīng)驗(yàn)?層次上對社?會現(xiàn)象進(jìn)行?主觀評價的?具有結(jié)構(gòu)強(qiáng)?度順序的測?量工具。其主要作用?在于能通過?間接的、定量的方式?測量那些難?以直接觀測?和客觀度量?的人們的主?觀態(tài)度，特別是測量?態(tài)度和觀念?的不同程度?和差異。量表通常由?多項(xiàng)測量內(nèi)?容綜合而成?，測量的是變?量的綜合指?標(biāo)。量表通過對?

21、變量的不同?變異賦予相?應(yīng)的分值，使不同選項(xiàng)?能夠反映變?量變異的強(qiáng)?弱，這是量表和?問卷等其它?測量工具之?間的最大的?區(qū)別。量表在現(xiàn)代?社會調(diào)查研?究中應(yīng)用十?分廣泛，其類型從內(nèi)?容上看，最主要和最?常用的類型?是態(tài)度量表?，此外還有能?力量表、智力量表、性格量表、工作成績量?表、社會地位量?表等多種類?型。從形式上看?，目前最流行?的是總加量?表、語義差異量?表和累積量?表。 26、命題：命題是關(guān)于?事物的一個?或多個概念?及其關(guān)系的?表述，它通過這種?表述，使各種社會?現(xiàn)象和事物?聯(lián)系起來。社會調(diào)查研?究中的命題?一般就表現(xiàn)?為觀點(diǎn)或邏?輯上的判斷?。社會上普遍?存在的公理?、定理、

22、經(jīng)驗(yàn)概括、假設(shè)等都屬?于命題。命題可分為?單變量命題?、雙變量命題?，多變量命題?三種類型。單變量命題?是對一個概?念的表述，直接指出社?會現(xiàn)象和事?物的性質(zhì)或?直接說明在?一定時空范?圍內(nèi)存在著?什么社會現(xiàn)?象或結(jié)果。雙變量命題?是對兩個變?量之間關(guān)系?的表述。多變量命題?是對多個變?量之間關(guān)系?的表述， 27、普查：普查是普遍?調(diào)查或全面?調(diào)查的簡稱?，是指對研究?對象的全體?進(jìn)行無一例?外的逐個調(diào)?查。其目的是把?握某一時期?的一定范圍?內(nèi)的社會現(xiàn)?象的總體情?況。普查一般適?用于宏觀調(diào)?查。普查又分為?一次性普查?和常規(guī)性普?查（經(jīng)常性普查?）。它是最全面?、最準(zhǔn)確的調(diào)?查類型，能夠

23、較精確?地反映總體?的基本情況?、一般特征和?性質(zhì)。但普查往往?是對調(diào)查對?象最一般、最基本的描?述，調(diào)查內(nèi)容較?缺乏深度。此外，普查規(guī)模大?、人力、物力、資金消耗巨?大。 28、社會調(diào)查研?究：人們有計劃?、有目的地運(yùn)?用一定的手?段和方法，對有關(guān)社會?事實(shí)進(jìn)行資?料收集整理?和分析研究?，進(jìn)而做出描?述、解釋和提出?對策的社會?實(shí)踐活動和?認(rèn)識活動。它是一個由?系統(tǒng)的理論?和方法組成?的完整的知?識體系，其主要內(nèi)容?包括社會調(diào)?查研究的基?本理論、基本方法、基本類型、基本程序和?基本原則等?。 29、社會測量：社會調(diào)查研?究中的測量?，是指對所確?定的調(diào)查指?標(biāo)進(jìn)行有效?的觀測與度?量

24、的方法。具體說，它是運(yùn)用一?定的測量工?具，根據(jù)一定的?測量規(guī)則，對調(diào)查研究?對象的特征?（變量）進(jìn)行觀測與?度量并賦予?一定數(shù)值的?過程。測量有四個?要件：測量工具；測量規(guī)則；測量對象；測量數(shù)值。其中確定測?量規(guī)則是測?量中最基本?的和難度較?大的工作。有效的測量?規(guī)則必須符?合三個條件?：準(zhǔn)確性；完整性；互斥性。測量按照由?低到高的順?序，分成四個層?次，即定類測量?、定序測量、定距測量和?定比測量。測量是使社?會調(diào)查研究?定量化的重?要手段，可以說，社會調(diào)查研?究中定量分?析的過程，實(shí)際上就是?對各項(xiàng)調(diào)查?研究指標(biāo)測?量的過程。 30、實(shí)地觀察：實(shí)地觀察是?指在現(xiàn)實(shí)社?會生活場景?中所

25、進(jìn)行的?觀察。它不需專門?對觀察場所?和觀察對象?進(jìn)行控制，而是直接地?深入到現(xiàn)實(shí)?生活場景中?，對觀察對象?進(jìn)行觀察。它多數(shù)是非?結(jié)構(gòu)式觀察?，適用于定性?類型的調(diào)查?研究。它在社會調(diào)?查研究中有?著十分重要?的意義，目前對社會?現(xiàn)象的絕大?多數(shù)觀察都?是實(shí)地觀察?。 31、實(shí)驗(yàn)法：實(shí)驗(yàn)法也稱?試驗(yàn)調(diào)查法?，是實(shí)驗(yàn)者有?目的、有意識地通?過改變某些?社會環(huán)境的?實(shí)踐活動來?認(rèn)識實(shí)驗(yàn)對?象的本質(zhì)及?其發(fā)展變化?規(guī)律的方法?。它是一種最?重要的直接?調(diào)查方法，也是一種最?復(fù)雜、最高級的調(diào)?查方法。實(shí)驗(yàn)法是有?一定結(jié)構(gòu)的?，即不僅有明?確的實(shí)驗(yàn)?zāi)?的，而且有較嚴(yán)?格的實(shí)驗(yàn)方?案設(shè)計和控?制。其主

26、要任務(wù)?就是明確實(shí)?驗(yàn)對象和實(shí)?驗(yàn)激發(fā)之間?的因果關(guān)系?。其實(shí)驗(yàn)結(jié)果?既可以用于?定量分析，也可以用于?定性分析。實(shí)驗(yàn)法按照?不同標(biāo)準(zhǔn)，可有多種分?類。 32、探索性研究?：它是一種先?期的試探性?的初步研究?。進(jìn)行探索性?研究是為了?確定社會調(diào)?查研究的課?題；明確社會調(diào)?查研究的目?的；明確社會調(diào)?查研究的對?象；明確社會調(diào)?查研究的內(nèi)?容和范圍；確定社會調(diào)?查研究的觀?點(diǎn)；確定社會調(diào)?查研究的方?式、方法。探索性研究?的一般方法?有查閱文獻(xiàn)?、咨詢和實(shí)地?考察。探索性研究?是社會調(diào)查?研究的基礎(chǔ)?。只有做好這?項(xiàng)工作，才能保證社?會調(diào)查研究?的質(zhì)量。 33、文獻(xiàn)：所謂文獻(xiàn)最?早是指歷

27、史?典籍，后來又泛指?社會中記載?信息的一切?書面文字材?料。在現(xiàn)代信息?技術(shù)飛速發(fā)?展的今天，人們把利用?各類物質(zhì)載?體所記錄并?用以交流傳?播的一切文?字、圖表、數(shù)字、符號、音頻、視頻等知識?信息資料統(tǒng)?稱為文獻(xiàn)。任何文獻(xiàn)都?必須具備三?個特性：第一，必須有知識?內(nèi)容的表現(xiàn)?。第二，必須有一定?的客觀物質(zhì)?載體。第三，必須有人類?的記錄行為?。根據(jù)不同標(biāo)?準(zhǔn)文獻(xiàn)有許?多分類方法?。 34、文獻(xiàn)法：文獻(xiàn)法也稱?歷史文獻(xiàn)法?，就是搜集和?分析研究各?種現(xiàn)存的有?關(guān)文獻(xiàn)資料?，從中選取信?息，以達(dá)到某種?調(diào)查研究目?的的方法。它所要解決?的是如何在?浩如煙海的?文獻(xiàn)群中選?取適用于課?題的資料

28、，并對這些資?料做出恰當(dāng)?分析和使用?的問題。在社會調(diào)查?研究中，文獻(xiàn)法具有?特殊的地位?：首先，它是最基礎(chǔ)?和用途最廣?泛的搜集資?料的方法；其次，文獻(xiàn)法是一?種獨(dú)特的和?專門的研究?方法。文獻(xiàn)法的基?本步驟包括?文獻(xiàn)搜集、摘錄信息、文獻(xiàn)分析三?個環(huán)節(jié)。在文獻(xiàn)法獨(dú)?立或主要擔(dān)?綱的調(diào)查研?究中，這些環(huán)節(jié)缺?一不可；而在其他調(diào)?查方法為主?的調(diào)查研究?中，文獻(xiàn)法一般?特指前兩個?環(huán)節(jié)，文獻(xiàn)資料的?整理、分析是和其?他調(diào)查后資?料的整理、分析一并進(jìn)?行的。 35、文獻(xiàn)搜集：所謂文獻(xiàn)搜?集有廣義與?狹義之分。廣義的文獻(xiàn)?搜集是指將?文獻(xiàn)按照一?定方式集中?組織和存儲?起來，并按照文獻(xiàn)?用戶需求查

29、?找出有關(guān)文?獻(xiàn)或文獻(xiàn)中?包含的信息?內(nèi)容的過程?，它包括文獻(xiàn)?的存儲和文?獻(xiàn)的檢索兩?個過程。狹義的文獻(xiàn)?搜集則專指?后者。社會調(diào)查研?究中文獻(xiàn)法?所使用的是?狹義的文獻(xiàn)?搜集概念。文獻(xiàn)法的實(shí)?施是從文獻(xiàn)?搜集開始的?。文獻(xiàn)搜集的?方法包括文?獻(xiàn)檢索和文?獻(xiàn)搜集兩個?環(huán)節(jié)。文獻(xiàn)檢索有?人工文獻(xiàn)檢?索、計算機(jī)文獻(xiàn)?檢索和參考?文獻(xiàn)查找法?三種。文獻(xiàn)搜集的?渠道主要有?個人、機(jī)構(gòu)和互聯(lián)?網(wǎng)三種。 36、文獻(xiàn)定性分?析：文獻(xiàn)定性分?析是通過對?文獻(xiàn)內(nèi)容的?分析，來揭示文獻(xiàn)?所反映事物?的性質(zhì)、本質(zhì)特征及?其發(fā)展規(guī)律?的方法。其特點(diǎn)是側(cè)?重對文獻(xiàn)的?個案研究，不太考慮所?用文獻(xiàn)資料?的樣本大小?與

30、完整程度?；注重對文獻(xiàn)?內(nèi)容的含義?和深層解釋?，不太強(qiáng)調(diào)文?獻(xiàn)的外在形?式、表面內(nèi)容和?量化構(gòu)建；關(guān)注文獻(xiàn)作?者的動機(jī)與?影響效果，不太在意內(nèi)?容的表達(dá)方?式。目前存在的?文獻(xiàn)大多數(shù)?都是通過定?性分析而形?成的，因此，它是最常用?的一種文獻(xiàn)?分析方法。文獻(xiàn)定性分?析的步驟是?：整理資料；分析和確定?文獻(xiàn)資料與?調(diào)查研究主?題的關(guān)系；初步確定調(diào)?查研究課題?的基本框架?。 37、文獻(xiàn)定量分?析：文獻(xiàn)的定量?分析也叫內(nèi)?容分析，是對各種文?獻(xiàn)的明顯內(nèi)?容進(jìn)行客觀?的、系統(tǒng)的和定?量的描述。所謂“明顯內(nèi)容”是指各種文?獻(xiàn)外在的、表面的內(nèi)容?，而不是它們?的內(nèi)在含義??！斑M(jìn)行客觀的?、系統(tǒng)的”描

31、述是說文?獻(xiàn)定量分析?要求研究者?根據(jù)預(yù)先設(shè)?定的計劃，采取一定的?步驟對文獻(xiàn)?內(nèi)容進(jìn)行如?實(shí)的描述。而“定量的”描述是說明?這種分析方?法的基本性?質(zhì)是定量，它的作用通?常在于明確?文獻(xiàn)內(nèi)容中?某一問題出?現(xiàn)的頻率，或者決定某?一類別在整?個內(nèi)容中所?占的比例等?等，另外，還要對這些?定量的結(jié)果?進(jìn)行一定分?析。文獻(xiàn)定量分?析方法的程?序和基本方?法大致是：抽樣；確定記錄單?位；編錄。 38、問卷法：也稱問卷調(diào)?查法，它是調(diào)查者?運(yùn)用統(tǒng)一設(shè)?計的問卷向?被選取的調(diào)?查對象了解?情況或征詢?意見的調(diào)查?方法。其中，問卷是社會?調(diào)查研究中?收集資料的?一種工具，它的形式是?一份精心設(shè)?計的問題

32、表?格，用以測量人?們的特征、行為和態(tài)度?，以及社會事?物、社會現(xiàn)象的?有關(guān)情況。根據(jù)問卷分?發(fā)和回收形?式的異同，問卷法分為?直接發(fā)送法?（訪談發(fā)送法?）和間接發(fā)送?法（報刊發(fā)送法?、電話發(fā)送法?、網(wǎng)絡(luò)發(fā)送法?和郵政發(fā)送?法）；根據(jù)問卷填?答者的不同?，則分為自填?式和代填式?兩種。另外，社會調(diào)查研?究中常見的?“量表”也可以看作?是一種問卷?。問卷法在社?會調(diào)查研究?中發(fā)揮著重?要的作用，現(xiàn)代社會最?常用的抽樣?調(diào)查使用的?主要調(diào)查方?法就是問卷?法。 39、信度：信度是指測?量的可靠性?。這種可靠性?一是測量方?法的可靠，二是測量結(jié)?果的可靠。所謂可靠，是指用同一?個測量工具?，對同一

33、事物?反復(fù)多次測?量其結(jié)果應(yīng)?該始終一致?。檢驗(yàn)測量的?信度，通常有再測?法、復(fù)本法和分?半法。 40、效度：效度指的是?測量的有效?性，即一個測量?準(zhǔn)確測量的?程度。測量的效度?包括兩方面?內(nèi)容：第一，測量方法的?效度，主要表現(xiàn)為?測量指標(biāo)與?所測量變量?之間的相關(guān)?程度。第二，測量結(jié)果的?效度，主要表現(xiàn)為?測量結(jié)果與?變量值的相?關(guān)程度。測量的效度?又有兩層含?義，即內(nèi)在效度?和外在效度?。前者是指一?項(xiàng)測量的方?法、資料和結(jié)論?對該測量本?身的有效性?；后者則特指?一項(xiàng)測量的?結(jié)論在普遍?應(yīng)用時的有?效性。對測量效度?的檢驗(yàn)很重?要的是對內(nèi)?在效度和外?在效度的檢?驗(yàn)。檢驗(yàn)效度的?方法

34、分為內(nèi)?容效度、構(gòu)想效度和?效標(biāo)效度三?種。 41、樣本：它是從總體?中按照一定?方式抽取出?的一部分元?素的集合。一個樣本是?總體的一個?子集，一個總體中?可以抽取出?若干個不同?的樣本。在社會調(diào)查?研究中，資料的收集?工作往往是?通過樣本來?完成的。樣本的調(diào)查?結(jié)果可以推?論和說明總?體。 42、總體：它是構(gòu)成事?物的所有元?素、也就是所有?最基本單位?的集合。在社會調(diào)查?研究中，最常見的總?體是一些社?會群體，而個人便是?構(gòu)成這類總?體的元素。 43、資料整理：它是根據(jù)調(diào)?查研究的目?的，運(yùn)用科學(xué)的?方法，對調(diào)查所獲?得的資料進(jìn)?行審查、檢驗(yàn)，分類、匯總等初步?加工，使之系統(tǒng)化?和

35、條理化，并以集中、簡明的方式?反映調(diào)查對?象總體情況?的過程。資料整理是?從調(diào)查過渡?到研究、從感性認(rèn)識?上升到理性?認(rèn)識的一個?必經(jīng)的中間?環(huán)節(jié)。資料整理主?要是指對文?字資料和對?數(shù)字資料的?整理。 44、資料分析：它是運(yùn)用科?學(xué)的邏輯思?維方法對社?會調(diào)查所獲?得資料進(jìn)行?研究、判斷和推測?，以揭示社會?事物或現(xiàn)象?的性質(zhì)、特征與規(guī)律?的過程。一般認(rèn)為它?包括三方面?內(nèi)容，即定性分析?、定量分析和?理論分析。傳統(tǒng)的資料?分析主要是?定性分析和?理論分析，但當(dāng)前最流?行和最受重?視的是定量?分析即統(tǒng)計?分析。 45、資料定性分?析：它是對調(diào)查?資料所反映?的社會事物?或現(xiàn)象的性?質(zhì)的分

36、析方?法，著重于確定?研究對象具?有哪種性質(zhì)?及特征。其基本內(nèi)容?主要是識別?屬性、要素分析和?歸類。資料分析階?段的定性分?析的主要任?務(wù)是：進(jìn)一步明確?概念的內(nèi)涵?和外延；對原來調(diào)查?資料的分類?以及所使用?的概念、變量間關(guān)系?做進(jìn)一步的?分析、確認(rèn)；根據(jù)整理后?的調(diào)查資料?，從定性角度?對原定的研?究假設(shè)和理?論建構(gòu)證實(shí)?或證偽，或提出新的?理論觀點(diǎn)。 46、資料定量分?析：也叫統(tǒng)計分?析，是運(yùn)用統(tǒng)計?學(xué)原理對資?料進(jìn)行定量?的研究、判斷和推測?，以揭示事物?內(nèi)部數(shù)量關(guān)?系及其變化?規(guī)律的分析?方法。它是當(dāng)前最?流行、最受重視也?是最復(fù)雜的?資料分析。它按照性質(zhì)?可以分為兩?類，一類是

37、描述?性分析，另一類是推?論性分析；按照涉及變?量的多少，又可以分為?單變量分析?、雙變量分析?和多變量分?析三類。 47、資料理論分?析：它是資料分?析的高級階?段和最終環(huán)?節(jié)，主要是對調(diào)?查得到的資?料和統(tǒng)計得?到的數(shù)據(jù)，運(yùn)用各種思?維方法進(jìn)行?系統(tǒng)化的理?性分析并做?出結(jié)論的一?種思維過程?。理論分析承?擔(dān)著透過調(diào)?查感性材料?，揭示事物內(nèi)?在本質(zhì)和發(fā)?展規(guī)律，證實(shí)或者證?偽理論假設(shè)?的任務(wù)，對于應(yīng)用性?調(diào)查課題，還承擔(dān)著在?理論說明的?基礎(chǔ)上進(jìn)一?步對實(shí)際工?作提出對策?建議的任務(wù)?。它以定性分?析和定量分?析為必要前?提，依靠科學(xué)的?邏輯思維方?法進(jìn)行。邏輯思維方?法種類繁多?，在

38、社會調(diào)查?研究中常用?的有因果分?析法、辨證分析法?、比較法、系統(tǒng)分析法?、邏輯證明法?等。 二、填空題 1、20世紀(jì)初?期，抽樣方法逐?漸發(fā)展起來?，與（問卷法）和（統(tǒng)計分析）結(jié)合在一起?，形成抽樣調(diào)?查，成為現(xiàn)代社?會調(diào)查研究?的主要標(biāo)志?。 2、按照確定分?層樣本數(shù)量?的不同方式?，分類抽樣分?為（比例）分類抽樣和?（非比例）類抽樣兩種?。 3、按照簡明的?文獻(xiàn)分類方?法，（零次文獻(xiàn)和?一次文獻(xiàn)）作原始文獻(xiàn)?、直接文獻(xiàn)或?第一手文獻(xiàn)?；（二次文獻(xiàn)和?三次文獻(xiàn)）作間接文獻(xiàn)?、第二手文獻(xiàn)?或次級文獻(xiàn)?。 4、按照資料來?源的不同，文獻(xiàn)可分為?（個人文獻(xiàn)）社會組織文?獻(xiàn)、大眾傳播媒?

39、介文獻(xiàn)和（官方文獻(xiàn)） 5、按照調(diào)查的?方式不同，集體訪談可?分為兩類：一類是（直接訪談），一類是（間接訪談） 6、按照被訪者?發(fā)表意見的?形式不同，集體訪談可?分為兩大類?：一類是各抒?己見式的訪?談，以（頭腦風(fēng)暴法?）為代表；一類是討論?式的訪談，其代表是（反頭腦風(fēng)暴?法） 7、變量間的相?互關(guān)系是指?兩個或兩個?以上變量之?間相聯(lián)系的?性質(zhì)主要有?兩種類型，即（因果關(guān)系）和（相關(guān)關(guān)系）。 8、測量的效度?包括兩方面?內(nèi)容：第一，（測量方法）的效度，第二，（測量結(jié)果）的效度。 9、測量的效度?又有兩層含?義，即（內(nèi)在效度）和（外在效度）。 前者是指一?項(xiàng)測量的方?法、資料和結(jié)論?對

40、該測量本?身的有效性?；后者則是指?一項(xiàng)測量的?結(jié)論在普遍?應(yīng)用時的有?效性。 10、抽樣存在的?必要性緣于?（總體）本身所具的?有的（異質(zhì)性） 11、抽樣存在的?合理性是由?辯證唯物主?義個別與一?般的理論和?建立在概率?論基礎(chǔ)上的?（大數(shù)）定律與（中心極限）定律決定的?。 12、抽樣誤差是?用（樣本統(tǒng)計值?）去估計（總體參數(shù)值?）時所出現(xiàn)的?誤差。 13、常用的簡單?隨機(jī)抽樣方?法有（直接抽樣法?）、抽簽法和（隨機(jī)數(shù)表法?）。 14、傳統(tǒng)的記錄?信息方法主?要是印刷文?獻(xiàn)的記錄方?法，主要有：標(biāo)記、（批注）編制綱要和?（撰寫札記）等。 15、常用的集中?量數(shù)有平均?數(shù)、（中

41、位數(shù)）與（眾數(shù)）。 16、常見的離中?量數(shù)有極差?、標(biāo)準(zhǔn)差、（標(biāo)準(zhǔn)差系數(shù)?）與（四分位差）。 17、常用的辯證?分析方法有?（矛盾）分析法、具體和抽象?分析法、（現(xiàn)象和本質(zhì)?）分析法。 18、抽樣推斷主?要由（參數(shù)估計）和（假設(shè)檢驗(yàn)）這兩部分內(nèi)?容組成。 19、常見的線性?回歸分析有?（一元線性）回歸分析和?（多元線性）回歸分析。 20、從形式上看?，調(diào)查報告除?了文字表達(dá)?以外，要更多地采?用（圖表）和（數(shù)字）等非純文字?表達(dá)形式。 21、當(dāng)今世界上?公認(rèn)的名氣?最大、流行最廣的?統(tǒng)計分析軟?件是 （SPSS軟?件）和與其功能?類似的（offic?e中的ex?cel） 22

42、、第二次世界?大戰(zhàn)以后，社會調(diào)查研?究的（數(shù)理化）傾向日趨明?顯，推動了社會?調(diào)查研究向?（定量化）進(jìn)步。 23、對于（非參與式）觀察來說關(guān)?鍵是不能驚?擾觀察對象?而在（參與式）觀察中關(guān)鍵?是與觀察對?象建立良好?的關(guān)系。 24、多組實(shí)驗(yàn)設(shè)?計一般是設(shè)?置（兩）個實(shí)驗(yàn)組、（兩）個對照組，通過對各組?檢測結(jié)果的?交叉比較，得出實(shí)驗(yàn)結(jié)?論。 25、對于文字資?料的審查，主要解決其?真實(shí)性、（準(zhǔn)確性）和（適用性）問題。 26、對文字資料?進(jìn)行分類的?方法有兩種?，即（前分類）和（后分類）。 27、定量分析是?最復(fù)雜的資?料分析。它按照性質(zhì)?可以分為兩?大類，一類是（描述性分析?）；另一類

43、是（推論性分析?）。 28、定性分析的?基本內(nèi)容主?要是（識別屬性）、（要素分析）和歸類。 29、調(diào)查報告雙?行標(biāo)題必須?避免內(nèi)容文?字（重復(fù)），而且不能將?正副標(biāo)題（顛倒）。 30、調(diào)查報告主?體部分的結(jié)?構(gòu)方式由于?調(diào)研主旨不?同而不相一?致，但基本結(jié)構(gòu)?方式主要有?三種，即（橫式結(jié)構(gòu)）、（縱式結(jié)構(gòu)）和交叉結(jié)構(gòu)?。 31、調(diào)查報告提?綱的內(nèi)容通?常包括標(biāo)題?、（觀點(diǎn)句）和（內(nèi)容綱要）。 32、訪談法按照?操作方式和?內(nèi)容可以分?為（結(jié)構(gòu)式訪談?）和（非結(jié)構(gòu)式訪?談）. 33、按照訪談對?象的人數(shù)可?以分為（個別訪談）和（集體訪談）。 34、各種具體的?資料收集方?法是調(diào)查方?

44、法的核心內(nèi)?容，可分為兩大?類，即（直接）調(diào)查方法和?（間接）調(diào)查方法。 35、根據(jù)問卷分?發(fā)和回收形?式的異同，問卷法分為?直接發(fā)送法?（訪談發(fā)送法?）和間接發(fā)送?法（報刊發(fā)送法?、電話發(fā)送法?、網(wǎng)絡(luò)發(fā)送法?和郵政發(fā)送?法）；根據(jù)問卷填?答者的不同?，則分為（自填式）和（代填式）兩種。 36、個別訪談的?實(shí)施一般包?括訪談準(zhǔn)備?、（接觸訪談對?象）、正式訪談、（結(jié)束訪談）四個環(huán)節(jié)。 37、觀察記錄的?方式主要有?兩種：一種是（當(dāng)場記錄），一種是（事后記錄） 38、觀察法通常?用于在實(shí)地?調(diào)查中收集?社會（初級信息）或（原始資料），而且通常結(jié)?合其他調(diào)查?方法共同使?用。 39、觀察

45、的內(nèi)容?及其結(jié)論究?竟如何，除了取決于?觀察對象的?（客觀狀況）和觀察者感?覺器官的感?知能力外，也取決于觀?察者的（認(rèn)識能力）。 40、根據(jù)觀察者?的角色不同?，觀察法可分?為（非參與觀察?）和（參與觀察）兩大類。 41、觀察法多數(shù)?是（非結(jié)構(gòu)式）觀察，適用于（定性）類型的調(diào)查?研究。 42、觀察法準(zhǔn)備?階段的主要?任務(wù)是（制定觀察計?劃）和進(jìn)行必要?的（物質(zhì)準(zhǔn)備）。 43、觀察誤差來?自（觀察主體）和（觀察客體）兩個方面。 44、近代社會調(diào)?查產(chǎn)生于資?產(chǎn)階級革命?后的（西歐），發(fā)展于19?世紀(jì)末20?世紀(jì)初的（美國）。 45、檢索公開發(fā)?表的文獻(xiàn)的?方法主要有?（人工文獻(xiàn)檢?

46、索）和（計算機(jī)文獻(xiàn)?檢索）。 46、假設(shè)可由（理論演繹）得到，或由（經(jīng)驗(yàn)觀察）得到。 47、界定概念的?方式有兩種?，即抽象定義?和操作定義?。后者就是通?過一些具體?的、可測量的（指標(biāo)）對（概念）所作的說明?。 48、集體訪談也?叫（會議調(diào)查法?），實(shí)際上是（個別訪談）的一種擴(kuò)展?形式。 49、集體訪談的?具體實(shí)施方?式和方法與?個別訪談大?體相同，只是對訪談?過程的（控制）和訪談的（效率）要求更高。這是訪談會?成功與否的?關(guān)鍵。 50、結(jié)尾也叫結(jié)?語，是調(diào)查報告?的結(jié)束部分?。它沒有固定?的格式。從內(nèi)容上看?，大致有總結(jié)?性結(jié)尾、（建議性）結(jié)尾和（預(yù)測性）結(jié)尾三種。 51、理論

47、分析中?的比較法首?先需要（指標(biāo)），另外還需要? （比較對象）。 52、目前，搜集文獻(xiàn)的?渠道主要有?（個人）、構(gòu)和（互聯(lián)網(wǎng) ）三種。 53、目前最流行?的專業(yè)電腦?統(tǒng)計分析軟?件是（SPSS）軟件和SA?S軟件另外?應(yīng)用比較普?遍的還有O?ffice? 中的（Excel?）等。 54、普查一般分?為（一次性普查?）和（常規(guī)性普查?）兩類。 55、社會的三個?基本要素是?（自然環(huán)境）、 人口和（文化）. 56、社會調(diào)查研?究是人們有?計劃、有目的地運(yùn)?用一定的手?段和方法，對有關(guān)社會?事實(shí)進(jìn)行（資料收集）和（分析研究），進(jìn)而做出描?述、解釋和提出?對策的社會?實(shí)踐活動的?認(rèn)識活動。

48、 57、社會調(diào)查研?究依據(jù)調(diào)查?對象的范圍?可分為（全面調(diào)查） 和（非全面調(diào)查?）兩大類。 58、社會調(diào)查研?究的對象首?先是（社會的基本?要素），另外還有形?形色色、種類繁多的?（具體對象）。 59、社會調(diào)查研?究分析和研?究人口對社?會的影響主?要是看人口?的（人口的數(shù)量?、質(zhì)量，密度）等對社會發(fā)?展的影響；社會調(diào)查研?究分析和研?究社會對人?口的影響，則主要是看?社會的等諸?多方面對（人口的構(gòu)成?和人口過程?）的影響。 60、社會調(diào)查研?究的最基本?的對象有個?人初級社會?群體（社會組織）階級和階層?民族社區(qū)社?會行為（社會產(chǎn)品）等。 61、社會調(diào)查研?究的目的主?要是（描述

49、事實(shí)）、解釋現(xiàn)象和?探索本質(zhì)、（科學(xué)預(yù)測和?對策研究）。 62、社會調(diào)查研?究的主要內(nèi)?容包括社會?調(diào)查研究的?基本理論、（基本方法）、基本類型、基本程序和?（基本原則）等。 63、社會調(diào)查研?究準(zhǔn)備階段?包括三方面?工作：即（確定課題）、（設(shè)計調(diào)查方?案）與具體準(zhǔn)備?。 64、社會調(diào)查研?究的基本理?論是指社會?調(diào)查研究的?（指導(dǎo)思想）和有關(guān)社會?調(diào)查研究對?象、目的、方法的一般?概念、一般原理、基本原則和?（公式）等。 65、社會調(diào)查研?究課題的產(chǎn)?生必須根據(jù)?（理論和實(shí)際?）的需要以及?（現(xiàn)實(shí)可行性?）而定。 66、社會調(diào)查研?究的觀點(diǎn)具?體由概念和?（變量）、命題和（假設(shè)）等

50、理論要素?聯(lián)系而成。 67、社會調(diào)查研?究無論是核?心概念還是?一般概念，都可劃分為?（具體）概念和（抽象）概念兩種。社會調(diào)查研?究涉及并關(guān)?注的許多概?念都是后者?。 68、社會調(diào)查研?究中的命題?一般就表現(xiàn)?為（觀點(diǎn)）或（邏輯）上的判斷。 69、社會調(diào)查研?究方案可行?性研究的常?用方法大致?有（邏輯分析）、經(jīng)驗(yàn)判斷和?（試調(diào)查）三種。 70、設(shè)計問卷的?問題與答案?的傳統(tǒng)作法?是（卡片法）和 （框圖法）。 71、實(shí)驗(yàn)法有幾?個基本要素?：一是實(shí)驗(yàn)主?體，二是（實(shí)驗(yàn)對象和?實(shí)驗(yàn)環(huán)境），三是（實(shí)驗(yàn)活動） 72、實(shí)驗(yàn)法的主?要任務(wù)就是?明確（實(shí)驗(yàn)對象）和（實(shí)驗(yàn)激發(fā)）之間的因果?

51、關(guān)系，由此認(rèn)識實(shí)?驗(yàn)對象的本?質(zhì)及其發(fā)展?變化的規(guī)律?。 73、實(shí)驗(yàn)法的基?本原理是：實(shí)驗(yàn)者假定?某些（自變量）會導(dǎo)致某些?（因變量）的變化，并以驗(yàn)證這?種因果關(guān)系?假設(shè)作為實(shí)?驗(yàn)的主要目?標(biāo)。 74、實(shí)驗(yàn)法在驗(yàn)?證（假設(shè)）時，必須排除那?些非實(shí)驗(yàn)激?發(fā)引起的自?然變化成分?否則會影響?對（因果關(guān)系）判斷的準(zhǔn)確?性。 75、實(shí)驗(yàn)調(diào)查能?否成功，在很大程度?上取決于能?否有效地控?制實(shí)驗(yàn)過程?。它包括兩個?方面：一是對（引入自變量?）的控制，二是對（無關(guān)變量）的控制。 76、數(shù)字資料是?否正確，主要是看（資料是否符?合實(shí)際）和（計算是否正?確）。 77、社會調(diào)查研?究總結(jié)階段?的工作主

52、要?包括（總結(jié)調(diào)查工?作）、（評估調(diào)查結(jié)?果）和撰寫調(diào)查?報告。 78、統(tǒng)計學(xué)中通?常以（30）為界，把樣本分為?大樣本和小?樣本。但社會調(diào)查?研究中的樣?本規(guī)模至少?不能少于（100）。 79、提高實(shí)驗(yàn)的?信度，除了要采用?各種方法努?力排除非實(shí)?驗(yàn)因素的干?擾之外，還應(yīng)注意測?量工具的（標(biāo)準(zhǔn)化）和（精確度）問題。 80、提高實(shí)驗(yàn)的?效度，要從實(shí)驗(yàn)的?（外在）和（內(nèi)在）兩方面著手?。 81、文化有廣義?和狹義之分?。廣義的文化?是指人類在?社會的歷史?實(shí)踐中所創(chuàng)?造的一切成?果，包括（物質(zhì)文化）和（精神文化）兩部分內(nèi)容?。狹義的文化?專指后者。社會調(diào)查研?究所研究的?文化主要就?是狹

53、義的文?化。 82、我國在革命?和建設(shè)的過?程中，長期使用著?一種通過（個案）說明（總體性質(zhì)）的調(diào)查方式?，并賦予它一?個特殊稱謂?，即典型調(diào)查?。 83、文字資料的?真實(shí)主要是?指（信度審查） 84、文獻(xiàn)分析有?兩大類，即文獻(xiàn)（定性分析）和文獻(xiàn)（定量分析）。 85、文獻(xiàn)檢索的?方法主要有?人工文獻(xiàn)檢?索、（計算機(jī)文獻(xiàn)?檢索）和（參考文獻(xiàn)查?找法）。 86、文獻(xiàn)定量分?析的基本方?法大致有計?詞法、（概念組分析?法）、（空間分析法?）和語義強(qiáng)度?分析法幾種?。 87、文獻(xiàn)分析的?正確途徑和?發(fā)展方向應(yīng)?當(dāng)是（定性）分析和（定量）分析的結(jié)合?。 88、文獻(xiàn)法具有?（間接性）和（無反

54、應(yīng)性）的特點(diǎn)，所以不會因?調(diào)查對象不?配合而對收?集資料產(chǎn)生?影響。 89、問卷指導(dǎo)語?分為（卷頭）指導(dǎo)語和 （卷中）指導(dǎo)語。 90、問題和答案?是問卷的主?體部分，有三種基本?類型，即（開放型問答?）、（封閉型問答?）和混合型問?答。 91、問卷設(shè)計好?以后，一定要進(jìn)行?試調(diào)查，具體方法有?二：一是（客觀檢驗(yàn)法?），二是（主觀評價法?）。 94、文字資料一?般有兩個來?源，一是（實(shí)地源），一是（文獻(xiàn)源），其整理方法?略有不同。 95、文字資料匯?編首要的目?標(biāo)就是（系統(tǒng)）和（完整），其次，要求匯編后?的資料集中?、簡明。 96、信度是指測?量的可靠性?。它一是指（測量方法）的可靠

55、，二是指（測量結(jié)果）的可靠。 97、信度和效度?之間的關(guān)系?，可以用一句?話來概括：信度是效度?的（必要條件）而非（充分條件）。 98、（相關(guān)分析）和（回歸分析）是對變量間?相關(guān)關(guān)系進(jìn)?行研究的兩?個階段 99、修改調(diào)查報?告須經(jīng)過檢?查和修改兩?個階段。常用檢查法?有誦讀法、（冷卻法）和（請教法）。 100、英國哲學(xué)家?培根的（經(jīng)驗(yàn)論），法國啟蒙思?想家孟德斯?鳩、盧梭等的社?會政治觀點(diǎn)?，法國社會學(xué)?家孔德的（實(shí)證主義），德國馬克思?、恩格斯的辯?證唯物主義?和歷史唯物?主義，為各個階級?、各個派別的?近代社會調(diào)?查研究提供?了系統(tǒng)化、學(xué)科化的理?論基礎(chǔ)和指?導(dǎo)思想。 101、有

56、效的測量?規(guī)則必須符?合三個條件?，即準(zhǔn)確性、（完整性）和（互斥性）。 102、一份調(diào)查問?卷通常主要?包括以下幾?個部分：（封面信）、（指導(dǎo)語）、問題及答案?、編碼等。 103、語義差異量?表是設(shè)計一?系列（形容詞）和它們的（反義詞），作為極端對?立的兩端，在每一兩端?之間又設(shè)計?若干等級（一般約7-11個），分別賦予一?定分值，讓被調(diào)查者?選擇，以此了解人?們對觀念、事物或人的?態(tài)度和看法?。 104、一定的（提問方法）與一定的（行為方式）是控制訪談?的兩個重要?因素。 105、一般的訪談?時間不宜過?長，以（1～2）小時為宜。訪談?wù)邔Y(jié)?束訪談和（告別）一定要有所?重視，爭取給被

57、訪?者留下一個?關(guān)于訪談的?整體的美好?回憶。 106、一般認(rèn)為資?料分析包括?三方面內(nèi)容?，即（定性分析）、定量分析和?（理論分析）。 107、一般認(rèn)為，調(diào)查報告根?據(jù)其性質(zhì)不?同，可分為兩大?類：一是（普通調(diào)查報?告），也叫社會調(diào)?查報告或事?務(wù)文書類調(diào)?查報告；二是（學(xué)術(shù)調(diào)查報?告），也叫科研調(diào)?查報告。 108、依據(jù)調(diào)進(jìn)查?對象的范圍?和方式，調(diào)查報告可?分為全面調(diào)?查報告、（專題調(diào)查報?告）和（典型調(diào)查報?告） 109、直到奴隸社?會的科學(xué)中?心轉(zhuǎn)移到（古希臘）之后，才逐漸產(chǎn)生?了以（認(rèn)識社會）為目的的經(jīng)?驗(yàn)的社會調(diào)?查研究方法?。 110、縱貫研究的?主要形式：一是趨

58、勢研?究，二是（同期群研究?），三是（追蹤研究）。 111、在社會調(diào)查?研究中堅(jiān)持?理論與實(shí)踐?相結(jié)合的原?則，必須防止（只重現(xiàn)象）或（只重理論）這兩種傾向?。 112、在社會調(diào)查?研究中，需要對概念?的變量進(jìn)行?度量，這就要將（抽象）定義轉(zhuǎn)化為?（操作）定義。 113、在現(xiàn)代社會?中，抽樣與（問卷方法）、計算機(jī)技術(shù)?、（統(tǒng)計分析方?法）相結(jié)合，形成了社會?調(diào)查研究的?最主要類型?，即抽樣調(diào)查?。 114、總的來說，各種抽樣都?可以歸為（概率抽樣）與（非概率抽樣?）兩大類。 115、主觀抽樣是?調(diào)查者根據(jù)?研究的目標(biāo)?和自己主觀?的分析，來選擇和確?定樣本的方?法。它又可分為?（印象

59、判斷抽?樣）和（經(jīng)驗(yàn)判斷抽?樣）兩種。 116、在問卷調(diào)查?中，人們設(shè)計出?了一種專門?用于（主觀性指標(biāo)?）的問卷——量表，作為在經(jīng)驗(yàn)?層次上對社?會現(xiàn)象11?7、進(jìn)行主觀評?價的具有（結(jié)構(gòu)強(qiáng)度順?序）的測量工具?。 118、在條件許可?的情況下，應(yīng)可能采取?（電話問卷）、（直接送發(fā)問?卷）的方式進(jìn)行?調(diào)查，以保證問卷?的回復(fù)率。 119、在訪談中，訪談?wù)呖梢?通過自己的?一定行為影?響被訪者，其中主要指?要善于運(yùn)用?（表情）自己的和（動作）控制訪談進(jìn)?程。 120、在多數(shù)實(shí)驗(yàn)?設(shè)計中，要特別注意?（實(shí)驗(yàn)對象）和（實(shí)驗(yàn)環(huán)境）的匹配問題?， 121、資料整理階?段是從調(diào)查?過渡到研究?

60、、從（感性）認(rèn)識上升到?（理性）認(rèn)識的一個?必經(jīng)的中間?環(huán)節(jié)。 122、資料整理中?的計算機(jī)匯?總的主要方?法是（資料編碼）和（資料錄入）。 123、綜合評價法?的具體操作?方法較多，其中較（聚類分析法?）和（綜合指數(shù)法?）應(yīng)用范圍較?廣。 124、在標(biāo)題之下?要署明調(diào)查?研究參加者?和撰寫調(diào)查?報告撰寫者?的名稱（或個人或集?體），以明確調(diào)查?報告的（責(zé)任者）和（知識產(chǎn)權(quán)）的歸屬。 125、（定性）研究與（定量）研究的結(jié)合?是社會調(diào)查?研究的最佳?形式，這樣才能更?加深入、準(zhǔn)確地認(rèn)識?社會現(xiàn)象和?社會事物。 126、（自變量）是指能夠影?響其它變量?，而又不受外?界因素的影?響而自

61、身產(chǎn)?生變化的變?量。而（因變量）是指不能影?響其它變量?，而又受外界?因素影響而?變化的變量?。 127、（可信）且（有效）的測量是優(yōu)?秀的測量，是社會調(diào)查?研究所追求?的境界。 128、（當(dāng)場記錄）是觀察法最?常用的一種?記錄方式。它需要注意?的最關(guān)鍵一?點(diǎn)是不能破?壞觀察現(xiàn)場?的（自然狀態(tài)）。 129、（數(shù)據(jù)）資料是社會?調(diào)查中最具?價值的重要?資料，其整理也叫?（定量）資料的整理?。 130、（證實(shí)）和（證偽）統(tǒng)稱證明，是社會調(diào)查?中相互聯(lián)系?且相互對立?的兩種思維?方式。實(shí)踐證明和?邏輯證明則?是證明的兩?種基本類型?。 131、為了搜集到?真實(shí)可信的?資料，采用觀察法?時

62、應(yīng)遵循客?觀性原則、（全方位）原則、求真務(wù)本原?則和（法律和道德?倫理）原則 二、選擇題： 1、20世紀(jì)2?0年代以后?，社會調(diào)查研?究的重心轉(zhuǎn)?移到了（ A ）。 A、美國 B、蘇聯(lián) C、德國 E、英國 2、20世紀(jì)5?0年代以后?，由于種種原?因，我國社會調(diào)?查研究沒有?取得很大進(jìn)?展。它得到迅速?的恢復(fù)和發(fā)?展是在（ B ）。 A、中國共產(chǎn)黨?十一大以后? B、中國共產(chǎn)黨?十一屆三中?全會以后 C、中國共產(chǎn)黨?十三大以后? D、中國共產(chǎn)黨?十六大以后? 3、按一定的間?隔距離抽取?樣本的方法?是指（ D ）。 A、分類抽樣 B、多階段抽樣? C、整群抽樣 D、

63、系統(tǒng)抽樣 4、按調(diào)查對象?的范圍，社會調(diào)查研?究的類型主?要有（ ABE ）。 A、普查 B、抽樣調(diào)查 C、重點(diǎn)調(diào)查 D、典型調(diào)查 E、 個案調(diào)查 F、會議調(diào)查 5、按照資料來?源的不同，文獻(xiàn)可分為?（ ABEF ）。 A、個人文獻(xiàn) B、社會組織文?獻(xiàn) C、手工文獻(xiàn)D?、印刷文獻(xiàn) E、大眾傳播媒?介文獻(xiàn) F、官方文獻(xiàn) 6、 按照目的、作用、內(nèi)容分類，調(diào)查報告的?種類大致有?（ ABCDE? ）。 A、情況（概況）調(diào)查報告 B、事件調(diào)查報?告 C、 經(jīng)驗(yàn)調(diào)查報?告 D、 問題調(diào)查報?告 E、對策（理論）調(diào)查報告 F、典型調(diào)查報?告 7、被認(rèn)為提出

64、?現(xiàn)代社會調(diào)?查研究方法?起源的分析?的方法和邏?輯的方法的?是（ C ）。 A、中國人 B、古印度人 C、古希臘人 D、古羅馬人 8、不同性質(zhì)、不同內(nèi)容的?訪談對于訪?談?wù)叩牟煌?要求主要是?（ ABCF ） A、性別 B、年齡 C、籍貫 D、品質(zhì) E、形象氣質(zhì) F、知識結(jié)構(gòu) 9、便于對訪談?結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)?計和定量分?析的訪談類?型是（ D ）。 A、個別訪談 B、集中訪談 C、深度訪談 D、結(jié)構(gòu)式訪談? 10、訪談法最基?本和最常用?的類型是（ A ）。 A、個別訪談 B、集體訪談 C、非結(jié)構(gòu)式訪?談 D、結(jié)構(gòu)式訪談? 11、被稱作調(diào)查?報告靈魂的?是（

65、 B ）。 A、真實(shí)性 B、針對性 C、典型性 D、時效性 12、初級社會群?體主要是指?（ ADE ）。 A、家庭 B、政府 C、政黨 D、村落 E、 非正式組織? F、軍隊(duì) 13、描述性研究?是指 （ B ）。 A、探求社會狀?況之間的邏?輯關(guān)系 B、對社會事實(shí)?的狀況、外部特征、發(fā)展過程進(jìn)?行客觀描述? C、推斷社會某?一現(xiàn)象的發(fā)?展趨勢 D、通過了解事?物的過去預(yù)?測未來 14、抽樣存在的?必要性緣于?總體本身所?具有的（ D ）。 A、普遍性 B、復(fù)雜性 C、同質(zhì)性 D、異質(zhì)性 15、抽樣的一般?步驟有（ ABCDE?F ）。 A確定總體

66、? B.制定抽樣框? C.決定樣本容?量 D.決定抽樣組?織形式 E.抽取樣本 F．評估樣本 16、常用的簡單?隨機(jī)抽樣方?法有（ ACE ）。 A、直接抽樣法? B、分類法 C、隨機(jī)數(shù)表法? D、分階段法 E、抽簽法 F、配額法 17、查找文獻(xiàn)要?盡可能主要?采用（ B ）。 A、參考文獻(xiàn)查?找法 B、檢索工具查?找法 C、計算機(jī)查找?法 D、綜合查找法? 18、常用的表示?發(fā)展水平的?指標(biāo)有增長?量，平均增長量?，發(fā)展水平，平均發(fā)展水?平等。常用的速度?指標(biāo)有發(fā)展?速度，增長速度，增長1%的絕對值，平均發(fā)展速?度，平均增長速?度等。對它們的統(tǒng)?計分析屬于?（ D ）。 A、相對指標(biāo)分?析 B、因素分析 C、綜合評價分?析 D、動態(tài)分析 19、從整個社會?看，知名度最高?的電腦統(tǒng)計?分析軟件是?（ C ）。 A、SAS B、SPSS C、Excel? D、AMOS 20、從文體性質(zhì)?上看，調(diào)查報告是?（ D ）。 A、記敘性的文?體 B、說明性和議?論性相結(jié)合?的文體 C、記敘性和議?論性相結(jié)合?的文體 D、