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1、
部編人教版2021年小學三年級語文上冊期末考試
班級: 姓名: 滿分:100分 考試時間:90分鐘
題序
一
二
三
四
五
六
七
八
九
十
總分
得分
一、 讀拼音寫詞語。
wn hu chnɡ ɡōnɡ f z zhn jnɡ yōu xin
fnɡ xīn qinɡ d zhǔn qu xī wnɡ l zh
二、 辨字組詞。
墨(_________
2、) 浪(_________) 撥(_________) 碎(_________)
默(_________) 糧(_________) 拔(_________) 醉(_________)
三、 根據(jù)課文內(nèi)容連一連。
《肥皂泡》 蕭紅 萬壽菊 凌晨四點
《蜜蜂》 謝婉瑩 牽牛花 下午三點
《荷花》 葉圣陶 夜來香 傍晚六點
《火燒云》 法布爾
3、 煙草花 晚上八點
四、 填字成詞,并按要求完成練習。
①(___)(____)晃腦 ②(___)忙(___)亂 ③張(___)(___)爪
④(___)(___)百順 ⑤(___)(___)八方 ⑥七嘴(___)(___)
(1)像詞語①②③這樣含有人體器官的成語,我還知道___________、_____________。
(2)詞語④⑤⑥都有一個共同的特點:_________,我還知道類似的成語____________。
五、 選擇合適的詞語填空。
舒展 伸展
1.同學們向前(__________
4、)雙臂,以調(diào)整隊伍間距。
2.月光花在七點左右(__________)開自己的花瓣。
耐心 細心
3.李帥在給同學講題時,特別有(__________)。
4.做算術(shù)題要特別(__________),不然很容易出錯。
5.要是我們(__________)觀察,就會發(fā)現(xiàn),一天之內(nèi),不同的花開放的時間是不同的。
六、 按要求完成句子練習。
1.垂柳把溪水當作梳妝的鏡子。(改為“被”字句)
________________________________。
2.你想去伯伯家。(改為反問句)
________________________________
5、。
3.那一個個輕清脆麗的小球,像一串美麗的夢。(縮句)
___________________________________________。
4.同學們在溫和的陽光下做著游戲。(修改病句)
___________________________________________。
七、 根據(jù)課文完成練習。
1.文房四寶:______________ 中醫(yī)四診:______________
2.寓言故事成語往往蘊含著一定的道理,本學期我積累了一些這樣的成語,如:邯鄲學步、__________、__________、__________、_________等。其中“守株
6、待兔”使我明白了_________________的道理。
3.《絕句》中細致描寫了一幅一上一下,一動一靜,一忙一閑,相映成趣的詩句是“__________,__________”。
4.植物的開花時間不僅與_________、__________、__________有著密切的關(guān)系,還跟__________相吻合。
八、 課外閱讀。?
筷子
①說起中國的筷子,話可就長了。
②據(jù)史料記載,最早的筷子出現(xiàn)在距今三千多年的新石器時代。到了商代,筷子稱為“箸”(zh),大約過了上百年后改為“筷”。從讀音和字形上可以看出,筷子最原始的作用是幫助進食。
③使用筷子不只是能吃飯那么簡單
7、,還有很多好處呢!通過實驗發(fā)現(xiàn),用筷子時要牽動手指、手腕、手臂,甚至肩膀等__多個關(guān)節(jié)和__多處肌肉。由此可見,用筷子吃飯(___________)進食方便,(___________)可以鍛煉手指的協(xié)調(diào)性,增強腦力,十分有益身心健康,真是一舉多得??!
④中國的筷子原料各異、做工精細。杭州天竺筷,是由佛教名山天竺山的細白竹做成。花紋清晰、濃淡相映,令人愛不釋手的福州漆筷選用上等毛竹或優(yōu)質(zhì)楠木做原料,以國內(nèi)特產(chǎn)的生漆打底、附面。漆筷頭上印有寓意吉祥的鳥獸花草和各地名勝圖案。[ A ] 陜西省商洛地區(qū)生產(chǎn)的商洛冬青木烙花筷,是陜西省一項著名特產(chǎn)。它利用當?shù)厣L在懸崖峭壁上的多年生“崖冬青木”為原料
8、。制作時,烙花藝人用300~500℃的電熱鋼火筆,在細細的筷子上繪出明快雅致的花紋。[ B ]
⑤中國筷子深受世界各國人民的喜愛。[ C ]現(xiàn)在,在國外凡吃中餐者,幾乎都用筷子。大家以學習使用筷子為樂趣。許多來中國旅游觀光的外國客人總愿帶回幾雙中國筷子作為紀念。小小的筷子傳承了中華民族的悠久文化,傳遞了濃濃的友誼之情。
1.短文是從哪幾方面介紹“筷子”的?
_________________________________________________
2.選擇正確的關(guān)聯(lián)詞語填入第③自然段的括號中。
因為……所以…… 不但……而且…… 雖然……但是……
3.短文
9、中標出了[A][B][C]三個位置,如果把下面這句話放在文中,最合適的位置是(________)。
“1972年2月,美國總統(tǒng)尼克松訪華,總理在人民大會堂舉行國宴使用的商洛冬青木烙花筷,就被一位加拿大記者帶回了自己的國家?!?
4.第③自然段中劃“______”的語句能不能刪去?結(jié)合短文內(nèi)容寫出理由。
_______________________________________________
九、 習作天地。
夜幕降臨,教室里開始熱鬧起來,課桌、椅子、粉筆、黑板……大家都議論起來。請同學們想象一下它們之間會發(fā)生什么事,編一個童話故事。要求:大膽展開想象,把故事寫完整,語句要通順
10、、連貫;書寫工整,嘗試運用平時積累的好詞佳句。
特別提醒:給作文加個題目哦,300字左右,習作寫在答題卡相應(yīng)的位置。
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11、____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
12、____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
13、____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
14、_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
答案
1、文化 成功 負責 鎮(zhèn)靜 悠閑 放心 強大 準確 希望 蠟燭
2、墨水 浪花 撥動 碎片 沉默 糧食 拔草
15、 喝醉
3、
4、搖 頭 手 腳 牙 舞 百 依 四 面 八 舌 三頭六臂 情同手足 都含有數(shù)字 五湖四海
5、伸展 舒展 耐心 細心 留心
6、溪水被垂柳當作梳妝的鏡子。 難道你不想去伯伯家? 小球像夢。 同學們在溫暖的陽光下做著游戲。
7、筆墨紙硯 望聞問切 濫竽充數(shù) 畫蛇添足 南轅北轍 掩耳盜鈴 不能有不勞而獲的僥幸心理 泥融飛燕子 沙暖睡鴛鴦 溫度 濕度 光照 昆蟲
16、活動的時間
8、
1.圍繞“①筷子歷史悠久; ②使用好處很多; ③原料各異做工精細; ④深受世界各國人民喜愛”這四方面回答。
2.不但……而且……
3.C
4.不能刪去。運用列數(shù)字的說明方法,準確具體地寫出使用筷子的好處。
9、范文:
教室里的秘密
夜幕降臨,教室里開始熱鬧起來,課桌、講臺、筆、黑板,大家都開始議論起來。
課桌說道:“同學們最重視我了,如果沒有我,同學們還怎么上課怎么寫字,我還可以給同學們放書包。”椅子接著說道:“我也很重要,如果沒有我,同學們就要站著上課了,會很累的?!敝v臺笑了笑說道:“老師最重視我了,如果沒有我老師要站在哪里講課呢?”黑板聽完不服氣的說:“老師和同學們更重視我,如果沒有我,老師要怎么講課呢,我可以展示知識給同學看,讓同學們做筆記,學更多知識。”這時粉筆說到:“沒有我粉筆,要你一個黑板也沒有用??!其實我們每一樣?xùn)|西對于老師和同學們都是必不可少的。老師和同學們都很需要我們,更離不開我們,我們應(yīng)該更好的為他們服務(wù),而不是在這里爭吵?!?
聽完大家都鼓掌了,為自己的必不可少而感到高興自豪!
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