個人業(yè)務(wù)自傳 教師

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1、 個人業(yè)務(wù)自傳 xxx，女、現(xiàn)年xx歲，音樂教育?？茖W(xué)歷，小學(xué)一級教師，xx年9月參加工作，至今工作已近xx年了。履職“小一”8年。任現(xiàn)職以來我始終遵紀(jì)守法，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，在各個方面從嚴(yán)要求自己，努力提高自己的政治思想覺悟和教育教學(xué)水平;愛崗敬業(yè)，關(guān)心、熱愛每一位學(xué)生。8年來我在工作中都是腳踏實地，堅持求真務(wù)實的態(tài)度。積極探索教學(xué)模式，努力改進教學(xué)方法。在此，特做如下總結(jié)： （一）思想上，能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策，時刻與黨中央保持一致，努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的政治思想素質(zhì)，熱愛教育事業(yè)，熱愛本職工作，加強自我修養(yǎng)，真正做的學(xué)高為師，品正為范；日常工作中，熱愛學(xué)生，關(guān)

2、心學(xué)生，真誠對待學(xué)生，受到學(xué)生的好評。 （二）業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上，能夠努力提高自身業(yè)務(wù)水平，真正做到學(xué)高為師。在這期間，我努力提高自身業(yè)務(wù)水平，參加了一系列的學(xué)習(xí)活動，較好的完成了學(xué)校下達(dá)的各項任務(wù)。工作中，能夠勝任本職工作，積極參加“中小學(xué)教師繼續(xù)教育”培訓(xùn)、“中小學(xué)教師新課程”崗位培訓(xùn)及“中小學(xué)教師信息技術(shù)等級考核”等，并獲得了相應(yīng)的證書；能積極參加市、縣、校等各級組織的聽課、講課、評課、教研學(xué)習(xí)，并均取得了喜人的成績。 1 / 6 （三）教學(xué)能力及教育管理方面：我積極參與教育教學(xué)改革，學(xué)習(xí)新課程改革理論，積極掌握現(xiàn)代教育技術(shù)。以“課標(biāo)”為指導(dǎo)，教學(xué)中多媒體的使用、教學(xué)方法的靈活運用讓我

3、的教育教學(xué)效率得到提高，成效顯著。 　　我知道， 要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作： 　　 1、課前寫好教學(xué)設(shè)計，備好課。 　　 ①認(rèn)真研讀課標(biāo)，鉆研教材。根據(jù)課標(biāo)要求，認(rèn)真解讀教材，確定單元教學(xué)重點，了解教材的知識結(jié)構(gòu)，把握課文的重點與難點，掌握知識的邏輯，適當(dāng)補充些資料，力爭在走進教室之前做到胸有成竹。 　　 ②了解學(xué)生原有的知識技能，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會面臨的困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施，做到“未雨綢繆”。 　　 ③考慮教法，解決如何主持教學(xué)、整合教材。 　　 2、上課的情況。 　　組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，

4、調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景，激發(fā)學(xué)生的興趣和情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。 　　2、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作。有的學(xué)生在青春過渡時期，愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè)，個別學(xué)生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開始，比如

5、，握握他的手，摸摸他的頭等。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪? 　　3、積極參與公開課交流，觀摩優(yōu)秀課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法， 博采眾長，提高教學(xué)水平。認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)要求，勇于從事語文教學(xué)的新嘗試。 　　4、鼓勵質(zhì)疑，激勵成功。制定相應(yīng)的激勵措施，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，使學(xué)生享受到學(xué)習(xí)成績提高的樂趣，又有為小組作貢獻的自豪感。 （四）本人任現(xiàn)職以來，一直擔(dān)任班主任工作。我深知作為一名班主任對于孩子學(xué)習(xí)成長的重要性。我廣泛閱讀班級管理書籍，請教有經(jīng)驗的老班主任，盡快熟知了如何做

6、好班級管理的秘訣—“愛”。教師對學(xué)生的愛是一種把全部心靈和才智獻給孩子的真誠。我注重班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，思想上關(guān)心學(xué)生，感情上親近學(xué)生，生活上關(guān)懷學(xué)生，千方百計調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力，師生關(guān)系特別融洽，極大地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，所帶班級班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，班級在各項評比中成績優(yōu)秀，在常規(guī)管理考核中一直名列前茅，在平時的各階段性學(xué)習(xí)考試中遙遙領(lǐng)先。我從不放棄一個學(xué)生，經(jīng)常放棄休息時間，進行家訪，與學(xué)生個別談心，與家長溝通，耐心細(xì)致地做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。在我的鼓勵幫助下，一些消極懶散的學(xué)生，重拾起學(xué)習(xí)的信心，揚起理想的風(fēng)帆。班級管理井井有條，教育教學(xué)有聲有色。能夠注重學(xué)生的思想教育工作，堅持德育為首，動

7、之以情，曉之以理，真誠幫助每一名學(xué)生。后進生轉(zhuǎn)化工作突出。所教班級在學(xué)校組織的各項活動中均名列前茅，多次被評為 “文明班級”，本人多次被評為“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”；在學(xué)校開展的創(chuàng)建“書香校園”活動中，多次被評為“書香班級”；在兵工系統(tǒng)期末統(tǒng)考中取得了好成績。 （五）勤學(xué)習(xí)、勤研究、勤工作，努力爭創(chuàng)佳績。從教以來，我時時處處嚴(yán)格要求自己，在工作中，勤勤懇懇，任勞任怨，從沒因為個人的事而落下工作。為了能跟上課改的步伐，用全新的理念詮釋科學(xué)課堂，我一直訂閱有關(guān)教學(xué)的雜志和報刊，利用課余時間查閱相關(guān)資料和信息，觀看優(yōu)秀的課堂教學(xué)實錄，虛心請教專業(yè)名師。每天及時記錄教學(xué)心得，借鑒同行的優(yōu)秀經(jīng)驗，對我

8、的專業(yè)成長起到更大的促進作用。慢慢真正領(lǐng)悟了課堂的實質(zhì)，能更有效地組織學(xué)生進行探究。在一次次公開課、示范課的鍛煉中，不斷地完善著自己的教學(xué)，也使得自己的課堂教學(xué)更能深入淺出，駕輕就熟了。堅持 “勤”字當(dāng)頭，注重調(diào)查研究，把日常所學(xué)用于工作、實踐與管理上，不斷提高學(xué)生的整體素質(zhì)。工作上，堅持理論聯(lián)系實際，對自己高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，絲毫不敢懈怠，使自己在教育教學(xué)工作中取得了長足的進步。 人生的意義在于奮斗。回首來時路，x年來在從教的路上，自己灑下的不僅有汗水，還有淚水。但如一句話所說“付出的越多，收獲就越多?！蔽乙宦纷邅硪宦肥斋@，收獲的不僅有美好，更有幸福。讓我們用慈愛呵護純真；用智慧孕育

9、成長；用真誠開啟心靈；用希冀放飛理想，我將用自己的雙手和大家一道默默耕耘，共同托起明天的太陽！為教育事業(yè)燃燒自己，成就希望！ 溫馨提示：最好仔細(xì)閱讀后才下載使用，萬分感謝！