蘇錫常鎮(zhèn)二模試題

《蘇錫常鎮(zhèn)二模試題》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《蘇錫常鎮(zhèn)二模試題（9頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 2015年江蘇省蘇錫常鎮(zhèn)四市高三一模語文試題及參考答案 一、語言文字運用（15分） 1．依次填入下面各句空缺處的詞語，最恰當?shù)囊唤M是(3分) （1）如果沒有豐富的生活積累與深厚的藝術(shù)功底，沒有較高的語言文字修養(yǎng)，是很難寫出高 ▲ 的作品來的。 （2）在3D投影技術(shù)的幫助下，一代歌后 ▲ ，“鄧麗君”不僅和周杰倫共同演繹其經(jīng)典金曲《你怎么說》，更為周杰倫的《千里之外》獻聲，引發(fā)萬人大合唱。 （3）準確優(yōu)雅地使用本國語言文字，對于任何一個國家任何一個時代的大學生都很重要。這種能力的習得，不是 ▲ 的事，也不是政治課或通識課所能取代。 A．

2、品味 栩栩如生 一蹴而就 B．品位 栩栩如生 一朝一夕 C．品味 惟妙惟肖 一朝一夕 D．品位 惟妙惟肖 一蹴而就 2．下列各句中，沒有語病的一句是（3分） A．盡管頂著諾貝爾文學獎的光環(huán)，莫言作品仍然遭到書店退貨，這成為文學書籍市場滯銷最新的、令人多少有點吃驚的案例。 B．僅僅把學生記住一些知識性的東西，記住教師對文本解讀的結(jié)果作為目標是不夠的，教師還應(yīng)注意調(diào)動學生的學習積極性和創(chuàng)造性思維能力。 C．2013年就在蘋果商店上線的“芒果TV”

3、移動應(yīng)用，能夠在近日引爆用戶下載，主要得益于《我是歌手》在其網(wǎng)絡(luò)平臺的獨家播出而助推的。 D．隨著各種手機APP的普及，無形中放大了人們對霧霾的焦慮，因為隨手一劃就能看到實時的空氣質(zhì)量指數(shù)，壞天氣帶給人的壓迫感讓你躲無可躲。 3．下列交際用語使用得體的一項是（3分） A．本人昨天在學生閱覽室遺失英漢詞典一本，務(wù)請拾獲者從速歸還。 B．你推薦的那家飯店菜品新穎，價格公道，下次我們一定還會惠顧的。 C．新業(yè)務(wù)的開展，承蒙貴公司鼎力相助，終于小有所成，不勝感激。 D．府上喬遷之喜，理當拜賀，只因瑣事纏身，無法賞光，祈請海涵。 4．在下面一段文字橫線處填入語句

4、，銜接最恰當?shù)囊豁検牵?分） 無題詩是李商隱獨創(chuàng)的一種詩歌體式。他創(chuàng)作的無題詩頗多， ▲ 而這種寄寓又往往是模糊隱晦，在有無之間，所謂不便明言的情感隱秘。 ①由于表達隱晦曲折，歷代的研究者解說各異，更有不少穿鑿附會。 ②其中不乏直接寫愛情相思的，但更多借“香草美人”的比興傳統(tǒng)抒發(fā)身世感喟。 ③往往以男女愛情相思為題材。 ④這些詩篇是詩人人生感受與情感的原生態(tài)的展現(xiàn)。 ⑤辭藻精麗，意境要眇，情思婉轉(zhuǎn)，讀來令人蕩氣回腸。 A．③①②⑤④ B．③⑤①④② C．④①②③⑤ D．④②⑤③① 5．下列詩句中，不屬

5、于表達“人事滄桑，自然永恒”感慨的一項是（3分） A．閑云潭影日悠悠，物換星移幾度秋。閣中帝子今何在？檻外長江空自流。 B．舊苑荒臺楊柳新，菱歌清唱不勝春。只今惟有西江月，曾照吳王宮里人。 C．梁園日暮亂飛鴉，極目蕭條三兩家。庭樹不知人去盡，春來還發(fā)舊時花。 D．紗窗日落漸黃昏，金屋無人見淚痕。寂寞空庭春欲晚，梨花滿地不開門。 二、文言文閱讀（20分） 閱讀下面的文言文，完成6～9題。 論澧州瑞木乞不宣示外廷札子 歐陽修 臣近聞澧州進柿木成文，有“太平之道”四字。其知州馮載，本是武人，不識事體，便為祥瑞，以媚朝廷。 臣謂前世號稱太平者，須是四海晏然，

6、萬物得所。方今西羌叛逆，未平之患在前；北虜驕悖，藏伏之禍在后。一患未滅，一患已萌。加以西則瀘戎，南則湖嶺，凡與四夷連接，無一處無事。而內(nèi)則百姓困弊，盜賊縱橫。昨京西陜西出兵八九千人，捕數(shù)百之盜，不能一時翦滅，僅能潰散，然卻于別處結(jié)集。今張海雖死，而達州軍賊已近百人，又殺使臣，其勢不小。興州又奏八九十人。州縣皇皇，何以存濟？以臣視之，乃是四海騷然，萬物失所，實未見太平之象。 臣又思若使木文不偽，實是天生，則亦有深意。蓋其文止曰“太平之道”者，其意可推也。夫自古帝王，致太平皆自有道。得其道則太平，失其道則危亂。臣視方今，但見其失，未見其得也。愿陛下憂勤萬務(wù)，不生逸豫，則二三歲間，漸期修理。若以前

7、賊張海等稍衰，便謂后賊不足憂；以近京得雪，便謂天下大豐熟；見北虜未來，便謂必無事；見西賊通使，便謂可罷兵。指望太平，漸生安逸，則此瑞木乃誤事之妖木耳。 臣見今年曾進芝草者，今又進瑞木。竊慮四方相效，爭造妖妄。其所進瑞木，伏乞更不宣示臣寮。仍乞速詔天下州軍，告以興兵累年，四海困弊，方當責己憂勞之際，凡有奇禽異獸草木之類，并不得進獻。所以彰示圣德，感勵臣民。 （選自《歐陽修集》，有刪節(jié)） 6．對下列加點詞的解釋，不正確的一項是（3分） A．便為祥瑞，以媚朝廷 媚：討好 B．須是四海晏然，萬物得所 晏：強盛 C．致太平皆自有

8、道 致：達到 D．所以彰示圣德，感勵臣民 勵：勸勉 7．下列選項中加點詞的用法和意義相同的一組是（3分） A．而內(nèi)則百姓困弊，盜賊縱橫 今張海雖死，而達州軍賊已近百人 B．以臣視之，乃是四海騷然 則此瑞木乃誤事之妖木耳 C．若使木文不偽，實是天生，則亦有深意 得其道則太平，失其道則危亂 D．以近京得雪，便謂天下大豐熟 告以興兵累年 8．把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分） （1）州縣皇皇，何以存濟？ （2）愿陛下憂勤萬務(wù)，不

9、生逸豫，則二三歲間，漸期修理。 （3）竊慮四方相效，爭造妖妄。 9．作者認為澧州瑞木虛妄的原因是什么？請簡要概括。（4分） 三、古代詩歌閱讀（9分） 10．閱讀下面這首唐詩，然后回答問題。 宿山寺 項 斯 栗葉重重復(fù)翠微，黃昏溪上語人稀。 月明古寺客初到，風度閑門僧未歸。 山果經(jīng)霜多自落，水螢穿竹不停飛。 中宵能得幾時睡，又被鐘聲催著衣。 （1）簡述本詩的行文思路。（5分） （2）分析“山果經(jīng)霜多自落，水螢穿竹不停飛”一聯(lián)的表達效果。（4分） 四、名句名篇默寫（8分） 11．補寫出下列名篇名句中的空缺部分。 （1）是鳥也， 。南冥者，天池

10、也。（《莊子?逍遙游》） （2） ，又重之以修能。（屈原《離騷》） （3）豈無山歌與村笛？ 。（白居易《琵琶行》） （4）取之無禁，用之不竭， ，而吾與子之所共食。（蘇軾《赤壁賦》） （5） ，草色遙看近卻無。（韓愈《早春呈水部張十八員外》） （6）樹林陰翳，鳴聲上下， 。（歐陽修《醉翁亭記》） （7） ， 。執(zhí)子之手，與子偕老。（《詩經(jīng)?邶風?擊鼓》） 五、現(xiàn)代文閱讀（一）（20分） 閱讀下面的作品，完成12～15題。 變

11、奏的鄉(xiāng)愁 李新勇 多年以前，不管是在新聞里還是在文學作品中，一旦出現(xiàn)“大涼山”“西昌”或者“安寧河”這些字眼，心頭澎湃的情緒就如同初戀時節(jié)在路上遇見暗戀的女孩。那時候，我的文字總走不出由這三個字眼組成的故鄉(xiāng)，連做夢都奔走在回家路上。因為那里有我的父母兄弟，有熟悉的鄉(xiāng)音，有熟諳的粗茶淡飯，有熟稔的山山水水。 這些年，逮上個機會我就會回故鄉(xiāng)住上幾天。跟爺爺同時代的老人，走得一個不剩了；跟父親同時代的，已都步入老年；我的同齡人已到中年，各忙各的生計；比我年輕的，我們彼此都不認識。小村無法挽留年輕人的腳步，翅膀稍硬，便飛進城市。小村的道路不斷改變，房屋不斷翻建。一次次回去，一次次積淀著陌生。故鄉(xiāng)

12、能被我感知的氣息越來越微弱，鄉(xiāng)愁變得越來越不可捉摸。 火車提速、機票打折，讓曾經(jīng)在火車上熬五十多個小時的漫長細節(jié)，一下子縮短為一二十個小時甚至三四個小時?？斓轿疫€沒有把頻道調(diào)過來，就到老家大門口了。還有電話和手機，從前四天才能寄達的情緒，如今動一下指頭就搞定。還有微博、微信，故鄉(xiāng)每天發(fā)生的大小事情，從天氣到高原濕地開發(fā)、排污抗污，都在眼睛到手機屏幕那么短的距離間。我在第二故鄉(xiāng)有了自己的孩子，她的出生讓我有一種在腳下的土地上生根發(fā)芽的感覺，我將成為孩子的起點和圓心。孩子長大了，小學、初中、高中，眼看就要上大學了……我對老家的鄉(xiāng)愁跟春天開河的冰凌一樣，再堅強也無法阻止崩塌的命運。 我的父母在故

13、鄉(xiāng)替我留了一小塊土地，希望我回去建房子。有現(xiàn)在這份工資，再在老家的自留地上經(jīng)營一個梭羅筆下的莊園，那種無憂無慮的田野牧歌生活的確令人向往。我估計，待到退休，我早已沒有這份心境。到那時候，我成了我女兒的故鄉(xiāng)。 人生的維度就那么復(fù)雜地交織在一起，卻又非常簡單。任何人心頭都有一份鄉(xiāng)愁，哪怕從來沒離開過自己的出生地。比如我的鄰居，買土豆要買本地土豆，買雞蛋要買家戶蛋，買魚蝦要買野生的，諸如此類。本地土豆、家戶蛋、野生魚蝦我們也喜歡，雖然我從前生活在四川，他們一直生活在江蘇，那是我們童年和少年時候共同的味道。良種蔬菜抑或轉(zhuǎn)基因蔬菜吃到嘴里，口味差得跟從前的豬食一樣。鄉(xiāng)愁從味蕾開始，跟離不離開故鄉(xiāng)沒有多

14、大因果關(guān)系。 這種鄉(xiāng)愁已不屬于地理范疇。 2011年，從魯迅文學院畢業(yè)后，很長一段時間的夢境都在文學館路、中國現(xiàn)代文學館、魯院的教室和宿舍里。后來多次到北京出差，無論時間多么緊張，都要擠出時間回去看一看。鐵打的魯院，流水的學員。樹長高了，院子更美了，池中的紅鯉魚變大了。但在我心底，“我們”的氣場還在。仿佛我們同屆的學員都還在宿舍里指尖飛舞，構(gòu)筑皇皇大著，只要在樓下喊一聲“打球啰”“拔河啰”，就能把大家熱熱鬧鬧地招呼到樓下來……徜徉半日，徘徊于小徑，在往事中流連忘返。臨到要離開，人就落到現(xiàn)實了。落到現(xiàn)實是很痛的，不過，要是不落到現(xiàn)實，更痛。 這個別致的學院，成了多少中國作家的精神故鄉(xiāng)。

15、鄉(xiāng)愁如果有生長期，其童年、青年、壯年，大概也是一直生長著，變化著的吧。 12．文章開頭用“多年以前”這種方式敘述有什么作用？（4分） 13．第三段最后寫道，“我對老家的鄉(xiāng)愁跟春天開河的冰凌一樣，再堅強也無法阻止崩塌的命運”。請具體說說哪些因素造成了這種“崩塌”。（4分） 14．“落到現(xiàn)實是很痛的，不過，要是不落到現(xiàn)實，更痛?！苯忉屵@句話在文中含意。（6分） 15．本文題為“變奏的鄉(xiāng)愁”，說說作者表達了哪些形態(tài)的鄉(xiāng)愁，并簡析其具體內(nèi)容。（6分） 六、現(xiàn)代文閱讀（二）（18分） 閱讀下面的文章，完成16～18題。 中國哲學家表達思想的方式 馮友蘭 ①一個西方人開始閱讀中國哲學著作

16、時，第一個印象也許是，哲學作者的言論和著述往往十分簡短，甚至互不連貫。打開《論語》，每一小段只包含幾個字，各段之間往往也沒有聯(lián)系。打開《老子》，全書只有約五千字，但是老子的全部哲學都在其中了。習慣于長篇大論進行理性論辯的學生，遇到這種情況，會感到摸不著頭腦，不知這些中國哲學家在說什么，由此不免會認為，這是中國哲學家的思想不夠連貫。假如果真是這樣，中國哲學就不存在了。不相連貫的思想，怎能稱得上是哲學呢？ ②中國哲學家的言論著述，表面看來似乎不相連貫，乃是由于它們本不是專門的哲學著作。按照中國傳統(tǒng)，學習哲學不是一個專門的行業(yè)。人人都應(yīng)當讀經(jīng)書，正如在西方傳統(tǒng)看來，人人都應(yīng)當去教堂。讀哲學是為了使

17、人得以成為人，而不是為了成為某種特殊的人。因此，中國沒有專業(yè)的哲學家；非專業(yè)的哲學家不認為自己要寫專門的哲學著作。在中國歷史上，沒有專門哲學著作的哲學家比有專門著作的哲學家，為數(shù)多得多。如果要想讀這些人的著作，就需要從他們對友人和學生的言論集和書信中去輯錄。因此其中不免有不相連貫，甚至互相矛盾的地方，這是不足為怪的。 ③在有些哲學家如孟子、荀子的著作里，的確也有長篇大論的文章。但是和西方哲學家的著作相比，它們?nèi)燥@得篇幅短小，未曾把道理講透。這是因為中國哲學家慣于用格言、警句、比喻、事例等形式表述思想。格言總是簡短的，而比喻和事例則總是自成段落，與前后文字不相銜接的。用格言、比喻和事例來說理，

18、難免有不夠透徹的地方，只能靠其中的暗示補足。明述和暗示正好相反，一句話越明晰，其中就越少暗示的成分；正如一種表達，越是采取散文的形式，就越不像是詩。中國哲學家的語言如此不明晰，而其中所含的暗示則幾乎是無限的。富于暗示而不是一瀉無余，這是中國詩歌、繪畫等各種藝術(shù)所追求的目標，它也同樣成為中國哲學家表述思想時的風格。 ④《論語》和《老子》中的簡短詞句是充滿提示的箴言。正由于富于提示，才使它們具有巨大的吸引力。我們?nèi)绻选独献印窌刑岬降母拍盍信e出來，重述一遍，可能用上五萬字或五十萬字，它可能幫讀者了解《老子》一書的含義，但它本身將成為另一本書，而永不可能代替《老子》原著。郭象是《莊子》一書的著名

19、注釋家，他把莊子使用的寓言和隱喻，用理性論辯的方式加以闡述，又把《莊子》書中的詩句用散文予以重述，他的論述比《莊子》一書清晰得多，但是，《莊子》原書富于提示，郭象的注釋則明晰具體。人們會問：兩者之中，哪個更好呢？后來一位禪宗僧人曾說：“曾見郭象注莊子，識者云：卻是莊子注郭象?！? （節(jié)選自《中國哲學簡史》，有刪改） 16．文章在論述過程中兩次提到《老子》，有什么作用？請簡要分析。（6分） 17．作者認為中國哲學家的言論著述簡短、看似不相連貫的原因有哪些？（6分） 18．“曾見郭象注莊子，識者云：卻是莊子注郭

20、象?！闭埥Y(jié)合文意闡釋這句話的內(nèi)涵。（6分） 七、寫作（70分） 19．根據(jù)以下材料，選取角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章；文體不限，詩歌除外。 貧困交加的梵高，在每天努力振作起來的信心的支配下畫著他那色彩絢麗的畫。他曾滿懷感慨地說：生活的色彩和他畫中的色彩太不一致了。 不僅梵高，很多人都曾為此感嘆過，思索過…… 2014～2015學年度蘇錫常鎮(zhèn)四市高三教學情況調(diào)研（一） 參考答案及評分建議 1．（3分）B（品味：①品嘗味道；②琢磨體會，玩味；③品質(zhì)和風味。品位：人或事物的品質(zhì)、價值。栩栩如生

21、：形容形象生動逼真，跟活的一樣。惟妙惟肖：模仿或描寫得非常美妙，非常逼真。一蹴而就：一踏腳就能成功。形容事情很容易辦成。一朝一夕：一個早晨或一個晚上，指短暫的時間。） 2．（3分）A（B項，“調(diào)動”和“創(chuàng)造性思維能力”搭配不當；C項，“主要得益于《我是歌手》在其網(wǎng)絡(luò)平臺的獨家播出而助推的”結(jié)構(gòu)混亂；D項，介詞“隨著”贅余，造成整個句子缺少主語。） 3．（3分）C（A項，“務(wù)請”“從速”表達生硬。B項，“惠顧”用于商家對顧客，表示光臨照顧。C項，“鼎力相助”用于請求或感謝別人的幫助。D項，“賞光”用于請對方光臨。） 4．（3分）B 5．（3分）D（A項，王勃《滕王閣》； B項，李白《蘇臺

22、覽古》；C項，岑參《山房春事二首（其二）》；D項，劉方平《春怨》） 6．（3分）B（晏：平靜，安定） 7．（3分）C（A項，連詞，表示并列關(guān)系∕連詞，表示轉(zhuǎn)折關(guān)系；B項，副詞，修飾判斷詞“是”，加強肯定語氣∕副詞，是；C項，連詞，連接兩個句子或短語，表示前面是條件，后面是結(jié)果；D項，介詞，因為∕介詞，把） 8．（1）各個州縣恐懼不安，靠什么來安頓（措置）這個局面呢？（3分，“皇皇”“何以”“存濟”各1分） （2）希望陛下操心國事、勤于政務(wù)，不生安樂之心，那么兩三年之內(nèi)，可以期望（有希望）逐步把天下治理好。（4分，“憂勤”“逸豫”“修理”各1分，句意通順1分） （3）私下?lián)母鞯匦?/p>

23、仿他們，爭著制造出荒誕離奇的事。（3分，“竊”“效”“妖妄”各1分） 9．（1）當時社會內(nèi)憂外患，沒有太平的景象；（2）天下太平需要勵精圖治才能實現(xiàn)。（4分，每點2分） 【參考譯文】 我近來聽說澧州進獻柿木，上面長成了“太平之道”四個字。那知州馮載本是武人，不懂得事理，把它作為祥瑞進獻用來討好朝廷。 我認為前代號稱的太平之世，必須是全國安定，各種政事都處置得恰當順暢?，F(xiàn)如今西夏反叛，眼前擺著尚未剿平的禍患；契丹驕橫，隱伏著隨時會來的戰(zhàn)禍。一個禍患還沒有除滅，另一個禍患已經(jīng)開始發(fā)生。加上西部的瀘州，南部的湖嶺，凡是跟外族交界的地方，沒有一處不發(fā)生動亂。而且在國內(nèi)百姓困苦艱難，盜賊四處惹事

24、。前些日子京西、陜西派出八九千官兵，抓捕幾百名盜賊，不能一下子消滅，只能把他們打散，然而這些盜賊又在別的地方集結(jié)了?，F(xiàn)在張海雖被打死，但達州造反的士兵已接近百人，還殺了朝廷使臣，他們的勢頭不小。興州也向朝廷報告有八九十名盜賊。各個州縣恐懼不安，用什么辦法來處置這個局面呢？在我看來，現(xiàn)在竟是全國混亂，大小政事的處置都有失誤和不當，實在沒有看到什么太平盛世的景象。 我又想即使柿木上的文字不假，確實是天生的，那么也有很深的含義。那上面的文字只說“太平之道”，它的意思是可以推求的。自古以來帝王的治理要達到天下太平，都各自有治國之道。得道就天下太平，失道就會出現(xiàn)危險和混亂。我觀察現(xiàn)在的形勢，只見到失誤

25、，沒有見到恰當和順暢的施政。希望陛下要操心國事、勤于政務(wù)，不生安樂之心，那么兩三年之內(nèi)，可以期望（有希望）逐步把天下治理好。如果因為以前作亂的張海等勢力略微衰敗，便認為后起的賊人用不著擔心；因為京城附近下了大雪，便認為全天下都豐收；看到契丹暫時沒有來侵擾，便認為一定沒有戰(zhàn)事；看到西夏派來了使臣，便認為可以停止打仗。奢望太平，漸漸生出安樂之心，那么這根瑞木就是耽誤國家大事的“妖木”了。 我看到今年有進獻芝草的，現(xiàn)在又有人進獻瑞木。私下?lián)母鞯啬７滤麄?，爭著制造出荒誕離奇的事。澧州進獻的瑞木，我懇求再不要給臣僚們傳觀。并懇求馬上向天下各州各軍下達命令，告訴他們：因為多年的戰(zhàn)事，天下窮困疲累，正處

26、在嚴格要求自己為國憂慮操勞的時期，所有的珍禽異獸草木之類，一概不準進獻。這才是表明皇上的德行，感動勸勉臣民的良策。 10．（1）以時間為順序（黃昏——月明——中宵），首聯(lián)寫山寺所處的環(huán)境，頷聯(lián)寫初到山寺，頸聯(lián)寫夜宿山寺的所聞所見，尾聯(lián)寫詩人的感想。（5分，每點1分）（2）山果落地的聲音，飛舞的螢火蟲，反襯出山間夜晚的靜寂；（1分）表現(xiàn)詩人徹夜不寐，孤獨疲憊的情狀；（1分）山果無人問津、自生自落，螢火蟲沒有目標、不停歇的飛舞，暗含詩人憂郁怨憤的人生感慨。（2分） 11．（1）海運則將徙于南冥（2）紛吾既有此內(nèi)美兮（3）嘔啞嘲哳難為聽（4）是造物者之無盡藏也（5）天街小雨潤如酥（6）游人去

27、而禽鳥樂也（7）死生契闊∕與子成說（8分，每句1分） 12．（1）與下文形成對照（映襯），表達時代與人生的變化改變了原有鄉(xiāng)愁的氣息；（2）營造一種時間上的曠遠感，表達鄉(xiāng)愁的長久。（每點2分，兩點4分） 13．（1）過去的熟人不斷地減少與老去；（2）小村的道路與房屋不斷地讓我陌生；（3）回家的速度變得非?？旖?，與親人的聯(lián)系變得非常方便；（4）在第二故鄉(xiāng)生根發(fā)芽，慢慢成為孩子的起點和圓心。（每點1分，四點4分） 14．（1）人生不能沒有美好的回憶和精神追求；（2）美好的回憶和精神追求常常與現(xiàn)實有沖突，這種沖突會給人苦痛的感受；（3）人無法回避現(xiàn)實生活，一直生活在精神回憶中的人會更痛苦。（每點

28、2分，三點6分。言之成理即可） 15．（1）地理（或“空間”）意義上的鄉(xiāng)愁：對故鄉(xiāng)（出生地）的思念，由濃烈到不可捉摸，再到日漸崩塌；（2）時代（或“時間”）意義上的鄉(xiāng)愁：人們都有對過去簡單純樸生活的追憶；（3）精神意義上的鄉(xiāng)愁：每個人都會留戀曾經(jīng)的精神故鄉(xiāng)。（每點2分，三點6分） 16．（1）第①段提到《老子》，用來說明中國哲學著作簡短的特點；（2）第④段提到《老子》，用來說明中國哲學著作富于暗示而具有巨大吸引力的特點；（3）用讀者熟知的中國經(jīng)典哲學著作來作例證，使作者的觀點更有說服力。（6分，每點2分） 17．（1）中國哲學家的言論著述不是專門的哲學著作，往往散見于對學生和友人的言論集和書信中；（2）中國傳統(tǒng)文化中沒有專業(yè)的哲學家，許多哲學家沒有專門的哲學著作；（3）中國哲學家慣于用格言、警句、比喻、事例等形式來表述思想。（6分，每點2分） 18．（1）郭象為《莊子》做注解，用理性的方式闡述了莊子使用的寓言和隱喻，使莊子的思想變得明晰具體；（2）《莊子》原書富于提示而不是一瀉無余，更具有巨大的吸引力；（3）禪宗僧人認為，莊子原書要比郭象明晰具體的注解更引人深思，更富于詩意和情趣。（6分，每點2分） 9