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1、中班 健康《老鷹抓小雞》
活動(dòng)目標(biāo)
1、樂于參與民間體育游戲，體驗(yàn)合作游戲的樂趣。
2、有合作意識(shí)和配合能力，學(xué)會(huì)如何去保護(hù)自己與同伴。
3、能在游戲中學(xué)會(huì)躲閃，靈活應(yīng)變。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、老鷹頭飾兩個(gè)，雞媽媽頭飾兩個(gè)，數(shù)字牌若干。
2、音樂《老鷹捉小雞》
活動(dòng)過程
一、師幼共同聽音樂做熱身運(yùn)動(dòng)
教師：小雞們，你們看今天天氣多好啊，和雞媽媽一起來做游戲吧。（先活動(dòng)關(guān)節(jié)，再做一些與游戲內(nèi)容相關(guān)的動(dòng)作）
二、開始游戲，初步探索游戲玩法。
1、教師示范游戲玩法，幼兒初步了解游戲規(guī)則
（1）教師：小雞們，老鷹來了，快到雞媽媽身后來。（在熱身快要結(jié)束時(shí)老鷹突然出現(xiàn)，雞媽媽揮動(dòng)
2、翅膀?qū)⒗销椱s走）
（2）教師：小雞們，當(dāng)你們遇到老鷹時(shí)應(yīng)該怎么辦？應(yīng)該怎樣躲？（幼兒回答）
今天，我們就來玩這個(gè)“老鷹抓小雞”游戲，一起來試試吧。（教師扮演母雞，幼兒扮演小雞，另外一名教師扮演老鷹示范游戲玩法）
2、組織討論游戲規(guī)則
（1）雞媽媽是怎么保護(hù)小雞的？（雞媽媽的眼睛要一直看著老鷹，揮動(dòng)翅膀躲開老鷹）。
（2）小雞們是怎樣讓老鷹抓不到的？（小雞們要一個(gè)接著一個(gè)緊緊的抓住，不能松手）。
（3）老鷹是怎么抓小雞的？（老鷹應(yīng)先在雞媽媽的前面觀察，接著從兩邊開始抓小雞）。
（4）教師小結(jié)：在游戲中，為了讓老鷹抓不到小雞，小雞們一定要和雞媽媽相互合作，手一定要緊緊抓住，不能松開。
3、
3、嘗試游戲。
（1）教師：我們一起來玩一玩這個(gè)游戲吧。（教師扮演母雞，請(qǐng)一名幼兒扮演老鷹，其余幼兒扮演小雞）被抓到的小雞則和老鷹輪換角色進(jìn)行游戲。游戲1~2遍。
三、通過講解、示范，進(jìn)一步熟練游戲玩法。
1、示范新的游戲玩法
（1）教師：剛剛在游戲時(shí)，雞媽媽大聲的對(duì)小雞們說了一句什么？（蹲下來），什么時(shí)候蹲下來？
（2）教師小結(jié)。
在游戲中，如果雞媽媽看到小雞快被老鷹抓到時(shí)，雞媽媽可以提醒小雞蹲下來，這樣老鷹老鷹就不會(huì)去抓小雞了。小雞們?cè)诼牭诫u媽媽的提醒后，要跟雞媽媽合作迅速蹲下來，保護(hù)好自己。
2、師幼共同游戲，引導(dǎo)幼兒注意安全。
（1）教師：我們一起再來玩一玩。游戲1~2遍。
四、分組游戲
1、幼兒自由商量進(jìn)行分組游戲
教師：現(xiàn)在我們分成兩組進(jìn)行游戲，每6名小雞為一組，請(qǐng)你們相互商量誰當(dāng)雞媽媽，誰當(dāng)老鷹。被抓到的小雞則和老鷹互換角色進(jìn)行游戲。
2、幼兒分組游戲2~3遍。
3、這個(gè)老鷹抓小雞游戲好玩嗎？剛剛被抓到的小雞覺得心里很難受，那應(yīng)該怎么辦呢？請(qǐng)你們想一想，下次我們玩的時(shí)候想出一個(gè)好辦法。
五、師幼共同小結(jié)，隨音樂放松。
中班健康《老鷹抓小雞》教學(xué)設(shè)計(jì)
