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1、托班繪本教學(xué):變來變?nèi)サ淖兩?
活動(dòng)目標(biāo):
1、初步養(yǎng)成認(rèn)真仔細(xì)觀察圖片的習(xí)慣,產(chǎn)生喜歡小動(dòng)物的情感。
2、初步感受該繪本的內(nèi)容,并嘗試用“我變成xx啦”表述自己的觀察所得。
3、知道變色龍會(huì)隨著環(huán)境顏色的變化而變換身體的顏色。
活動(dòng)準(zhǔn)備:多媒體課件、顏色卡片若干
活動(dòng)過程:
(一)、談話引出課題
1、小朋友,今天老師給你們帶來了一位好朋友。(使用課件,出示變色龍圖片)
2、它是什么小動(dòng)物???你們認(rèn)識(shí)嗎?它的名字叫“變色龍”。
3、那它為什么叫變色龍呢?因?yàn)樗幸粋€(gè)特殊的本領(lǐng),遇到什么顏色,它身上就會(huì)變成什么顏色。
4、我們今天就來講一個(gè)變色龍的故事。
2、
(二)、逐幅看圖,學(xué)習(xí)據(jù)圖意表述:
1、出示第一幅圖:
(1)圖上有什么?它們是什么顏色的花?
(2)在好多黃色的花上,變色龍變成了什么顏色?
(3)變色龍變成了黃色,好高興啊,它想大聲地告訴大家:我變成黃色啦!可是它不會(huì)講話,小朋友你們能不能幫它喊出來?。空?qǐng)幼兒大聲地告訴大家:“我變成黃色啦!”
2、出示第二、三、四幅圖同上方法。
3、小結(jié):變色龍真有趣,身上的顏色一會(huì)兒變黃色,一會(huì)兒變綠色、、、、、
(三)、游戲“我是變色龍”
1、小朋友,你想做變色龍嗎?接下去請(qǐng)你來做來扮演變色龍,老師來做變色龍媽媽。
2、請(qǐng)變色龍趴在地上,然后閉上眼睛,媽媽說一二三,變變變后,你再睜開眼睛,你就會(huì)來到一個(gè)新的地方,想想你會(huì)變成什么顏色,就從媽媽給你的顏色卡片中選出一張什么顏色,把它放在面前,就表示你變成什么顏色的變色龍。
3、進(jìn)行游戲:(逐幅出示草地、香蕉、白云、紅旗圖片)在游戲過程中繼續(xù)嘗試表述:“我變成xx啦!”
(四)、結(jié)束延伸:我們幼兒園也有許多好玩的地方,以后媽媽帶你們?nèi)ネ嬉煌?,找一找,我們到了那些地方,身體會(huì)變成什么顏色。