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幼兒園大班主題優(yōu)秀教案《我想對你說》含反思
活動目標：
1、通過預設的情境，讓幼兒自主、大膽的表述自己的想法。
2、通過敘述和操作、懂得要遵守交通規(guī)則。
活動預備：
多媒體課件、交通圖片、幼兒作業(yè)紙、交通書。
活動過程：
一、引題
1.展示多媒體課件
師：小朋友，今日老師給你們一段錄象。你們來看看，是什么地方?
(幼兒敘述。要求幼兒說話完整)
師：公路上有什么?
2.出示小朋友踢球的圖象?！斑@是誰?他在什么地方?干什么?
3.展示汽車
2、。師邊演示邊說：突然開來了一輛汽車。很快的開過來。你們說，會發(fā)生什么事情?
(讓幼兒自由敘述)
二.幼兒爭論。學習
1.你們說得很對。會發(fā)生這么多危急的事。那么這個小朋友做得對嗎?為什么?你想對他說什么?
2.汽車司機做得對不對?為什么?你想對他說什么?
3.小結。小朋友說得都很對。我們不能在公路上玩耍。這樣會發(fā)生想你們剛才說的這些危急的事。那么汽車司機呢，要在經(jīng)過斑馬線時，開慢車。所以小朋友和司機叔叔做得都不對。
三.鞏固
1.我這里還有一些圖片也是關于交通的。你們也來看看，給對的打上.c錯的上。當老師敲小鈴
3、時。"本，文來源:屈;老.師教;案網(wǎng)"請你們把鉛筆放在桌子上，拿著你的練習紙輕輕的坐在老師這里來。
2.供應給幼兒練習紙。讓幼兒操作。師巡回指導。當發(fā)覺大部分幼兒都完成時，就讓幼兒回到座位。
3.請你們來說說。你認為誰做得不對，你想對他說什么?
幼兒敘述。
四.遷移
1.你們的爸爸媽媽會開車嗎?(會)
2.爸爸媽媽在開車的時候，要留意什么?你會對爸爸媽媽怎么說呢?
輔助提問：1。開車能打電話嗎?
2.開車可以穿高跟鞋嗎?
3.喝了酒后可以開車嗎?
3.小結。小朋友說得很對，所
4、以，當我們看到這樣的現(xiàn)象時。我們都要提示他們。不然的話就會發(fā)生危急的事情。
4.那么我們在公路上應當留意什么呢?(幼兒泛講)
你們說得都很好，老師這里就有好多交通的圖片。你們來看看。你看到哪些人做的不對，你想對他說什么?(讓幼兒看課件去推斷)
5.說得真好，他們聽了你們的話之后。一定回留意的。
四.鞏固
小結。你們說得真棒。都知道了在公路上什么是應當做的，什么是不該做的，為了嘉獎你們，老師給每個小朋友一本交通安全書，讓你們把今日學到的學問告知爸爸媽媽和其他的小朋友們。
活動反思：
組織這次活動比較接近日常生活，所以孩子們都很專心聽并積極參與，學習興趣很高，接受能力也快，能把握一些交通警察指揮交通的手勢，懂得了一些交通標志，教學效果不錯。在教學中設計的活動目的是引導幼兒在玩中學，在趣中練。
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