幼兒園大班優(yōu)秀體育活動教案《有趣的石頭畫》含反思

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1、 幼兒園大班優(yōu)秀體育活動教案《有趣的石頭畫》含反思 設計意圖： 石頭在日常生活中隨處可見，山上、河邊、田野、小路等都可以觀察它們的影子，這些不起眼的大小不一的石頭，都能激起孩子們極大的興趣："咦，這石頭怎么有花紋？""石頭哪里來的？""石頭可以用來做什么？"順著孩子們的興趣，我就設計了這樣一個區(qū)角活動，讓幼兒在把玩石頭中體會石頭的更多用處，創(chuàng)作出更多的石頭造型來。 教育功能： 1、知道很多石頭組合會變成什么，了解光腳踩鵝卵石對身體有好處。 2、利用自制的石頭模型、大小不一的鵝卵石若干、毛筆、水彩顏料、橡皮泥、膠水、皺紋紙、即時貼、

2、毛線、布料、剪刀等輔助材料，讓幼兒通過手工制作，設計出不同的石頭畫及各種石頭造型來培育幼兒感受美、表現(xiàn)美的能力，獲得開心的心情體驗。 種類：藝術類玩法： 1、出示部分石頭造型，讓幼兒說一說它們象什么？爭論：你喜歡哪個石頭娃娃？為什么？你想嘗試一下嗎？ 2、教師選一些鵝卵石制作各種石頭造型，如：一朵花、一間房子、一架機關槍、小烏龜、娃娃頭等造型，讓幼兒觀看。 3、給石頭造型涂色或用橡皮泥等材料進行添畫制作。 4、幼兒自由選擇材料制作，教師巡回指導，鼓舞幼兒用不同的方法制作出不同的作品。 5、制作好的作品陳設在展臺，幼兒相互觀賞。 指導策略： 石頭畫主要是用石頭來創(chuàng)作造型，材料比較單一，在小組活動中，幼兒大都喜歡玩別的游玩，不太喜歡玩這個游玩，依據(jù)這一狀況，我采取了以下措施： 1、以形象鮮亮，顏色艷麗的成品作品來吸引幼兒。 2、組織全班幼兒進行石頭畫創(chuàng)作，鼓舞他們創(chuàng)作出更多造型，充分發(fā)揮他們的想象力及創(chuàng)造力，并對他們的作品賜予確定與表揚。（這一方法我嘗試過，很受幼兒的喜歡） 3、將幼兒的作品用雙面膠固定在卡紙上，供其他幼兒欣賞，以增加他們的成就感，從而更喜歡進行石頭畫創(chuàng)作。 - 2 -