三年級下冊語文課件－第12課 夏日的海灘 課前預習｜長版 (共8張PPT)

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1、第一步：第一步：聽范讀，正字音聽范讀，正字音第二步：第二步：讀課文，學字詞讀課文，學字詞(在課文中畫出生字、在課文中畫出生字、新詞，聯(lián)系上下文并隨時查閱新詞，聯(lián)系上下文并隨時查閱課課小字典課課小字典理解字詞義，熟記生字理解字詞義，熟記生字)1 1給生字注音。給生字注音。 屈屈( () )掘掘( () )堆堆( () ) 固固( () )造造( () )qq jujududuggzozo2 2從文中圈出下列詞語，讀一讀，再解釋加點的詞語。從文中圈出下列詞語，讀一讀，再解釋加點的詞語。 金黃海灘堅固城墻貝殼金黃海灘堅固城墻貝殼 美麗涼亭假山暑假樂園美麗涼亭假山暑假樂園(1)(1)堅固：堅固：_(2

2、)(2)美麗：美麗：_(3)(3)假山：假山：_(4)(4)樂園：樂園：_牢固，不易毀壞。牢固，不易毀壞。好看；漂亮。好看；漂亮。園林中用石頭堆砌而成以供欣賞的小山。園林中用石頭堆砌而成以供欣賞的小山?？鞓返膱@地?？鞓返膱@地。3 3寫出下列詞語的近義詞。寫出下列詞語的近義詞。 掘掘() ) 堆堆() ) 拾拾() ) 造造() ) 堅固堅固() )美好美好() )挖挖砌砌撿撿建建牢固牢固美妙美妙第三步第三步：查閱資料查閱資料(查閱海灘的資料。查閱海灘的資料。)第四步：第四步：抓主題，思問題抓主題，思問題(帶著帶著“核心問核心問題題”“”“串珠問題串珠問題”讀課文，體會詩歌所表達的讀課文，體會詩

3、歌所表達的思想感情。思想感情。)第五步：第五步：讀課文，明內(nèi)容讀課文，明內(nèi)容1 1本詩共有本詩共有_個小節(jié)，第二小節(jié)中描寫動作的詞語個小節(jié)，第二小節(jié)中描寫動作的詞語有有_。第三小節(jié)中描寫心情的詞語有。第三小節(jié)中描寫心情的詞語有_。2 2這是一首語言優(yōu)美、富有情趣的現(xiàn)代詩歌，描寫了這是一首語言優(yōu)美、富有情趣的現(xiàn)代詩歌，描寫了_的美麗景色，以及孩子們在的美麗景色，以及孩子們在_的快樂情景，使我們感受到了童年生的快樂情景，使我們感受到了童年生活的活的_。3 3掘、堆、拾、造掘、堆、拾、造快樂、美好快樂、美好夏日的海灘夏日的海灘海灘嬉戲海灘嬉戲快樂、美好快樂、美好第六步，我的疑問：第六步，我的疑問：_