《《3探究計(jì)算機(jī)存儲(chǔ)信息的奧秘課件》初中信息技術(shù)粵高教社課標(biāo)版 七年級(jí)下冊(cè)課件3086》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《3探究計(jì)算機(jī)存儲(chǔ)信息的奧秘課件》初中信息技術(shù)粵高教社課標(biāo)版 七年級(jí)下冊(cè)課件3086（40頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、PPT模板下載： 行業(yè)PPT模板： 節(jié)日PPT模板： PPT素材下載： PPT圖表下載： 優(yōu)秀PPT下載： PPT教程： Word教程： Excel教程： 資料下載： PPT課件下載： 范文下載： 試卷下載： 教案下載： 陽(yáng)江同心中學(xué)陽(yáng)江同心中學(xué) 鄧婷鄧婷 讀心術(shù)猜生日 同學(xué)們都知道自己的生日，你不用同學(xué)們都知道自己的生日，你不用告訴我哪月哪日，我便可以通過(guò)卡片猜告訴我哪月哪日，我便可以通過(guò)卡片猜出你的生日。出你的生日。1、3、5、7、9、111號(hào)卡號(hào)卡月份月份2、3、6、7、10、112號(hào)卡號(hào)卡月份4、5、6、7、123號(hào)卡號(hào)卡月份8、9、10、11、124號(hào)卡號(hào)卡日期1、3、5、7、9
2、、11、13、15、17、19、21、23、25、27、29、311號(hào)卡號(hào)卡日期2、3、6、7、10、11、14、15、18、19、22、23、26、27、30、312號(hào)卡號(hào)卡日期4、5、6、7、12、13、14、15、20、21、22、23、28、29、30、313號(hào)卡號(hào)卡日期8、9、10、1112、13、14、15、24、25、26、27、28、29、30、314號(hào)卡號(hào)卡日期16、17、18、19、20、21、22、23、24、25、26、27、28、29、30、315號(hào)卡號(hào)卡1、3、5、7、9、111號(hào)卡號(hào)卡月份月份2、3、6、7、10、112號(hào)卡號(hào)卡月份4、5、6、7、123號(hào)卡號(hào)卡月
3、份8、9、10、11、124號(hào)卡號(hào)卡日期1、3、5、7、9、11、13、15、17、19、21、23、25、27、29、311號(hào)卡號(hào)卡日期2、3、6、7、10、11、14、15、18、19、22、23、26、27、30、312號(hào)卡號(hào)卡日期4、5、6、7、12、13、14、15、20、21、22、23、28、29、30、313號(hào)卡號(hào)卡日期8、9、10、1112、13、14、15、24、25、26、27、28、29、30、314號(hào)卡號(hào)卡日期16、17、18、19、20、21、22、23、24、25、26、27、28、29、30、315號(hào)卡號(hào)卡讀心術(shù)讀心術(shù)為什么通過(guò)幾張卡片就可以猜出你的生日？為什么
4、通過(guò)幾張卡片就可以猜出你的生日？這個(gè)讀心術(shù)的原理是什么？這個(gè)讀心術(shù)的原理是什么？22 二進(jìn)制是計(jì)算技術(shù)中廣泛采用的一種數(shù)制，用0和1兩個(gè)數(shù)碼來(lái)表示，進(jìn)位規(guī)則是“逢2進(jìn)1”。它是由18世紀(jì)德國(guó)數(shù)理哲學(xué)大師萊布尼茲發(fā)現(xiàn)的。 當(dāng)前的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)使用的基本上是二進(jìn)制系統(tǒng)。 什么是什么是“二進(jìn)制二進(jìn)制”？ 計(jì)算機(jī)實(shí)際上是一種電子設(shè)備，由大量的電子元器件組成。二進(jìn)制數(shù)只有兩個(gè)數(shù)碼：“0”和“1”，用電路的開關(guān)、電壓的高低等狀態(tài)非常容易表示，而且二進(jìn)制數(shù)的運(yùn)算法則簡(jiǎn)單，易于用電子方式實(shí)現(xiàn)。 計(jì)算機(jī)為什么采用二進(jìn)制數(shù)方式？計(jì)算機(jī)為什么采用二進(jìn)制數(shù)方式？ 二進(jìn)制只有兩個(gè)數(shù)碼二進(jìn)制只有兩個(gè)數(shù)碼“0”0”和和“1”1
5、”數(shù)字與電子元件狀態(tài)的對(duì)應(yīng)關(guān)系數(shù)字與電子元件狀態(tài)的對(duì)應(yīng)關(guān)系課堂練習(xí)1 1十進(jìn)十進(jìn)制數(shù)制數(shù) 二進(jìn)二進(jìn)制數(shù)制數(shù)電子元電子元件狀態(tài)件狀態(tài)0 00 0 關(guān)關(guān)1 11 1 開開2 21010開關(guān)開關(guān)3 31111開開開開4 4100100開關(guān)關(guān)開關(guān)關(guān)5 5101101開關(guān)開開關(guān)開十進(jìn)十進(jìn)制數(shù)制數(shù) 二進(jìn)二進(jìn)制數(shù)制數(shù)電子元電子元件狀態(tài)件狀態(tài)6 6110110開開關(guān)開開關(guān)7 7111111開開開開開開8 89 91010111110001000 開關(guān)關(guān)關(guān)開關(guān)關(guān)關(guān)10011001 開關(guān)關(guān)開開關(guān)關(guān)開10101010 開關(guān)關(guān)開開關(guān)關(guān)開10111011 開關(guān)開開開關(guān)開開 有十個(gè)基本數(shù)字：有十個(gè)基本數(shù)字：0,1,2,3
6、,4,5,6,7,8,90,1,2,3,4,5,6,7,8,9 采用逢采用逢 的進(jìn)位規(guī)則的進(jìn)位規(guī)則十進(jìn)一十進(jìn)一 采用采用位權(quán)位權(quán)表示法，即一個(gè)數(shù)碼在不表示法，即一個(gè)數(shù)碼在不同位置上所代表的值不同同位置上所代表的值不同 十進(jìn)制的結(jié)構(gòu)：十進(jìn)制的結(jié)構(gòu)：1例子：例子：3578=3000500708 =3103510271018100這里這里10100 0、10101 1、10102 2、10103 3, ,我們就稱為位我們就稱為位權(quán)。權(quán)。 有兩個(gè)基本數(shù)字：有兩個(gè)基本數(shù)字： 采用逢采用逢 的進(jìn)位規(guī)則的進(jìn)位規(guī)則 采用采用位權(quán)位權(quán)表示法，即一個(gè)數(shù)碼在不表示法，即一個(gè)數(shù)碼在不 同位置上所代表的值不同同位置上所
7、代表的值不同 二進(jìn)制的結(jié)構(gòu)二進(jìn)制的結(jié)構(gòu)20,1二進(jìn)一二進(jìn)一110101=125124023 122021120例子：例子：這里的這里的2 20 0、2 21 1、2 22 2、2 23 3、2 24 4、2 25 5就是就是位權(quán)。位權(quán)。 30= 125124023 122021120 二進(jìn)制如何轉(zhuǎn)換成我們熟悉的十進(jìn)制呢？二進(jìn)制如何轉(zhuǎn)換成我們熟悉的十進(jìn)制呢？353（110101）2= 32160401=（ ）1031解密讀心術(shù)解密讀心術(shù) ：根據(jù)二進(jìn)制計(jì)數(shù)法，出現(xiàn)的卡片為根據(jù)二進(jìn)制計(jì)數(shù)法，出現(xiàn)的卡片為 1 1 沒(méi)有出現(xiàn)的為沒(méi)有出現(xiàn)的為 0 0比如，我的生日：比如，我的生日：月份出現(xiàn)在第月份出現(xiàn)在第
8、1 1、2 2、3 3張張日期出現(xiàn)在第日期出現(xiàn)在第1 1、4 4、5 5張張?jiān)路莩霈F(xiàn)在第月份出現(xiàn)在第1、2、3張，在四張卡片的表現(xiàn)就是張，在四張卡片的表現(xiàn)就是0111（注意，（注意，1、2、3、4號(hào)卡片要從后往前看）號(hào)卡片要從后往前看）0111轉(zhuǎn)換成十進(jìn)制就是：轉(zhuǎn)換成十進(jìn)制就是：0 023 3+1 122 2+1 121 1+1 12 20 0=0+4+2+1=71、35、79、112、36、710、114、56、7128、910、11121號(hào)卡號(hào)卡3號(hào)卡號(hào)卡2號(hào)卡號(hào)卡4號(hào)卡號(hào)卡月份月份01111號(hào)卡號(hào)卡3號(hào)卡號(hào)卡2號(hào)卡號(hào)卡4號(hào)卡號(hào)卡5號(hào)卡號(hào)卡日期日期日期出現(xiàn)在第日期出現(xiàn)在第1、4、5張，在五
9、張卡片的表現(xiàn)就是張，在五張卡片的表現(xiàn)就是11001（注意，注意，1、2、3、4、5號(hào)卡片要從后往前看）號(hào)卡片要從后往前看）1 0 0 1 111001轉(zhuǎn)換成十進(jìn)制就是：轉(zhuǎn)換成十進(jìn)制就是：124 4+1 123 3+0 022 2+0 021 1+1 120 0=16+8+0+0+1=251、3、5、79、11、13、15、17、1921、23、2527、29、312、3、6、710、11、1415、18、1922、23、2627、30、314、5、6、712、13、1415、20、2122、23、2829、30、318、9、10、1112、13、1415、24、2526、27、2829、30、
10、3116、17、18、1920、21、22、2324、25、26、2728、29、30、31常用計(jì)數(shù)法八八 進(jìn)進(jìn) 制：制：0 07 7，逢，逢8 8進(jìn)進(jìn)1 1十十 進(jìn)進(jìn) 制：制：0 09 9，逢，逢1010進(jìn)進(jìn)1 1十六進(jìn)制：十六進(jìn)制：0 09 9，增加了，增加了A AF F分別來(lái)表示分別來(lái)表示 10101515，逢，逢1616進(jìn)進(jìn)1 1二二 進(jìn)進(jìn) 制：制：0 01 1，逢，逢2 2進(jìn)進(jìn)1 1課堂練習(xí)2利用電腦利用電腦“程序程序”“附件附件”“計(jì)算器計(jì)算器”程序，進(jìn)行十進(jìn)制、二進(jìn)制、八進(jìn)制、十六進(jìn)程序，進(jìn)行十進(jìn)制、二進(jìn)制、八進(jìn)制、十六進(jìn)制數(shù)的相互轉(zhuǎn)換。制數(shù)的相互轉(zhuǎn)換。（3030）1010= =
11、（ ）2 2 = =（ ）8 8 = =（ ）1616（10241024）1010= =（ ）2 2 = =（ ）8 8= =（ ）1616（1010011110100111）2 2= =（ ）10 10 = =（ ）8 8 = =（ ）1616（3E83E8）1616= =（ ）2 2 = =（ ）8 8 = =（ ）101011110 36 1E 10000000000 2000 400 167 247 A71111101000 1750 1000 1 1、二進(jìn)制的概念、二進(jìn)制的概念2 2、二進(jìn)制的基本原理和特點(diǎn)、二進(jìn)制的基本原理和特點(diǎn)3 3、二進(jìn)制的應(yīng)用、二進(jìn)制的應(yīng)用小結(jié)：小結(jié)：37探究：二進(jìn)制與我國(guó)傳統(tǒng)文化二進(jìn)制由由“0 0”、“1 1”組組成成八卦八卦用用“ ”代表陽(yáng)代表陽(yáng)用用“- -”代表陰代表陰39 萊布尼茲從萊布尼茲從周易周易的的“八卦八卦”圖圖中領(lǐng)悟出中領(lǐng)悟出“陰陰”代表代表“0 0”，“陽(yáng)陽(yáng)”代表代表“1 1”，從而完善撰寫了，從而完善撰寫了二進(jìn)制數(shù)字算二進(jìn)制數(shù)字算術(shù)術(shù)一書，他意味深長(zhǎng)地說(shuō)，自己不過(guò)一書，他意味深長(zhǎng)地說(shuō)，自己不過(guò)是重新發(fā)現(xiàn)了中國(guó)古代數(shù)學(xué)中的秘密而是重新發(fā)現(xiàn)了中國(guó)古代數(shù)學(xué)中的秘密而已。已。二進(jìn)制的發(fā)明權(quán)在古老的中國(guó)。二進(jìn)制的發(fā)明權(quán)在古老的中國(guó)。40謝謝！謝謝！陽(yáng)江同心中學(xué)陽(yáng)江同心中學(xué) 鄧婷鄧婷
《3探究計(jì)算機(jī)存儲(chǔ)信息的奧秘課件》初中信息技術(shù)粵高教社課標(biāo)版 七年級(jí)下冊(cè)課件3086
