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1、《未來道路我選擇》教案
教學(xué)目標：讓學(xué)生認真對待人生旅途中的選擇，學(xué)會選擇，學(xué)會承擔(dān)。
教學(xué)重點：握一些科學(xué)的方法和策略，進行合理的選擇。 要學(xué)會如何面對選擇帶來的相應(yīng)后果和責(zé)任。
教學(xué)難點：會如何面對選擇帶來的相應(yīng)后果和責(zé)任。
教學(xué)手段：PPT課件
課時：一課時
教學(xué)過程
導(dǎo)入新課
有人說我們每天都在做選擇題，選擇吃什么，選擇做什么工作，選擇看什么書，選擇聽什么音樂。隨著年齡的增長、社會的進步，我們選擇的機會就越來越多。這對我們的選擇能力提出了更高的要求。
講授新課：
三、未來道理我選擇
（一）生活的岔路口
活動1：生活充滿選擇，每天我們都生活在選擇中。讓我們以一
2、天為例，看看普通的一天中，會遇到哪些選擇。請學(xué)生發(fā)表自己的意見。（可以引導(dǎo)學(xué)生參閱教材p135上的材料）
引導(dǎo)學(xué)生思考：以前遇到過哪些重要選擇？這些選擇對自己產(chǎn)生了什么影響？當前面臨的重要選擇是什么？應(yīng)該如何面對？
1、“生活中充滿著選擇
問題1：為什么說生活中充滿著選擇？
（答：生活充滿選擇，一方面，隨著年齡的增長，需求不斷擴大，自主力不斷增強，面臨的選擇越來越多；另方面，與前人相比，我們選擇的機會更多，這對我們的選擇能力提出了更高要求。）
活動2：劉彬也面臨著人生的一次重大選擇，我們來一起看一看。
劉彬是九年級學(xué)生，學(xué)習(xí)成績一般，喜歡玩電腦，業(yè)余時間常在體校打籃球。馬上面臨畢業(yè)
3、，填報志愿時，劉彬陷入苦惱：填報重點高中，錄取的希望不大；上一所普通高中，萬一將來考不上大學(xué)怎么辦？父母要自己上職業(yè)技術(shù)學(xué)校，學(xué)習(xí)熱門的計算機專業(yè)，但是到畢業(yè)時這個專業(yè)還會這么熱嗎？而且，社會發(fā)展迅速，中專學(xué)歷也許不能滿足社會對人才的要求；做個職業(yè)籃球運動員可能不錯，不過……
（1）劉彬的苦惱是怎么造成的？
（答：面臨中學(xué)畢業(yè)后的種種出路的選擇，他不知道該如何選擇。）
（2）你是如何看待他的苦惱？
（答：生活充滿選擇，一方面，隨著年齡的增長，需求不斷擴大，自主力不斷增強，面臨的選擇越來越多；另方面，與前人相比，我們選擇的機會更多，這對我們的選擇能力提出了更高要求。）
（3）劉彬的這次
4、選擇會對他的未來產(chǎn)生什么影響？
（答：可能最終決定他從事什么樣的職業(yè)，決定他一生的發(fā)展——也許會一帆風(fēng)順，事業(yè)成功；也許，會一路坎坷，最終一事無成。）
2、要慎重對待自己的選擇
問題2：為什么要慎重對待和們面臨的選擇？
(答：人生的道路，有無數(shù)的選擇，但關(guān)鍵的只有幾步。不同的選擇，可能會決定我們不同的人生道路。因此，我們要認真對待人生旅途中出現(xiàn)的岔路口，慎重地進行選擇。)
讓學(xué)生齊讀p136下的詩《未選擇的路》
（二）學(xué)會選擇 學(xué)會承擔(dān)
活動3： “外來的聲音和內(nèi)心的呼喚”初中即將畢業(yè)，我們都面臨著人生中一次重要的選擇。是升學(xué)還是就業(yè)？如果升學(xué)，讀哪一類學(xué)校？如果就業(yè)，將選擇哪一
5、中職業(yè)？對此我們有自己的想法，我們周圍的人會有一些意見或建議。
（1）當這些外來的聲音與自己內(nèi)心的呼喚有沖突時，你該怎么辦？
（答：一方面要認真聽取父母老師的建議，另一方面，要弄清自己的真實需要，當兩者沖突時，應(yīng)主動與父母老師交流，告訴他們自己的想法及理由，只要是合理、正確的，他們會理解的。）
（2）這些聲音將促使你作出怎樣的決定？
（答：①要學(xué)會自己作出選擇，不能因外因影響，弄不清自己真實需要。只有學(xué)會自己作出選擇，才能做自己的主人，才能在作出合理選擇時，享受到成功的快樂；或作出錯誤選擇時，從中吸取教訓(xùn)，提高選擇能力。②選擇前，還要掌握一些科學(xué)方法和策略，多方收集信息，學(xué)會辨別、篩選
6、信息；考慮目標的重要性及實現(xiàn)的可能性等。）
1、學(xué)會合理的選擇
問題3：如何學(xué)會選擇和學(xué)會承擔(dān)責(zé)任？
【答：⑴我們在進行選擇時，常常會受到各種因素的影響。①要作出明智的選擇，就要掌握一些科學(xué)的方法和策略。②學(xué)會處理周圍人的意見和自己內(nèi)心的愿望和想法兩者之間的沖突，慎重作出選擇。③要考慮自身條件，如能力、興趣和實現(xiàn)的可能性；還要考慮目標的重要性和外部環(huán)境的影響等。⑵①我們要有勇氣自己作出選擇，并且為自己的選擇擔(dān)負起責(zé)任；②自己選擇，并從中總結(jié)成功經(jīng)驗和失敗教訓(xùn)，我們的選擇會更明智，人生更積極。】
活動4： “小江的選擇” 全班進行探討和交流。在作出選擇之前，該作出哪些準備？
【答：⑴弄
7、清自己的真實需要，多方面收集信息，學(xué)會辨別、篩選信息；⑵要考慮目標的重要性以及實現(xiàn)的可能性；⑶ 要考慮自身條件，如能力、興趣；⑷ 外部環(huán)境的影響等?！?
活動5：指導(dǎo)學(xué)生填寫表格，并思考表格后的問題。
條件
項目
內(nèi)容
個人條件
興趣
能力
性格
學(xué)習(xí)水平
不足之處
外在條件和要求
父母
親友
師長
社會
我決定選擇：
【答：⑴我的不利條件和可能遇到的阻力——性格趨于內(nèi)向，學(xué)業(yè)水平低，父母和親友希望過高等；⑵我的優(yōu)勢和可以獲取的支持——興趣愛好廣泛；老師對我的鼓勵與幫助等；⑶我的決定是——報考省示范高中(縣一中，市
8、三中，市一中)；⑷我激勵自己的話——“努力不一定成功，但放棄一定會失?。 薄?
2、對自己的選擇擔(dān)負責(zé)任
活動5：：“困難的選擇”
（1）回憶在過去的經(jīng)歷中 ，自己認為最困難的一次選擇。請用用文字或圖畫表現(xiàn)出來。
（2）說出自己感到困難的原因，以及自己最后是怎樣處理的。
（有時候作出選擇是困難的，因為世界上沒有完美的選擇，而每一個選擇都會帶來響應(yīng)的后果和責(zé)任。作為成長中的青少年應(yīng)該自己作出選擇，并且為自己的選擇負責(zé)。只有為自己的選擇負責(zé)，才能夠從中吸取經(jīng)驗和教訓(xùn)，不斷提高自身的選擇能力。只有這樣我們的選擇才會更為明智，人生才會更加積極。）
布置作業(yè)：
1、為什么說生活中充滿著選擇？
2、為什么要慎重對待和們面臨的選擇？
3、如何學(xué)會選擇和學(xué)會承擔(dān)責(zé)任？
4、見《高效速練》相應(yīng)的練習(xí)題。
板書設(shè)計
三、未來道理我選擇
（一）生活的岔路口
1、“生活中充滿著選擇
2、要慎重對待自己的選擇
（二）學(xué)會選擇學(xué)會承擔(dān)
1、學(xué)會合理的選擇
2、對自己的選擇擔(dān)負責(zé)任
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（參考）《未來道路我選擇》教案
