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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上
教 學(xué) 設(shè) 計
課題 你的家 我的家 第 1 課時 總序第 6 個教學(xué)設(shè)計
課 型：新授
預(yù)設(shè)目標(biāo)：
1、記憶創(chuàng)造,感受生活情趣、培養(yǎng)初步的社區(qū)意識。
2、了解各種房屋形狀、結(jié)構(gòu)，掌握基本畫法。
3、增強團結(jié)協(xié)作的集體意識，增進(jìn)同學(xué)之間的友情。
教學(xué)理念與教學(xué)方式：
影視作品欣賞——大膽想象描述——提供繪畫指導(dǎo)——學(xué)生自主表現(xiàn)——欣
2、賞交
流反饋。
教具與學(xué)具準(zhǔn)備：
有關(guān)房屋建筑的PPT、鉛筆、勾線筆、畫紙、水彩筆、油畫棒等。
教學(xué)預(yù)案與教學(xué)改進(jìn)：
教 學(xué) 預(yù) 案
教學(xué)改進(jìn)與隨記
一、欣賞錄象 ，回憶我家 n
教師播放有關(guān)房屋建筑的錄象，讓學(xué)生仔細(xì)觀察。
師：這里面有你的家嗎？你能說一說自己的家有什么特別之處嗎？
學(xué)生觀看關(guān)于各種各樣的房屋的錄象資料。 觀賞錄象完后從中找出與自己的家相象的房屋，并說一說自己的家。 了解各種房屋建筑的形式、結(jié)構(gòu)及色彩。 回憶、比較，找出自己的家的特征。
二、自主表現(xiàn) n
1、引導(dǎo)學(xué)生談一談自己的家和其它建筑及街道相比的形狀特點。n
2、引導(dǎo)學(xué)生
3、用記憶、想象來描繪自己的家，并能對環(huán)境做適當(dāng)?shù)难a充。n
3、學(xué)生自主描繪自己居住的建筑物，并用色彩進(jìn)行裝飾。
4、教師巡回輔導(dǎo)協(xié)助。及時發(fā)現(xiàn)提出表現(xiàn)過程中遇到的各種問題和大膽的想法。
三、集體活動
1、引導(dǎo)學(xué)生將各自畫好的家剪下來，然后根據(jù)家所在的方向、
位置和距離貼在老師已準(zhǔn)備好的中間貼有學(xué)校的大紙上。
2、師生一起討論在學(xué)校的周圍建造一條大路。
3、學(xué)生按各自的方位把剪下的房子貼在相應(yīng)的位置上。
4、小朋友再由自己的家門口造一條通向大路的小路。n
5、師生討論，再在道路兩旁添加上商店和其他場所。體驗合作的快樂，訓(xùn)練學(xué)生的方位記憶能力。
四、游戲活動
教師請較遠(yuǎn)的同學(xué)按就近原則從家到學(xué)校走一遍，看會不會迷路或繞遠(yuǎn)路。學(xué)生進(jìn)行走路的游戲活動，讓學(xué)生在游戲中享受學(xué)習(xí)和創(chuàng)作的樂趣。
教學(xué)后的感悟與反思：
專心---專注---專業(yè)
一年二期湘版《你的家-我的家》美術(shù)教案教案(共3頁)
