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1、幼兒園中班教案《不高興的樹不發(fā)芽》
中班教案?不快樂的樹不發(fā)芽》適用于中班的語言主題教學活動當中，讓幼兒感受故事中確實社會性意蘊，形成開朗樂觀的態(tài)度，通過比照情景，知道樹枝發(fā)芽才會成為一棵喜愛的綠樹，知道春天是萬物生長的季節(jié)，快來看看幼兒園中班?不快樂的樹不發(fā)芽》教案吧。
活動目標：
1、通過比照情景，知道樹枝發(fā)芽才會成為一棵喜愛的綠樹。
2、感受故事中確實社會性意蘊，形成開朗樂觀的態(tài)度。
3、知道春天是萬物生長的季節(jié)。
4、樂于與同伴一起想想演演，激發(fā)兩人合作表演的興趣。
5、養(yǎng)成敢想敢做、勤學、樂學的良好素質(zhì)
2、。
活動準備：
1、掛圖第8號。
2、故事磁帶。
3、音樂?嫩芽長出來》
活動過程：
1、組織活動
幼兒隨音樂?嫩芽長出來》翩翩起舞
2.智力活動
1)不發(fā)芽的小樹
出示掛圖。看看哪些發(fā)芽、長葉子了，哪些不發(fā)芽、沒長葉子。(只有一棵小樹沒有發(fā)芽、長葉子)
你喜歡發(fā)芽、長葉子的樹，還是不發(fā)芽、不長葉子的樹《(喜歡有嫩芽和綠葉的小樹)
2)不快樂的小樹。
我們來聽一聽故事?不快樂發(fā)芽的樹》，想一想這棵小樹為什么不快樂發(fā)芽。
教師結(jié)合掛圖，講述故事。
去年，小鳥為什么在上面做窩《老奶奶為什么在樹陰下賣冰
3、棍《風箏的線為什么會纏在樹上《
引導幼兒認識綠樹的可愛。小鳥喜歡綠樹，所以在上面做窩安家;樹陰下涼快，所以老奶奶在下面賣冰棍。風箏喜歡綠樹，所以飛過綠樹的上面。
小樹不快樂發(fā)芽的時候，小鳥住在哪里去了《老奶奶還到樹下來賣冰棍嗎《風箏還喜歡往這兒飛嗎《(小樹不發(fā)芽、不長樹葉，大家都不喜歡它，都不來了)
3)著急的小樹。
傾聽故事錄音。
環(huán)衛(wèi)工人為什么要挖掉不快樂發(fā)芽的樹《(因為不快樂發(fā)芽的樹不發(fā)芽，別人以為它已經(jīng)枯死了)
不快樂發(fā)芽的樹聽了環(huán)衛(wèi)工人的話怎么樣了《(嚇傻了，急得渾身發(fā)熱，急得發(fā)出了嫩芽)
不快樂發(fā)芽的樹最后發(fā)芽了嗎《環(huán)衛(wèi)工人為什么搔搔頭皮走了《(找不到不發(fā)芽的樹，以為自己昨天看錯了)
人們?yōu)槭裁床幌矚g不發(fā)芽的樹《為什么喜歡發(fā)芽的樹《(樹不發(fā)芽就沒有葉子，沒有樹陰，大家就不喜歡;樹枝發(fā)了芽，就會長出葉子，變成一棵綠綠的樹，大家都喜歡綠樹)
3、能力運用
小百科：樹木是一種高大的木本組織植物，由“枝〞和“桿〞還有“葉〞呈現(xiàn)，可存活幾十年。
【幼兒園中班教案?不快樂的樹不發(fā)芽》】
幼兒園中班教案《不高興的樹不發(fā)芽》
