《氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取與性質(zhì)》優(yōu)秀教案

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1、《氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取與性質(zhì)》優(yōu)秀教案 一、學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1. 練習(xí)儀器裝備、加熱、檢查裝置的氣密性、收集氣體和檢驗(yàn)氣 體等基本操作。 2. 學(xué)習(xí)在實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的方法， 并用實(shí)驗(yàn)探究氧氣有哪些化學(xué) 性質(zhì)，加深對(duì)氧氣化學(xué)性質(zhì)的認(rèn)識(shí)。 3. 經(jīng)歷和體驗(yàn)科學(xué)探究活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣。 二、學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)： 重點(diǎn)：學(xué)習(xí)在實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的方法，并用實(shí)驗(yàn)探究氧氣有哪些 化學(xué)性質(zhì)，加深對(duì)氧氣化學(xué)性質(zhì)的認(rèn)識(shí)。 難點(diǎn)：經(jīng)歷和體驗(yàn)科學(xué)探究活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)驗(yàn)動(dòng)手的能力。 三．自主預(yù)習(xí)： 1. 觀看 35頁圖確定制取氧氣所需的儀器， 怎樣用簡(jiǎn)單的方法檢驗(yàn) 氧氣的氣密性？ 2. 為什么可以

2、用排水法收集氧氣？根據(jù)是什么？ 3. 鐵絲再盛有氧氣的集氣瓶中燃燒時(shí)，為什么要預(yù)先在瓶中放一 些水？ 四、課堂助學(xué)： 1. 制取氧氣的步驟： （ 1）檢查裝置的氣密性。 （ 2 ）按圖連接儀器（ 3）加熱試管（ 4） 收集氣體 （ 5）把導(dǎo)管口移出水面，然后再熄滅酒精燈。 學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)，觀察現(xiàn)象，總結(jié)歸納。 2. 氧氣的性質(zhì)。 （ 1）木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象燃燒的產(chǎn)物。 （ 2）細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象，結(jié)論和實(shí)驗(yàn)中的注意現(xiàn)象。 交流討論 （ 1） 檢查裝置的氣密性時(shí)， 除了用手握住的方法以外， 還有什么 簡(jiǎn)便方法？ （ 2）加熱高錳酸鉀時(shí)，為什么開始產(chǎn)生的氣體不宜

3、收集 / （ 3） 停止加熱之前， 為什么先撤導(dǎo)管后撤酒精燈？若相反操作會(huì) 造成什么后果？ （ 4） 把加熱到發(fā)紅的木炭插入到盛滿氧氣的集氣瓶中時(shí)為什么由 瓶口緩緩插入？ （ 5）在實(shí)驗(yàn)中你發(fā)現(xiàn)的問題與想法？ （ 6） 你能否用一些代用品設(shè)計(jì)制作一個(gè)簡(jiǎn)易的氧氣的發(fā)生裝置？ 選用的物品及藥物 : 畫出你的示意 五、課堂練習(xí)： 1 、 常溫下， 某氣體的密度比空氣的密度略小， 不易溶于水， 該氣 體泄漏時(shí)對(duì)人體有害，收集該氣體的最適宜的方法是（ ） A、排水集氣法 B 、向上排空氣法 C、 向下排空氣法 D 、 排水法或向下排空氣法 2、 下列是幾種常見的制取氣體的實(shí)驗(yàn)

4、裝置圖， 請(qǐng)按要求把裝置的 編號(hào)填入相應(yīng)的空格內(nèi) 實(shí)驗(yàn)活動(dòng)一氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取與性質(zhì) A B C D E （ 1） 出有編號(hào)儀器的名稱 。 （ 2） 用過氧化氫和二氧化錳來制取氧氣的反應(yīng)， 可選用發(fā)生裝置 為 （填序號(hào)） 其文字表達(dá)式為 其中二氧化錳起 作用。 （ 3） 實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣的反應(yīng)， 可選用的發(fā)生裝 置為 （填序號(hào)）文字表達(dá)式為 若該用高錳酸鉀制取氧氣還需在試管口放一團(tuán)棉花其作用是 （4）制取氧氣前，必須檢查裝置的 ，圖中收集氧氣C的 方法叫 是根據(jù)氧氣 的性質(zhì)才用此法。集滿氧氣的瓶子應(yīng) （填正或倒）放在桌面上。 （ 5） 用 E 裝置收

5、集氧氣的依據(jù)是 ， 檢驗(yàn)氧氣 是否集滿的方法 。 （ 6） 實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的三種常見的方法中， 用二氧化錳和雙氧水 混合制取氧氣與另外兩種方法相比， 其優(yōu)點(diǎn)是 。（ 填 序號(hào)） A。生成物只有氧氣 Bo不需加熱 C。操作簡(jiǎn)單 六、拓展延伸： 下圖是實(shí)驗(yàn)室中用于制取和收集氣體的裝置圖。 （ 1） 寫出上圖中帶標(biāo)號(hào)儀器的名稱： ； 。 （ 2） 實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀制取并用排水法收集氧氣， 應(yīng)選用上 述裝置是 ， 該化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式 （ 3） 硫化氫是一種無色且有臭雞蛋氣味的氣體， 能溶于水， 可形 成一種酸溶液——?dú)淞蛩帷?實(shí)驗(yàn)室用硫化亞鐵跟稀硫酸反應(yīng)制取硫 化氫氣體。試回答： 硫化氫氣體具有臭雞蛋味， 這是硫化氫的 理”或“化學(xué)” )性質(zhì) 實(shí)驗(yàn)室制取H2s氣體時(shí)，發(fā)生裝置選用 置選用 。 ( 填“物 ,收集裝 七：學(xué)習(xí)收獲