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1、幼兒園小班教案《綠色的世界》含反思
小班教案?綠色的世界》含反思適用于小班的語言主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒學(xué)會有節(jié)奏、有韻律地朗誦詩歌，感受詩歌中戴上綠色眼鏡變成了“綠色世界〞的有趣情景和高興的情緒，引導(dǎo)幼兒用詩的眼光察看周圍事物，在理解的根底上大膽想象，快來看看幼兒園小班?綠色的世界》含反思教案吧。
活動目標(biāo)
1.感受詩歌中戴上綠色眼鏡變成了"綠色世界";的有趣情景和高興的情緒。
2.學(xué)會有節(jié)奏、有韻律地朗誦詩歌。
3.引導(dǎo)幼兒用詩的眼光察看周圍事物，在理解的根底上大膽想象。
4．安靜傾聽同伴的講話，并感受大家一起談話
2、的愉悅。
5．大膽地參與討論，分明地敘述自己的觀點與想法，開展求異思維。
教學(xué)重點、難點
本次活動重在給孩子提供一個寬松的語言環(huán)境，讓他們積極參與，高興學(xué)習(xí)！
小班的孩子年齡較小，語言開展水平有限，學(xué)習(xí)這首詩歌有一定的難度。
活動準(zhǔn)備
1．掛圖、操作卡、錄音
2．青蛙手偶、胸飾各一個，綠色墨鏡一副，自制綠色眼鏡一副，各色太陽鏡人手一副
3．場地布置
活動過程
1．隨著音樂?生日高興》，幼兒搭火車入場加入小青蛙的生日會。
2．魔術(shù)表演，引出"綠色的xx";，幼兒學(xué)說。
3．幼兒自由察看，找出綠色的事物，并用"綠色
3、的xx";敘述出來。從而引出綠色的眼鏡。
提問：〔1〕"戴上綠色眼鏡看到了什么？";
〔2〕"為什么到處都是綠色的？";
4．學(xué)習(xí)詩歌
〔1〕聽錄音觀賞詩歌。
〔2〕教師戴上綠色眼鏡朗讀，幼兒跟著老師有節(jié)奏、有韻律地朗誦兒歌
〔3〕跟錄音朗讀。
〔4〕有感情的配合動作朗讀。
5.幼兒帶上各色眼鏡，與同伴、老師交流自己看到的事物。用短句"x色的xx";敘述出來。
教學(xué)反思
本次活動設(shè)計了以歌曲引出給小青蛙過生日,以變魔術(shù)的形式引出"綠色的xx";。主要采用了參與法、游戲法、談話法、感知體驗法等教學(xué)辦法。活動開始，我以故事來引出青蛙過生日，并出示青蛙手偶。誘發(fā)幼兒參與活動的興趣。
在活動中，幼兒參觀了各種綠色的植物，感知綠色，幼兒的主動參與性很強，又大大激發(fā)了幼兒參與活動的興趣。為防止空洞的說教，我還讓幼兒戴著眼鏡感受綠色的世界。
缺乏之處：在教學(xué)過程中，我在講課時語言比擬快，讓幼兒感知綠色的時間短了些。結(jié)束活動也太倉促，整個活動還缺生定的感染力。
小百科：綠色是自然界中常見的顏色，是一種比剛長的嫩草的顏色深些的顏色或呈艷綠，和在光譜中介青與黃之間的那種顏色。
【幼兒園小班教案?綠色的世界》含反思】
幼兒園小班教案《綠色的世界》含反思
