《九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)第九單元《課題3溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)》(共2課時(shí))導(dǎo)學(xué)案新》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)第九單元《課題3溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)》(共2課時(shí))導(dǎo)學(xué)案新（6頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、1 / 5課題 3 溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)第一課時(shí)導(dǎo)學(xué)目標(biāo)知識(shí)點(diǎn)：溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的概念及簡(jiǎn)單計(jì)算課時(shí)：2 課時(shí)導(dǎo)學(xué)方法：學(xué)生閱讀T教師總結(jié)T問題討論T講解總結(jié)T隨堂練習(xí)T鞏固提高第一課時(shí)N904導(dǎo)學(xué)過程：一、 課前導(dǎo)學(xué)：學(xué)生預(yù)習(xí)并完成相關(guān)概念：1 溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)定義：2.溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)公式：二、 課堂導(dǎo)學(xué)：1.活動(dòng)與探究在三支試管中各加入 10ml 水，然后分別加入約 0.5g , 1g, 2g 無水硫酸銅。 比較三種硫酸銅溶液的顏色，并對(duì)現(xiàn)象進(jìn)行討論。(學(xué)生討論，教師歸納總結(jié))(1 )溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)定義：(2 )溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)公式：計(jì)算：在上述活動(dòng)與探究中，三種溶液中的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)各是多少？2溶液
2、中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量=例題 1 在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，常需要用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%勺氯化鈉溶液來選種。先要配制150kg 這種溶液，需要氯化鈉和水的質(zhì)量各是多少？例題 2 化學(xué)實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有 98%勺濃硫酸，但在實(shí)驗(yàn)室中常需要用較稀的硫酸。要把50 g 質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 98%勺濃硫酸稀釋為質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%勺硫酸，需要水的質(zhì)量是多少？教師引導(dǎo)，學(xué)生自我小結(jié)：課堂練習(xí)：1.tC時(shí)，在 15g 氯化鈉中加入 60g 水，完全溶解后，溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為()2 / 5A.15%B.20%C. 25%D. 33. 3%2.現(xiàn)有 20%勺氯化鈉溶液 100g，將它稀釋為質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液，需要
3、水的質(zhì)量 是多少？課外練習(xí)：1.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中通常用10%-15%的食鹽溶液選種，現(xiàn)有配制好的15%的食鹽水 200kg，其中含水()A. 30kg B . 170kg C . 140kg D . 200kg2溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是，用數(shù)學(xué)公式可表示為，現(xiàn)有溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 20%勺硫酸鉀溶液，其 20%表示的含義就是每 g 硫酸鉀溶液中含有 g, 將 30g硫酸鉀溶于 70g 水中，制取硫酸鉀溶液 g,則硫酸鉀溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是。3.現(xiàn)需要 30%的硝酸鉀溶液 1500g，需要硝酸鉀和水的質(zhì)量各是多少？4.13g 鋅與 100g 稀硫酸恰好完全反應(yīng)。求：(1)生成氫氣的多少克？在標(biāo)準(zhǔn)狀況下體積
4、為多少升？(標(biāo)況下氫氣密度為0.09g/L )(2 )原稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？(3 )反應(yīng)后所得硫酸鋅溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？課后反思：課題3溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)第二課時(shí)導(dǎo)學(xué)目標(biāo)知識(shí)點(diǎn)：溶液的配制及計(jì)算課時(shí)：2課時(shí)導(dǎo)學(xué)方法：學(xué)生閱讀T教師總結(jié)T問題討論T講解總結(jié)T隨堂練習(xí)T鞏固提高第二課時(shí) N905導(dǎo)學(xué)過程：一、課前導(dǎo)學(xué)：.學(xué)生預(yù)習(xí)并完成相關(guān)內(nèi)容：溶液配制的步驟：_3 / 5二、課堂導(dǎo)學(xué)：活動(dòng)與探究(實(shí)驗(yàn) 9-7)配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定的溶液1.計(jì)算配制 50g 質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 6%勺氯化鈉溶液所需氯化鈉和水的質(zhì)量 氯化鈉 g 水 g4 / 52. 用托盤天平稱量所需的氯化鈉，倒入燒杯中3.
5、把水的密度近似看做 1g/cm3.用量筒量取所需的水，倒入盛有氯化鈉的燒杯里，用玻璃棒攪 拌,使氯化鈉溶解4. 把配好的溶液裝入試劑瓶中，蓋好瓶塞并貼上標(biāo)簽（標(biāo)簽中應(yīng)包括藥品名稱和溶液中溶質(zhì) 的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，放到試劑柜中教師引導(dǎo)，學(xué)生小結(jié)：_ _課堂練習(xí)1、 配制 50g8%勺氯化鈉溶液時(shí)，不需要用到的儀器是（）A.托盤天平B. 量筒C.燒杯D.漏斗2、 將 100g20%勺稀硫酸加水稀釋為 5%勺稀硫酸，需加水的質(zhì)量為（）16%勺氯化鈉溶液來選種.下列方法能配制出該選種溶液的是 （）A. 4g 氯化鈉和 16g 水B. 14g10%的氯化鈉溶液和 1g 氯化鈉C. 10g8%的氯化鈉溶液蒸發(fā) 4
6、g 水D. 16g20%的氯化鈉溶液和 5g 水課外練習(xí)：1、 用氯化鈉配制 I00g 溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 20%勺氯化鈉溶液，現(xiàn)有下列操作：溶解稱取氯化鈉過濾量取水計(jì)算蒸發(fā)結(jié)晶.正確的操作順序是（）A.B.C.D.2、 用氯化鈉固體配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液，不需要用到的儀器是（）A.IOOgB.200gC.300gD.4OOg3、農(nóng)業(yè)上常用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5 / 54、 實(shí)驗(yàn)室為了配制 50g5%的氯化鈉溶液,需進(jìn)行如下操作：計(jì)算用稱取 g氯化鈉用(填“ 10ml”或“ 50ml”)量筒量取 ml 水將兩者置于燒杯中，用攪拌至溶解.5、 實(shí)驗(yàn)室欲配制 1000g 溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 4%的氫氧化鈉溶液
7、.配制步驟為：(1) 計(jì)算，:需氫氧化鈉固體 g,水 ml(水的密度是 1g/cm3)(2) 稱量：用質(zhì)量為 23.1g 的燒杯做稱量容器，在托盤天平上稱取氫氧化鈉固體時(shí)，盛有氫氧化鈉 固體的燒杯應(yīng)放在盤(填“左”或 “右”，在下表所列的砝碼中，選出所需砝碼(打“V”表示選 用)砝碼/g100502020105打“2”表示選用并在下列標(biāo)尺中選出能正確表示游碼位置的選項(xiàng)(4)把配好的溶液裝入試劑瓶，蓋好瓶蓋并貼上標(biāo)簽，放入試劑柜中 6、現(xiàn)有 80g 質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 10%的硝酸鈉溶液，試回答下列問題(1) 上述硝酸鈉溶液中含溶質(zhì)的質(zhì)量為g，溶劑的質(zhì)量為 g.(2) 若向上述溶液中加入20g 水，則所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為(3)若向上述溶液中加入20g 硝酸鈉，則所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為(4) 若使上述溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變?yōu)?5) 若使上述溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變?yōu)?、實(shí)驗(yàn)室里配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的硫酸鈉溶液時(shí),有下列操作，20%，則應(yīng)加入硝酸鈉 g;20%，則應(yīng)蒸發(fā)水 g;5%，則應(yīng)加水 g.(3)溶解:將氫氧化鈉固體溶于水，用攪拌，使氫氧化鈉全部6 / 5(6) 若使上述溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變?yōu)檎n后反思：
九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)第九單元《課題3溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)》(共2課時(shí))導(dǎo)學(xué)案新
