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1、第八模塊 有關年、月、日的應用題
【教法剖析】
1.積累經驗法:尊重學生已有的年、月、日知識。雖然年、月、日的知識是非常抽象的,但不可否認的是學生已經具備了相關的知識,這是學習的重要經驗基礎。如果學生不具有這樣的經驗,教學只能是灌輸式,所以教師要在正確估計的基礎上提前布置學生了解這方面的知識,積累相關的經驗。
2.推理法:是根據(jù)題中已知條件,通過概括、抽象、推理得出規(guī)律或答案的一種研究問題的方法。
例1 算經過的天數(shù): 小明的爸爸從3月6日到4月4日外出開會,會議進行多長時間?
【助教解讀】
3月6日這天算開會時間,那么3月6日之前的那5天就要去掉,三月份開會的天數(shù)是:31
2、-5=26(天)
4月4日這天也算開會時間,那么四月份就有4天。
26+4=30(天)
答:會議進行30天。
【經驗總結】
對于這類題,如果是在一個月內,用結束時間減開始時間加1就可以了,如果不是在一個月內,要計算出每一個月的工作天數(shù),然后相加。
例2 算星期幾 :今天是4月21日,星期四,5月28日是星期幾?
【助教解讀】
4月21日這一天不算在內,從4月22日開始算到5月28日 算有多少天:
4月的天數(shù):30-21=9(天) 一共有幾天:9+28=37(天)
377=5(個星期)……2(天)
余數(shù)是幾,就從21日后面一天開始數(shù)幾天:星期五、星期六。
答:
3、 5月28日就是星期六。
【經驗總結】
先算出經過的實際天數(shù),用實際天數(shù)除以7看余數(shù),余數(shù)是幾,就從開始日后面的一天開始數(shù)幾天。
例3 星期天,麗麗在家里寫作業(yè),她剛寫了5分鐘,便聽見家里的鐘響了一下;過了一會兒,她又聽見響了一下;又過了一會兒,她又聽見鐘響了一下;當聽見鐘響兩下時,麗麗的作業(yè)完成了。麗麗寫作業(yè)一共用了多長時間?(鐘幾時響幾下,半時響一下)
【助教解讀】
可以把麗麗聽到的幾次鐘響用示意圖表示如下:
麗麗家的鐘每30分鐘響一次,最后一次響了兩下,說明麗麗做完作業(yè)的時刻應是下午2時,往前推的三個時刻應是下午1:30、下午1:00、中午12:30,所以麗麗開始做作
4、業(yè)的時刻應是12:25。12:25~14:00經過的時間就是麗麗寫作業(yè)用的時間。從圖中可以看到,時鐘共經過了3個30分鐘和一個5分鐘,由此也可以計算出經過的時間。
解: 方法一:14時-12時25分=1時35分
方法二:303+5=95(分)
95分=1時35分
答:麗麗寫作業(yè)一共用了1小時35分鐘。
【經驗總結】
解決此題的關鍵是要明確一個間隔是多長時間,并找準起始時刻和終止時刻。
【基礎題】
1.從4月25日到5月13日有多少天?
2.今天是5月12日,星期二,6月28日是星期幾?
3.小娜說:“奧運會每四年舉辦一次。2000年、2004年、2008年、2012年和2016年都舉辦了奧運會,而且都是閏年。照這樣推算,哪一年舉辦奧運會,那一年就一定是閏年?！蹦阏J為小娜說的對嗎?為什么?
【能力題】
4.新光兒童服裝廠,第二季度生產了9645套童裝,平均每月生產多少套?
5.小明的爸爸6月份出差5天,這5天的日期數(shù)之和是35,爸爸是在第5天回家的,請你算出爸爸回家這天的日期。
參考答案
1. 19天
2. 星期天
3. 不對,整百年份必須是400的倍數(shù)才是閏年。
4. 96453=3215(套)
5. 6月9日
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