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1、典典例例探探究究明明考考向向實實驗驗專專項項提提考考能能新課標新課標 生物生物(廣東專用廣東專用)第第2講細胞的分化講細胞的分化細胞的衰老和凋亡細胞的衰老和凋亡細胞的癌變細胞的癌變 典典例例探探究究明明考考向向實實驗驗專專項項提提考考能能新課標新課標 生物生物(廣東專用廣東專用)1細胞分化細胞分化(1)概念：在個體發(fā)育中，由概念：在個體發(fā)育中，由 增殖產生的后代，在形態(tài)、增殖產生的后代，在形態(tài)、結構和生理功能上發(fā)生結構和生理功能上發(fā)生 的過程。的過程。(2)特點：普遍性、持久性、穩(wěn)定性和不可逆性。特點：普遍性、持久性、穩(wěn)定性和不可逆性。(3)實質：在個體發(fā)育過程中，不同細胞中實質：在個體發(fā)育過
2、程中，不同細胞中 的執(zhí)行情況不同。的執(zhí)行情況不同。 一個或一種細胞一個或一種細胞穩(wěn)定性差異穩(wěn)定性差異遺傳信息遺傳信息典典例例探探究究明明考考向向實實驗驗專專項項提提考考能能新課標新課標 生物生物(廣東專用廣東專用)(4)意義意義判斷改錯判斷改錯(1)細胞分化不會改變細胞內的遺傳物質，只是基因的選擇性表達細胞分化不會改變細胞內的遺傳物質，只是基因的選擇性表達()(2)細胞分化具有普遍性，持久性和絕對不可逆性細胞分化具有普遍性，持久性和絕對不可逆性()【提示【提示】一般來說，細胞分化是不可逆的，但在離體人工培養(yǎng)條件下，高一般來說，細胞分化是不可逆的，但在離體人工培養(yǎng)條件下，高度分化的細胞能夠脫分化
3、恢復全能性。度分化的細胞能夠脫分化恢復全能性。典典例例探探究究明明考考向向實實驗驗專專項項提提考考能能新課標新課標 生物生物(廣東專用廣東專用)2細胞的全能性細胞的全能性(1)概念：已經概念：已經 的細胞，仍然具有的細胞，仍然具有 的潛能。的潛能。(2)實例實例(3)干細胞：動物和人體內少數(shù)具有干細胞：動物和人體內少數(shù)具有 能力的細胞。能力的細胞。分化分化發(fā)育成完整個體發(fā)育成完整個體分裂和分化分裂和分化典典例例探探究究明明考考向向實實驗驗專專項項提提考考能能新課標新課標 生物生物(廣東專用廣東專用)1細胞的衰老細胞的衰老(1)特征特征(2)假說假說典典例例探探究究明明考考向向實實驗驗專專項項提
4、提考考能能新課標新課標 生物生物(廣東專用廣東專用)2細胞的凋亡細胞的凋亡(判斷改錯判斷改錯)(1)細胞凋亡是由基因調控的細胞凋亡是由基因調控的()(2)被病原體感染的細胞的清除屬于細胞壞死被病原體感染的細胞的清除屬于細胞壞死()【提示【提示】被病原體感染的細胞的清除是由基因調控的，屬于細胞凋亡。被病原體感染的細胞的清除是由基因調控的，屬于細胞凋亡。(3)蝌蚪尾部的消失屬于細胞凋亡蝌蚪尾部的消失屬于細胞凋亡()典典例例探探究究明明考考向向實實驗驗專專項項提提考考能能新課標新課標 生物生物(廣東專用廣東專用)1概念概念受致癌因子的作用，細胞中受致癌因子的作用，細胞中 發(fā)生變化，變成發(fā)生變化，變成
5、 、連、連續(xù)進行分裂的惡性增殖細胞。續(xù)進行分裂的惡性增殖細胞。2主要特征主要特征(1)適宜條件下，能夠適宜條件下，能夠 ；(2) 發(fā)生顯著變化；發(fā)生顯著變化；(3)癌細胞的表面發(fā)生變化。由于細胞膜上癌細胞的表面發(fā)生變化。由于細胞膜上 等物質減少，使得癌細等物質減少，使得癌細胞之間胞之間 顯著降低，容易分散和轉移。顯著降低，容易分散和轉移。3癌變機理癌變機理(1)致癌因子：物理致癌因子、化學致癌因子、病毒致癌因子。致癌因子：物理致癌因子、化學致癌因子、病毒致癌因子。(2)致癌因子使原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變。致癌因子使原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變。(3)原癌基因主要負責調節(jié)原癌基因主要負責調節(jié) ，
6、控制細胞生長和分裂的進程；抑，控制細胞生長和分裂的進程；抑癌基因主要是癌基因主要是 。遺傳物質遺傳物質不受機體控制的不受機體控制的無限增殖無限增殖形態(tài)結構形態(tài)結構糖蛋白糖蛋白黏著性黏著性細胞周期細胞周期阻止細胞不正常的增殖阻止細胞不正常的增殖典典例例探探究究明明考考向向實實驗驗專專項項提提考考能能新課標新課標 生物生物(廣東專用廣東專用)1下列有關細胞分化、衰老、凋亡和癌變的說法錯誤的是下列有關細胞分化、衰老、凋亡和癌變的說法錯誤的是()A細胞分化的實質是基因的選擇性表達細胞分化的實質是基因的選擇性表達B衰老的生物體中，細胞都處于衰老狀態(tài)衰老的生物體中，細胞都處于衰老狀態(tài)C細胞凋亡是由細胞內的
7、遺傳物質所控制的細胞凋亡是由細胞內的遺傳物質所控制的D人體所有的細胞都有與癌變有關的基因人體所有的細胞都有與癌變有關的基因【解析【解析】衰老的生物體中雖然多數(shù)細胞處于衰老過程中，但也有新生的衰老的生物體中雖然多數(shù)細胞處于衰老過程中，但也有新生的細胞，如造血干細胞分裂分化產生的血細胞。細胞衰老與個體衰老不是一回事細胞，如造血干細胞分裂分化產生的血細胞。細胞衰老與個體衰老不是一回事?！敬鸢浮敬鸢浮緽典典例例探探究究明明考考向向實實驗驗專專項項提提考考能能新課標新課標 生物生物(廣東專用廣東專用)2(2012佛山模擬佛山模擬)科學家已成功地利用人體表皮細胞制造出了具備胚胎科學家已成功地利用人體表皮細
8、胞制造出了具備胚胎干細胞功能的細胞干細胞功能的細胞(即類胚胎干細胞即類胚胎干細胞)，有關敘述錯誤的是，有關敘述錯誤的是()A表皮細胞是高度分化的細胞表皮細胞是高度分化的細胞B類胚胎干細胞能夠分化成多種細胞類胚胎干細胞能夠分化成多種細胞C表皮細胞和類胚胎干細胞具有相同的基因表皮細胞和類胚胎干細胞具有相同的基因D表皮細胞在形成過程中丟失了某些基因表皮細胞在形成過程中丟失了某些基因【解析【解析】表皮細胞的形成是細胞分化的結果，根本原因是基因的選擇性表皮細胞的形成是細胞分化的結果，根本原因是基因的選擇性表達，基因沒有丟失。表達，基因沒有丟失。【答案【答案】D典典例例探探究究明明考考向向實實驗驗專專項項
9、提提考考能能新課標新課標 生物生物(廣東專用廣東專用)3細胞衰老是一種正常的生命現(xiàn)象，人的細胞在衰老過程中不會出現(xiàn)的變化細胞衰老是一種正常的生命現(xiàn)象，人的細胞在衰老過程中不會出現(xiàn)的變化是是()A細胞內有些酶的活性降低細胞內有些酶的活性降低B細胞內色素減少細胞內色素減少C細胞內水分減少細胞內水分減少D細胞內呼吸速率減慢細胞內呼吸速率減慢 【解析【解析】本題考查了細胞衰老的特征。細胞的衰老主要特征是：本題考查了細胞衰老的特征。細胞的衰老主要特征是：細胞內細胞內水分減少，結果使細胞萎縮，體積變小，細胞新陳代謝的速率減慢；水分減少，結果使細胞萎縮，體積變小，細胞新陳代謝的速率減慢；細胞內細胞內有些酶的
10、活性降低；有些酶的活性降低；細胞內的色素逐漸積累；細胞內的色素逐漸積累；細胞內呼吸速率減慢，細胞細胞內呼吸速率減慢，細胞核體積增大，染色質固縮，染色加深；核體積增大，染色質固縮，染色加深；細胞膜的通透性功能改變，使物質運細胞膜的通透性功能改變，使物質運輸功能降低。輸功能降低?！敬鸢浮敬鸢浮緽典典例例探探究究明明考考向向實實驗驗專專項項提提考考能能新課標新課標 生物生物(廣東專用廣東專用)4(2011黑龍江模擬黑龍江模擬)下列關于細胞生命歷程的敘述正確的是下列關于細胞生命歷程的敘述正確的是()A已分化的細胞都能恢復到分化前的狀態(tài)已分化的細胞都能恢復到分化前的狀態(tài)B細胞的衰老和死亡就意味著個體的衰
11、老和死亡細胞的衰老和死亡就意味著個體的衰老和死亡C細胞癌變的根本原因是基因選擇性表達的結果細胞癌變的根本原因是基因選擇性表達的結果D細胞都要經過出生、生長、成熟、衰老和死亡的過程細胞都要經過出生、生長、成熟、衰老和死亡的過程【解析【解析】細胞分化具有不可逆性，已分化的細胞一般不能恢復到分化前細胞分化具有不可逆性，已分化的細胞一般不能恢復到分化前的狀態(tài)。對于多細胞生物體來說，細胞的衰老和死亡并不意味著個體的衰老和的狀態(tài)。對于多細胞生物體來說，細胞的衰老和死亡并不意味著個體的衰老和死亡。細胞癌變的根本原因是原癌基因和抑癌基因突變引起的。細胞都要經過死亡。細胞癌變的根本原因是原癌基因和抑癌基因突變引
12、起的。細胞都要經過出生、生長、成熟、衰老和死亡的過程。出生、生長、成熟、衰老和死亡的過程?！敬鸢浮敬鸢浮緿典典例例探探究究明明考考向向實實驗驗專專項項提提考考能能新課標新課標 生物生物(廣東專用廣東專用)5正誤判斷正誤判斷(1)(2011江蘇高考江蘇高考T5B)細胞衰老表現(xiàn)為酶活性降低，細胞核體積減小細胞衰老表現(xiàn)為酶活性降低，細胞核體積減小()【提示【提示】細胞衰老表現(xiàn)為酶活性降低，細胞核體積增大，核膜內折，染色質細胞衰老表現(xiàn)為酶活性降低，細胞核體積增大，核膜內折，染色質收縮，染色加深。收縮，染色加深。(2)(2011山東高考山東高考T3B)石棉和黃曲霉素是不同類型的致癌因子石棉和黃曲霉素是不
13、同類型的致癌因子()【提示【提示】石棉和黃曲霉素都是化學致癌因子。石棉和黃曲霉素都是化學致癌因子。(3)(2009山東高考山東高考T2D)核糖體蛋白基因屬于奢侈基因核糖體蛋白基因屬于奢侈基因()【提示【提示】核糖體蛋白基因在每一個具有生命活動的細胞中都表達，合成核糖核糖體蛋白基因在每一個具有生命活動的細胞中都表達，合成核糖體蛋白，屬于管家基因。體蛋白，屬于管家基因。(4)(2009安徽高考安徽高考T2D)皮膚上的皮膚上的“老年斑老年斑”是細胞凋亡的產物是細胞凋亡的產物()【提示【提示】皮膚上的皮膚上的“老年斑老年斑”是由于細胞衰老色素逐漸積累的結果。是由于細胞衰老色素逐漸積累的結果。 典典例例
14、探探究究明明考考向向實實驗驗專專項項提提考考能能新課標新課標 生物生物(廣東專用廣東專用)細胞分化與細胞全能性的比較細胞分化與細胞全能性的比較典典例例探探究究明明考考向向實實驗驗專專項項提提考考能能新課標新課標 生物生物(廣東專用廣東專用)典典例例探探究究明明考考向向實實驗驗專專項項提提考考能能新課標新課標 生物生物(廣東專用廣東專用)1關于細胞全能性的理解不確切的是關于細胞全能性的理解不確切的是()A動物細胞培養(yǎng)獲得大量骨髓瘤細胞，證明了動物體細胞也具有全能性動物細胞培養(yǎng)獲得大量骨髓瘤細胞，證明了動物體細胞也具有全能性B細胞內含有個體發(fā)育所需的全部基因是細胞具有全能性的內在因素細胞內含有個體
15、發(fā)育所需的全部基因是細胞具有全能性的內在因素C經植物細胞培養(yǎng)得到的試管苗，是植物細胞在一定條件下表現(xiàn)全能性的經植物細胞培養(yǎng)得到的試管苗，是植物細胞在一定條件下表現(xiàn)全能性的結果結果D同一生物體內，分化程度越高的細胞其全能性越低同一生物體內，分化程度越高的細胞其全能性越低【解析【解析】生物體高度分化的細胞內含有本物種生長發(fā)育所需要的全部遺生物體高度分化的細胞內含有本物種生長發(fā)育所需要的全部遺傳物質，所以高度分化的細胞仍然具有發(fā)育成完整個體的潛能；而通過細胞傳物質，所以高度分化的細胞仍然具有發(fā)育成完整個體的潛能；而通過細胞培養(yǎng)獲得大量骨髓瘤細胞是利用了癌細胞無限增殖的特點，不能說明動物體培養(yǎng)獲得大量
16、骨髓瘤細胞是利用了癌細胞無限增殖的特點，不能說明動物體細胞具有全能性；同一生物體內，細胞的全能性與其分化程度成負相關。細胞具有全能性；同一生物體內，細胞的全能性與其分化程度成負相關。【答案【答案】A典典例例探探究究明明考考向向實實驗驗專專項項提提考考能能新課標新課標 生物生物(廣東專用廣東專用)2(2011溫州模擬溫州模擬)研究發(fā)現(xiàn)，成年哺乳動物的腦組織仍可不斷產生新的神研究發(fā)現(xiàn)，成年哺乳動物的腦組織仍可不斷產生新的神經元。經元。2007年，科學家發(fā)現(xiàn)了將普通皮膚細胞轉化為年，科學家發(fā)現(xiàn)了將普通皮膚細胞轉化為“誘導干細胞誘導干細胞”的方法。的方法。2009年發(fā)現(xiàn)年發(fā)現(xiàn)“TRIM32”蛋白質的表
17、達能促進神經干細胞生成神經元。如果這種蛋白質的表達能促進神經干細胞生成神經元。如果這種蛋白質的表達被抑制，則神經干細胞分裂形成的兩個子細胞都會保持干細胞狀蛋白質的表達被抑制，則神經干細胞分裂形成的兩個子細胞都會保持干細胞狀態(tài)。下列敘述錯誤的是態(tài)。下列敘述錯誤的是()A“誘導干細胞誘導干細胞”與普通皮膚細胞相比，功能有差異，形態(tài)、結構也有差與普通皮膚細胞相比，功能有差異，形態(tài)、結構也有差異異B神經干細胞和神經元中的神經干細胞和神經元中的DNA、mRNA和蛋白質都完全相同和蛋白質都完全相同C抑制抑制“TRIM32”的表達有助于建立神經干細胞的細胞系的表達有助于建立神經干細胞的細胞系D激活成年人沉睡
18、的神經干細胞并促進激活成年人沉睡的神經干細胞并促進“TRIM32”的表達，可形成更多新的表達，可形成更多新的神經元的神經元典典例例探探究究明明考考向向實實驗驗專專項項提提考考能能新課標新課標 生物生物(廣東專用廣東專用)【解析【解析】(1)干細胞是一類具有自我更新和分化潛能的細胞，它包括胚胎干細胞是一類具有自我更新和分化潛能的細胞，它包括胚胎干細胞和成體干細胞，其中常見的成體干細胞有上皮干細胞、造血干細胞和神干細胞和成體干細胞，其中常見的成體干細胞有上皮干細胞、造血干細胞和神經干細胞。普通皮膚細胞是已高度分化了的細胞，而分化就是由一個或一種類經干細胞。普通皮膚細胞是已高度分化了的細胞，而分化就
19、是由一個或一種類型的細胞經細胞分裂后，在形態(tài)、結構和生理功能上形成穩(wěn)定性的差異，形成型的細胞經細胞分裂后，在形態(tài)、結構和生理功能上形成穩(wěn)定性的差異，形成不同細胞類群的過程。不同細胞類群的過程。(2)神經干細胞和神經元中的神經干細胞和神經元中的DNA相同，因為它們是由相同，因為它們是由同一受精卵通過有絲分裂形成的，但由于神經元是高度分化的細胞，基因選擇同一受精卵通過有絲分裂形成的，但由于神經元是高度分化的細胞，基因選擇性表達，選擇轉錄出的性表達，選擇轉錄出的mRNA和由該和由該mRNA翻譯而得到的蛋白質必然與神經干翻譯而得到的蛋白質必然與神經干細胞不同。細胞不同。(3)由題干可知由題干可知“TR
20、IM32”蛋白質的表達能促進神經干細胞形成神蛋白質的表達能促進神經干細胞形成神經元，如果這種蛋白質的表達被抑制，則神經干細胞分裂形成的兩個子細胞都經元，如果這種蛋白質的表達被抑制，則神經干細胞分裂形成的兩個子細胞都會保持干細胞狀態(tài)。會保持干細胞狀態(tài)。(4)激活成年人沉睡的神經干細胞并促進激活成年人沉睡的神經干細胞并促進“TRIM32”的表的表達，能促進神經干細胞形成神經元。達，能促進神經干細胞形成神經元。【答案【答案】B典典例例探探究究明明考考向向實實驗驗專專項項提提考考能能新課標新課標 生物生物(廣東專用廣東專用)1.細胞衰老的特征細胞衰老的特征(1)大：細胞核變大，染色質收縮、染色加深。大
21、：細胞核變大，染色質收縮、染色加深。(2)?。杭毎麅人譁p少，細胞體積萎縮變小，代謝速率減慢。?。杭毎麅人譁p少，細胞體積萎縮變小，代謝速率減慢。(3)多：細胞內色素逐漸積累、增多。多：細胞內色素逐漸積累、增多。(4)低：膜的物質運輸功能降低，多種酶的活性降低。低：膜的物質運輸功能降低，多種酶的活性降低。2癌細胞的特征與癌變機理癌細胞的特征與癌變機理(1)特征分析特征分析不死性：條件適宜時，癌細胞可以無限增殖，而且分裂迅速，細胞內的核不死性：條件適宜時，癌細胞可以無限增殖，而且分裂迅速，細胞內的核糖體數(shù)目大量增加，代謝異?；钴S。糖體數(shù)目大量增加，代謝異?；钴S。遷移性：癌細胞分泌一些酶類分解細胞
22、表面的某些結構，導致癌細胞黏著遷移性：癌細胞分泌一些酶類分解細胞表面的某些結構，導致癌細胞黏著性降低，易于擴散。性降低，易于擴散。典典例例探探究究明明考考向向實實驗驗專專項項提提考考能能新課標新課標 生物生物(廣東專用廣東專用)失去接觸抑制性：正常細胞貼壁生長匯合成單層后停止生長，稱為接觸抑失去接觸抑制性：正常細胞貼壁生長匯合成單層后停止生長，稱為接觸抑制。而癌細胞即使堆積成群，仍然可以生長。如下圖：制。而癌細胞即使堆積成群，仍然可以生長。如下圖：(2)癌變機理癌變機理典典例例探探究究明明考考向向實實驗驗專專項項提提考考能能新課標新課標 生物生物(廣東專用廣東專用)3細胞凋亡與細胞壞死的比較細
23、胞凋亡與細胞壞死的比較典典例例探探究究明明考考向向實實驗驗專專項項提提考考能能新課標新課標 生物生物(廣東專用廣東專用)典典例例探探究究明明考考向向實實驗驗專專項項提提考考能能新課標新課標 生物生物(廣東專用廣東專用)(2)聯(lián)系聯(lián)系說明說明：(1)細胞癌變是細胞的畸形分化，細胞的形態(tài)結構發(fā)生了改變。細胞癌變是細胞的畸形分化，細胞的形態(tài)結構發(fā)生了改變。(2)細胞死亡并不是對機體都有害，細胞凋亡對機體是有利的。細胞死亡并不是對機體都有害，細胞凋亡對機體是有利的。(3)多細胞生物細胞的衰老和機體的衰老并不同步，不是相同過程。多細胞生物細胞的衰老和機體的衰老并不同步，不是相同過程。典典例例探探究究明明
24、考考向向實實驗驗專專項項提提考考能能新課標新課標 生物生物(廣東專用廣東專用)3(2012深圳模擬深圳模擬)下列有關細胞凋亡、壞死與癌變的說法，正確的是下列有關細胞凋亡、壞死與癌變的說法，正確的是()A細胞凋亡受基因控制，細胞癌變不受基因控制細胞凋亡受基因控制，細胞癌變不受基因控制B細胞壞死，代謝減弱甚至停止；細胞癌變，代謝增強細胞壞死，代謝減弱甚至停止；細胞癌變，代謝增強C細胞壞死，膜通透性降低；細胞癌變，膜黏著性增強細胞壞死，膜通透性降低；細胞癌變，膜黏著性增強D細胞癌變，細胞周期延長；細胞凋亡，細胞周期變短細胞癌變，細胞周期延長；細胞凋亡，細胞周期變短【解析【解析】細胞凋亡受基因控制，細
25、胞癌變是由于原癌基因和抑癌基因發(fā)生細胞凋亡受基因控制，細胞癌變是由于原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變，也受基因控制。細胞壞死，膜結構破壞；細胞癌變，膜黏著性降低。細突變，也受基因控制。細胞壞死，膜結構破壞；細胞癌變，膜黏著性降低。細胞癌變，細胞增殖加快，周期變短；細胞凋亡，不再增殖。胞癌變，細胞增殖加快，周期變短；細胞凋亡，不再增殖。【答案【答案】B典典例例探探究究明明考考向向實實驗驗專專項項提提考考能能新課標新課標 生物生物(廣東專用廣東專用)考向一細胞分化與全能性考向一細胞分化與全能性1從近五年高考看，細胞分化的概念、過程及特點是高考中的熱點，從近五年高考看，細胞分化的概念、過程及特點是高考中的
26、熱點，如如2011年山東高考年山東高考T2、大綱全國高考、大綱全國高考T1、安徽高考、安徽高考T2、福建高考、福建高考T26等。等。2預計預計2013年高考，結合白血病、癌癥等社會熱點和干細胞研究與應年高考，結合白血病、癌癥等社會熱點和干細胞研究與應用的科技熱點綜合考查仍將是高考命題趨勢。用的科技熱點綜合考查仍將是高考命題趨勢。典典例例探探究究明明考考向向實實驗驗專專項項提提考考能能新課標新課標 生物生物(廣東專用廣東專用)1(2011山東高考山東高考)下列發(fā)生了細胞分化且能體現(xiàn)體細胞全能性的生物學過下列發(fā)生了細胞分化且能體現(xiàn)體細胞全能性的生物學過程是程是()A玉米種子萌發(fā)長成新植株玉米種子萌
27、發(fā)長成新植株B小鼠骨髓造血干細胞形成各種血細胞小鼠骨髓造血干細胞形成各種血細胞C小麥花粉經離體培養(yǎng)發(fā)育成單倍體植株小麥花粉經離體培養(yǎng)發(fā)育成單倍體植株D胡蘿卜根韌皮部細胞經組織培養(yǎng)發(fā)育成新植株胡蘿卜根韌皮部細胞經組織培養(yǎng)發(fā)育成新植株【解析【解析】“細胞全能性細胞全能性”是指已經分化的細胞，仍然具有發(fā)育成完整新個是指已經分化的細胞，仍然具有發(fā)育成完整新個體的潛能。選項體的潛能。選項A所述內容是玉米的胚后發(fā)育過程；所述內容是玉米的胚后發(fā)育過程；“全能性全能性”的結果是得到的結果是得到完整新個體；由于題干中要求體現(xiàn)的是完整新個體；由于題干中要求體現(xiàn)的是“體細胞全能性體細胞全能性”，花粉屬于生殖細胞，花
28、粉屬于生殖細胞；胡蘿卜根韌皮部細胞是已分化的細胞，經組織培養(yǎng)后得到了完整的新植株，；胡蘿卜根韌皮部細胞是已分化的細胞，經組織培養(yǎng)后得到了完整的新植株，故故D正確。正確?！敬鸢浮敬鸢浮緿典典例例探探究究明明考考向向實實驗驗專專項項提提考考能能新課標新課標 生物生物(廣東專用廣東專用)1過程：過程：植物組織培養(yǎng)植物組織培養(yǎng)2地位：是培育轉基因植物、植物體細胞雜交培育植物新品種的最后一道地位：是培育轉基因植物、植物體細胞雜交培育植物新品種的最后一道工序。工序。典典例例探探究究明明考考向向實實驗驗專專項項提提考考能能新課標新課標 生物生物(廣東專用廣東專用)考向二細胞的衰老、凋亡與癌變考向二細胞的衰老
29、、凋亡與癌變1從近五年高考看，癌細胞的特征及癌變機理、細胞衰老、凋亡的內容是從近五年高考看，癌細胞的特征及癌變機理、細胞衰老、凋亡的內容是高考中的熱點，如高考中的熱點，如2011年山東高考年山東高考T3、江蘇高考、江蘇高考T5,2010年廣東高考年廣東高考T3,2009年海年海南高考南高考T3等。等。2預計預計2013年高考還將集中在年高考還將集中在“細胞癌變與凋亡細胞癌變與凋亡”上，題型主要為選擇題上，題型主要為選擇題，通過實例的描述考查考生對細胞癌變和細胞衰老等概念的理解。，通過實例的描述考查考生對細胞癌變和細胞衰老等概念的理解。典典例例探探究究明明考考向向實實驗驗專專項項提提考考能能新課
30、標新課標 生物生物(廣東專用廣東專用)2(2011江蘇高考江蘇高考)關于人體細胞分化、衰老、凋亡和癌變的敘述，正確的關于人體細胞分化、衰老、凋亡和癌變的敘述，正確的是是()A細胞分化導致基因選擇性表達，細胞種類增多細胞分化導致基因選擇性表達，細胞種類增多B細胞衰老表現(xiàn)為酶活性降低，細胞核體積減小細胞衰老表現(xiàn)為酶活性降低，細胞核體積減小C細胞凋亡受基因控制，不利于個體生長發(fā)育細胞凋亡受基因控制，不利于個體生長發(fā)育D細胞癌變導致細胞黏著性降低，易分散轉移細胞癌變導致細胞黏著性降低，易分散轉移【解析【解析】(1)基因的選擇性表達使細胞分化，細胞的種類增多；基因的選擇性表達使細胞分化，細胞的種類增多；
31、(2)細胞衰細胞衰老時，細胞內多種酶的活性降低，細胞核的體積增大；老時，細胞內多種酶的活性降低，細胞核的體積增大；(3)細胞凋亡是由基因控細胞凋亡是由基因控制的，其有利于個體完成正常發(fā)育；制的，其有利于個體完成正常發(fā)育；(4)癌變細胞膜上糖蛋白減少，導致癌細胞癌變細胞膜上糖蛋白減少，導致癌細胞間黏著性降低，易分散轉移，故間黏著性降低，易分散轉移，故D正確。正確?！敬鸢浮敬鸢浮緿典典例例探探究究明明考考向向實實驗驗專專項項提提考考能能新課標新課標 生物生物(廣東專用廣東專用)1(2011北京高考北京高考)下列生命過程中，沒有發(fā)生細胞分化的是下列生命過程中，沒有發(fā)生細胞分化的是()A斷尾壁虎長出新
32、尾巴斷尾壁虎長出新尾巴B砍伐后的樹樁上長出新枝條砍伐后的樹樁上長出新枝條C蝌蚪尾巴消失的過程蝌蚪尾巴消失的過程D胚胎發(fā)育中出現(xiàn)造血干細胞胚胎發(fā)育中出現(xiàn)造血干細胞【解析【解析】細胞分化是指在個體發(fā)育中，由一個或一種細胞增殖產生的后代細胞分化是指在個體發(fā)育中，由一個或一種細胞增殖產生的后代，在形態(tài)、結構和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程。斷尾壁虎長出新尾巴既，在形態(tài)、結構和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程。斷尾壁虎長出新尾巴既有細胞分裂過程，又有細胞分化過程。砍伐后的樹樁上長出新枝條也既有細胞有細胞分裂過程，又有細胞分化過程?？撤ズ蟮臉錁渡祥L出新枝條也既有細胞分裂過程，又有細胞分化過程。蝌蚪尾巴消失的
33、過程是細胞凋亡的過程，沒有分裂過程，又有細胞分化過程。蝌蚪尾巴消失的過程是細胞凋亡的過程，沒有發(fā)生細胞分化。造血干細胞是由全能干細胞分化成的多能干細胞。故應選發(fā)生細胞分化。造血干細胞是由全能干細胞分化成的多能干細胞。故應選C。【答案【答案】C典典例例探探究究明明考考向向實實驗驗專專項項提提考考能能新課標新課標 生物生物(廣東專用廣東專用)2(2011安徽高考安徽高考)干細胞移植現(xiàn)已成為治療糖尿病的一種臨床新技術。自干細胞移植現(xiàn)已成為治療糖尿病的一種臨床新技術。自體骨髓干細胞植入胰腺組織后可分化為胰島樣細胞，以替代損傷的胰島體骨髓干細胞植入胰腺組織后可分化為胰島樣細胞，以替代損傷的胰島B細胞，細
34、胞，達到治療糖尿病的目的。下列敘述正確的是達到治療糖尿病的目的。下列敘述正確的是()A骨髓干細胞與胰島樣細胞的基因組成不同，基因表達產物不同骨髓干細胞與胰島樣細胞的基因組成不同，基因表達產物不同B骨髓干細胞與胰島樣細胞的基因組成相同，基因表達存在差異骨髓干細胞與胰島樣細胞的基因組成相同，基因表達存在差異C胰腺組織微環(huán)境造成骨髓干細胞基因丟失，分化成為胰島樣細胞胰腺組織微環(huán)境造成骨髓干細胞基因丟失，分化成為胰島樣細胞D胰腺組織微環(huán)境對骨髓干細胞分化無影響，分化是由基因決定的胰腺組織微環(huán)境對骨髓干細胞分化無影響，分化是由基因決定的典典例例探探究究明明考考向向實實驗驗專專項項提提考考能能新課標新課標
35、 生物生物(廣東專用廣東專用)【解析【解析】骨髓干細胞和胰島樣細胞都是由同一個受精卵經有絲分裂而形骨髓干細胞和胰島樣細胞都是由同一個受精卵經有絲分裂而形成的體細胞。在有絲分裂過程中，遺傳物質精確復制后平均分配到子細胞中，成的體細胞。在有絲分裂過程中，遺傳物質精確復制后平均分配到子細胞中，故骨髓干細胞和胰島樣細胞基因組成相同。機體不同細胞是細胞分化的結果，故骨髓干細胞和胰島樣細胞基因組成相同。機體不同細胞是細胞分化的結果，細胞分化的實質是基因的選擇性表達，表達的產物存在差異，故細胞分化的實質是基因的選擇性表達，表達的產物存在差異，故A項錯誤，項錯誤，B項正確。骨髓干細胞是分化程度較低的干細胞，其
36、能分化成為胰島樣細胞是項正確。骨髓干細胞是分化程度較低的干細胞，其能分化成為胰島樣細胞是基因選擇性表達的結果，而不是基因丟失的結果，基因選擇性表達的結果，而不是基因丟失的結果，C項錯誤。細胞分化是遺傳項錯誤。細胞分化是遺傳物質和外界環(huán)境條件共同作用的結果，物質和外界環(huán)境條件共同作用的結果，D項錯誤。項錯誤。【答案【答案】B典典例例探探究究明明考考向向實實驗驗專專項項提提考考能能新課標新課標 生物生物(廣東專用廣東專用)3(2011大綱全國高考大綱全國高考)下列能說明某細胞已經發(fā)生分化的是下列能說明某細胞已經發(fā)生分化的是()A進行進行ATP的合成的合成 B進行進行mRNA的合成的合成C存在血紅蛋
37、白存在血紅蛋白 D存在纖維蛋白原基因存在纖維蛋白原基因【解析【解析】特異性蛋白合成的實質在于基因選擇性表達，因此，看某細胞是特異性蛋白合成的實質在于基因選擇性表達，因此，看某細胞是否已發(fā)生分化，關鍵看細胞的特異性蛋白是否合成。血紅蛋白是紅細胞的特異否已發(fā)生分化，關鍵看細胞的特異性蛋白是否合成。血紅蛋白是紅細胞的特異性蛋白，具有運輸氧氣的作用，故性蛋白，具有運輸氧氣的作用，故C正確；而正確；而ATP、mRNA和纖維蛋白原基因和纖維蛋白原基因在細胞中普遍存在，不能作為細胞分化的依據(jù)。在細胞中普遍存在，不能作為細胞分化的依據(jù)?！敬鸢浮敬鸢浮緾典典例例探探究究明明考考向向實實驗驗專專項項提提考考能能新
38、課標新課標 生物生物(廣東專用廣東專用)4(2011山東高考山東高考)下列有關細胞癌變的敘述，正確的是下列有關細胞癌變的敘述，正確的是()A基因突變導致的各種細胞癌變均可遺傳基因突變導致的各種細胞癌變均可遺傳B石棉和黃曲霉毒素是不同類型的致癌因子石棉和黃曲霉毒素是不同類型的致癌因子C人體的免疫系統(tǒng)對癌變細胞具有清除作用人體的免疫系統(tǒng)對癌變細胞具有清除作用D癌變細胞內酶活性降低導致細胞代謝減緩癌變細胞內酶活性降低導致細胞代謝減緩【解析【解析】基因突變若發(fā)生在生殖細胞中，有可能遺傳給后代，若發(fā)生在體基因突變若發(fā)生在生殖細胞中，有可能遺傳給后代，若發(fā)生在體細胞，則不一定能遺傳給后代；石棉和黃曲霉毒素
39、同屬化學致癌因子；癌變細細胞，則不一定能遺傳給后代；石棉和黃曲霉毒素同屬化學致癌因子；癌變細胞在人體中會被免疫系統(tǒng)識別，從而發(fā)生免疫反應，故胞在人體中會被免疫系統(tǒng)識別，從而發(fā)生免疫反應，故C正確；癌變細胞內酶活正確；癌變細胞內酶活性較強，細胞代謝旺盛。性較強，細胞代謝旺盛?！敬鸢浮敬鸢浮緾典典例例探探究究明明考考向向實實驗驗專專項項提提考考能能新課標新課標 生物生物(廣東專用廣東專用)5(2010廣東高考廣東高考)骨髓移植是治療白血病常用的有效療法之一，最主要骨髓移植是治療白血病常用的有效療法之一，最主要的原因是移植骨髓中的造血干細胞可在患者體內的原因是移植骨髓中的造血干細胞可在患者體內()A正常生長正常生長 B增殖并分化成多種細胞增殖并分化成多種細胞C分泌抗體分泌抗體 D殺死各種病原菌殺死各種病原菌【解析【解析】 骨髓中含有造血干細胞，造血干細胞為多能干細胞，可分化為骨髓中含有造血干細胞，造血干細胞為多能干細胞，可分化為多種血細胞。將正常人的骨髓移植到白化病患者體內，其中的造血干細胞可多種血細胞。將正常人的骨髓移植到白化病患者體內，其中的造血干細胞可增殖、分化形成多種血細胞，能有效治療白血病。增殖、分化形成多種血細胞，能有效治療白血病?！敬鸢浮敬鸢浮緽
高三生物專題復習 細胞的分化課件
