智慧樹《創(chuàng)造性思維與創(chuàng)新方法》期末試題答案分享

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1、文檔供參考，可復(fù)制、編制，期待您的好評(píng)與關(guān)注！ 創(chuàng)造性思維與創(chuàng)新方法 1【單選題】(2.5分)  眉頭一皺，計(jì)上心來。這體現(xiàn)了創(chuàng)造性思維的（D ）特征。  A. 對(duì)傳統(tǒng)的突破性  B. 視角上的靈活性  C. 內(nèi)容上的綜合性  D. 程序上的非邏輯性  2【單選題】(2.5分)  由此及彼、舉一反三、觸類旁通指的是（B ）。  A. 想象思維  B. 聯(lián)想思維  C. 靈感

2、思維  D. 直覺思維  3【單選題】(2.5分)  在學(xué)習(xí)時(shí)，雖然也遇到過稍微復(fù)雜的數(shù)學(xué)問題、物理問題，但多數(shù)情況下是把類似的問題拿來照搬，也因?yàn)檫@樣往往缺乏深入思考，導(dǎo)致解題失誤。這屬于（ C）思維障礙。  A. 權(quán)威型  B. 習(xí)慣性  C. 直線型  D. 從眾型  4【單選題】(2.5分)  超聲波熔接縫紉機(jī)利用超聲波在兩塊衣料間振動(dòng)，摩擦生熱并以極高的溫度將它們?nèi)劢釉谝黄?，?shí)現(xiàn)了無針無線，快速美觀，體現(xiàn)了創(chuàng)

3、造性思維的（ B）特征。   A. 視角上的靈活性  B. 對(duì)傳統(tǒng)的突破性  C. 內(nèi)容上的綜合性  D. 程序上的非邏輯性  5【單選題】(2.5分)  下面不屬于收斂思維特點(diǎn)的是（D ）。  A. 惟一性  B. 邏輯性  C. 比較性  D. 變通性  6【單選題】(2.5分)  發(fā)散思維是指在創(chuàng)造和解決問題的思考過

4、程中，從已有的信息出發(fā)，盡可能地向各個(gè)方向擴(kuò)展，不受已知的或現(xiàn)有的方式、方法、規(guī)則的約束，并且從各種擴(kuò)散、輻射和求異式思維思考中，求得多種不同的解決方法，衍生出各種不同的結(jié)果。根據(jù)上述定義，以下不屬于發(fā)散思維的是：（D ）。    A. 化學(xué)能能產(chǎn)生電能，據(jù)此伏特發(fā)明了伏打電池；反過來電能也能產(chǎn)生化學(xué)能，通過電解，戴維發(fā)現(xiàn)了鉀、鈉等七種元素。  B. 19世紀(jì)末法國(guó)園藝學(xué)家莫尼哀從植物的盤根錯(cuò)節(jié)想到了水泥加固。  C. 數(shù)學(xué)運(yùn)算過程中的“一題多解”。  D. 理論工作者依據(jù)現(xiàn)存的資料

5、歸納出一種結(jié)論。  7【單選題】(2.5分)  松下電視是400多家技術(shù)綜合，體現(xiàn)了創(chuàng)造性思維的（ C）特征。   A. 對(duì)傳統(tǒng)的突破性  B. 視角上的靈活性  C. 內(nèi)容上的綜合性  D. 程序上的非邏輯性  8【單選題】(2.5分)  下面關(guān)于頭腦風(fēng)暴法的說法正確的有（ A）。  A. 頭腦風(fēng)暴法適合解決單一明確的問題，不適合處理復(fù)雜、面廣的對(duì)象 B.  B. 組成頭腦風(fēng)暴法小組，小

6、組成員應(yīng)全是專家  C. C. 小型會(huì)議的與會(huì)者10人以上為宜  D. D. 頭腦風(fēng)暴法完全不追求質(zhì)量  9【單選題】(2.5分)  對(duì)既定成規(guī)或上司的指示機(jī)械地執(zhí)行，不愿開動(dòng)腦筋，就像被馴化的動(dòng)物，喪失了獨(dú)立思考和生存的能力。這屬于（ C）思維障礙。  A. 權(quán)威型  B. 習(xí)慣性  C. 循規(guī)蹈矩型  D. 從眾型  10【單選題】(2.5分)  愛因斯坦建立相對(duì)論時(shí)，由于省略了中間環(huán)節(jié)，其創(chuàng)新

7、成果曾一時(shí)令人無法理解和接受，被人譏笑他為“瘋子”。這體現(xiàn)了創(chuàng)造性思維的（ D）特征。   A. 視角上的靈活性  B. 對(duì)傳統(tǒng)的突破性  C. 內(nèi)容上的綜合性  D. 程序上的非邏輯性  11【單選題】(2.5分)  社會(huì)上時(shí)常出現(xiàn)各種各樣的熱潮，如搶購(gòu)潮、擇校潮、留學(xué)潮、旅游潮、網(wǎng)游潮、追星潮、各種各樣的模仿潮等，屬于（ D）思維障礙。    A. 權(quán)威型   B. 習(xí)慣性

8、  C. 循規(guī)蹈矩型   D. 從眾型  12【單選題】(2.5分)  靈感什么時(shí)候獲得、怎樣獲得，是不可思議的、不可預(yù)知的。這體現(xiàn)了靈感思維的（B ）。  A. 易逝性  B. 偶然性  C. 快速性  D. 累積性  13 【單選題】(2.5分)  “月暈而風(fēng)、礎(chǔ)潤(rùn)而雨”、“朝霞不出門，晚霞行千里”、“魚鱗天不雨也風(fēng)顛”等等體現(xiàn)的是（ B）思維方式。

9、0;   A. 逆向思維   B. 正向思維   C. 發(fā)散思維  D. 收斂思維  14【單選題】(2.5分)  人們通過對(duì)云杉的結(jié)構(gòu)分析，設(shè)計(jì)出了圓錐形的電視塔，使其既有抗各向風(fēng)力的性能，又能滿足發(fā)射信號(hào)的需要。這運(yùn)用的是（B ）方法。   A. 對(duì)稱類比 B. 直接類比   C. 綜合類比   D. 擬人類比  15

10、單選題】(2.5分)  對(duì)一件事物的認(rèn)識(shí)引起對(duì)和該事物在形態(tài)或性質(zhì)上相似的另一事物的聯(lián)想，指的是（D ）。   A. 相似聯(lián)想   B. 對(duì)稱聯(lián)想   C. 相關(guān)聯(lián)想   D. 類比聯(lián)想  16單選題】(2.5分) 在20世紀(jì)70年代初，世界很多科學(xué)家都在忙于提煉純鍺，而日本的江崎于奈和宮原百合子卻在鍺中摻加雜質(zhì)，從而得到性能優(yōu)異的電晶體。他們倆也因此分別榮獲“諾貝爾”獎(jiǎng)。這個(gè)例子體現(xiàn)了創(chuàng)造原理中的（ C）。

11、   A. 移植原理   B. 還原原理   C. 逆反原理   D. 換元原理  17單選題】(2.5分)  法國(guó)細(xì)菌學(xué)家巴斯德發(fā)現(xiàn)酒變酸，肉湯變質(zhì)都是細(xì)菌作怪。經(jīng)過處理，消滅或隔離細(xì)菌，就可以防止酒和肉湯變質(zhì)。李斯特把巴斯德的理論用于醫(yī)學(xué)界，輕而易舉地發(fā)明了外科手術(shù)消毒法，拯救了千百萬人的性命。體現(xiàn)了橫向思維應(yīng)用方法中的（B）。   A. 橫向移入  B. 橫向移出 

12、  C. 橫向轉(zhuǎn)換   D. 橫向借用  18單選題】(2.5分)  以下屬于元件組合的是（ C）。    A. 子母電話   B. 雙排插座   C. 瑞士軍刀   D. 蒙太奇技術(shù)  19【單選題】(2.5分)  保持中立、注意客觀數(shù)據(jù)和事實(shí)，指的是（ C）色思考帽的特征。   A. 黑 &#

13、160; B. 藍(lán)   C . 白   D. 黃  20【單選題】(2.5分)  滿懷希望的、積極樂觀的、建設(shè)性的，指的是（ C）色思考帽的特征。    A. 黑   B. 藍(lán)   C. 黃   D. 白  21【單選題】(2.5分)  （  A）是一種具體運(yùn)用發(fā)散性思維來克服思維定勢(shì)的創(chuàng)新方法。&#

14、160;  A. 列舉法   B. 組合法   C. 類比法  D. 六頂思考帽法  22【單選題】(2.5分)  二戰(zhàn)期間，美國(guó)科學(xué)家茨維基在研究火箭結(jié)構(gòu)的方案時(shí)，運(yùn)用了一種創(chuàng)新方法，根據(jù)當(dāng)時(shí)可能的技術(shù)水平，在一周之內(nèi)獲得了576種不同的火箭構(gòu)造方案，并根據(jù)這些方案進(jìn)一步篩選評(píng)價(jià)，獲得了當(dāng)時(shí)德國(guó)正在秘密研發(fā)F-1型巡航導(dǎo)彈和F-2型火箭，后來，這種方法被稱為形態(tài)分析法。形態(tài)分析法是一種典型的（ A）。   A. 組

15、分法   B. 智力激勵(lì)法   C. 列舉法   D. 設(shè)問法  23【單選題】(2.5分)  對(duì)現(xiàn)有狀況的根本性改變，如自行車的發(fā)明、蒸汽機(jī)的發(fā)明，屬于第（ C ）級(jí)別的專利等級(jí)。   A. 一   B. 二   C. 三   D. 四  24【單選題】(2.5分)  下面關(guān)于專利的說法正確

16、的是（ C）。   A. 根據(jù)專利的科技貢獻(xiàn)和應(yīng)用范圍，專利分為4個(gè)等級(jí)   B. 新菜菜譜的創(chuàng)作屬于第二等級(jí)   C. 半導(dǎo)體的發(fā)現(xiàn)屬于第四等級(jí)   D. 發(fā)現(xiàn)屬于第三等級(jí)  25【單選題】(2.5分)  以下哪項(xiàng)是TRIZ理論的核心思想（A ）。    A. 技術(shù)系統(tǒng)進(jìn)化   B. 效應(yīng)知識(shí)庫(kù)   C. 76個(gè)標(biāo)準(zhǔn)解

17、0;  D. 物–場(chǎng)分析模型  26【單選題】(2.5分)  人們把創(chuàng)造活動(dòng)進(jìn)行了不同的分類，按照創(chuàng)造的內(nèi)容進(jìn)行劃分，為聾啞人設(shè)計(jì)一款助聽器屬于（A ）。    A. 物質(zhì)財(cái)富的創(chuàng)造   B. 精神財(cái)富的創(chuàng)造   C. 科學(xué)研究  D. 技術(shù)發(fā)明  27【單選題】(2.5分)  作家在頭腦中構(gòu)造出來的新的典型人物形象，這就屬于（ C ）。   A

18、. 無意想象   B. 再造性想象   C. 創(chuàng)造性想象   D. 幻想  28【單選題】(2.5分)  設(shè)問型創(chuàng)意思考方法中最為典型的方法是（ D ）。   A. 和田十二法   B. 5W1H法   C. 系統(tǒng)提問法  D. 奧斯本檢核表法  29【單選題】(2.5分)  在組合型創(chuàng)意思考方法中，把

19、某些自然現(xiàn)象或者物理、化學(xué)現(xiàn)象進(jìn)行組合，從而創(chuàng)造出新產(chǎn)品、新方法以及發(fā)現(xiàn)新的原理屬于哪種組合（  B）。    A. 元件組合  B. 現(xiàn)象組合  C. 方法組合  D. 材料組合  30【單選題】(2.5分)  以下哪個(gè)選項(xiàng)不是直覺思維的特征（  C）。   A. 直接性  B. 快速性  C. 情緒性 

20、 D. 理智性  31【單選題】(2.5分)  TRIZ理論歸納整理了（ B）個(gè)通用工程參數(shù)。    A. 38  B. 39  C. 40  D. 41  32【單選題】(2.5分)  占發(fā)明創(chuàng)新1%不到，它需要綜合運(yùn)用所有的知識(shí)，如核聚變、核裂變的發(fā)現(xiàn)造就核武器的發(fā)明，計(jì)算機(jī)的發(fā)明。  屬于第（ D）級(jí)別的專利等級(jí)。    A. 二

21、  B. 三  C. 四  D. 五  33【單選題】(2.5分)  17世紀(jì)的笛卡爾把代數(shù)方法移植到幾何領(lǐng)域，使代數(shù)、幾何融為一體，從而創(chuàng)立了解析幾何。 體現(xiàn)了移植法中的（ C）。   A. 原理移植  B. 結(jié)構(gòu)移植  C. 方法移植  D. 材料移植  34【多選題】(2.5分)  下列屬于TRIZ理論問題分析工

22、具的是（ AC）。    A. ARIZ算法  B. 76個(gè)標(biāo)準(zhǔn)解  C. 物質(zhì)-場(chǎng)分析  D. 效應(yīng)知識(shí)庫(kù)  35【多選題】(2.5分)  物理矛盾解決原理中主要有（ ABCD）。   A. 空間分離  B. 時(shí)間分離  C. 條件分離  D. 整體與部分分離  36【多選題】(2.5分) 

23、 六頂思考帽包括（ ACD）顏色的思考帽。   A. 黑、白  B. 紫、灰  C. 紅、綠  D. 黃、藍(lán)  37【多選題】(2.5分)  下面屬于和田十二表法中的是（ ABCD）。    A. 加一加  B. 減一減  C. 聯(lián)一聯(lián)  D. 學(xué)一學(xué)  38【多選題】(2.5分) 

24、 下列選項(xiàng)中（BCD ）是奧斯本檢核表所包含的內(nèi)容。   A. 能否重復(fù)  B. 能否改變  C. 能否擴(kuò)大  D. 能否顛倒  39【多選題】(2.5分)  綜合列舉法是將（ ACD）綜合起來運(yùn)用的一種方法。  A. 屬性列舉法  B. 優(yōu)點(diǎn)列舉法  C. 缺點(diǎn)列舉法  D. 希望點(diǎn)列舉法  40【多選題】(2.5分)  下列屬于方向性思維的有（ABD ）。   A. 發(fā)散思維與收斂思維   B. 正向思維與逆向思維   C. 聯(lián)想思維與直覺思維   D. 橫向思維與縱向思維 4 / 4