山東省聊城莘縣翰林中學(xué)八年級(jí)生物上冊(cè) 細(xì)菌和真菌的分布課件 新人教版

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1、5.4.1 5.4.1 細(xì)菌和真菌的分布細(xì)菌和真菌的分布你說(shuō)，我說(shuō)，他說(shuō)你說(shuō)，我說(shuō)，他說(shuō)： 1.細(xì)菌和真菌是怎樣的？ 2.細(xì)菌和真菌在哪兒？ 3.我是怎樣知道細(xì)菌和真菌 的存在的？學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)閱讀課本55頁(yè)，觀察圖V-29。填表：大小形態(tài)顏色細(xì)菌菌落 真菌菌落小大大多數(shù)光滑粘稠或干燥粗糙絨毛狀,絮狀或蜘蛛網(wǎng)狀白色或無(wú)色紅,褐,綠,黑,黃自主學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí)1 菌落菌落閱讀課本56頁(yè)小字部分?；卮穑?1.培養(yǎng)細(xì)菌或真菌，先要配制含有營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的 。瓊脂是一種煮沸冷卻后能膠化成為固態(tài)的物質(zhì)，是制作培養(yǎng)基的材料。選擇牛肉汁與瓊脂混合在一起制成培養(yǎng)基。第一步簡(jiǎn)稱 ；2.將配置好的培養(yǎng)基進(jìn)行 ，冷卻。第二

2、步簡(jiǎn)稱 ；3、將少量細(xì)菌和真菌放在培養(yǎng)基上的過(guò)程叫 。第三步簡(jiǎn)稱 ；4、把接種后的培養(yǎng)皿放在 中，也可以放在 進(jìn)行培養(yǎng)。第四步簡(jiǎn)稱 。培養(yǎng)基培養(yǎng)基制作培養(yǎng)基制作培養(yǎng)基高溫滅菌高溫滅菌高溫滅菌高溫滅菌接種接種接種接種恒溫箱恒溫箱室內(nèi)溫暖的地方室內(nèi)溫暖的地方恒溫培養(yǎng)恒溫培養(yǎng)閱讀課本56頁(yè)，小字部分，然后歸納：自主學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí)2 培養(yǎng)細(xì)菌和真菌的方法培養(yǎng)細(xì)菌和真菌的方法制作培養(yǎng)基成成品品滅菌滅滅菌菌用用的的高高壓壓鍋鍋接種培養(yǎng)探究：檢測(cè)不同環(huán)境中的細(xì)菌和真菌探究：檢測(cè)不同環(huán)境中的細(xì)菌和真菌提出問(wèn)題：提出問(wèn)題：_做出假設(shè)：做出假設(shè)：_實(shí)驗(yàn)方案：實(shí)驗(yàn)方案：_閱讀課本56頁(yè)探究“檢測(cè)不同環(huán)境中的細(xì)菌和真菌

3、”，思考其中的問(wèn)題。自主學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí)3 檢測(cè)不同環(huán)境中的細(xì)菌和真菌檢測(cè)不同環(huán)境中的細(xì)菌和真菌提示：提示：1、沒(méi)有想好工作之前，不能打開(kāi)培養(yǎng)皿。為什么？、沒(méi)有想好工作之前，不能打開(kāi)培養(yǎng)皿。為什么？2、在標(biāo)簽紙上標(biāo)出、在標(biāo)簽紙上標(biāo)出組別、實(shí)驗(yàn)日期、編號(hào)組別、實(shí)驗(yàn)日期、編號(hào)、將、將標(biāo)簽紙貼在培養(yǎng)皿的標(biāo)簽紙貼在培養(yǎng)皿的底面底面。3、為什么要有兩套裝培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿，各有什么作、為什么要有兩套裝培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿，各有什么作用？用？ 目的是設(shè)置對(duì)照。一套不做處理，為對(duì)照組；一套做處理，為實(shí)驗(yàn)組。防止進(jìn)入微生物。4、提示4相當(dāng)于細(xì)菌、真菌一般培養(yǎng)方法中的哪一個(gè)步驟？ 5、放在什么環(huán)境條件下培養(yǎng)？?jī)商籽b培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿都需要在同一環(huán)境下培養(yǎng)嗎？6、設(shè)計(jì)好觀察記錄的表格，計(jì)劃好觀察的時(shí)間、次數(shù)。提示4中的操作相當(dāng)于一般培養(yǎng)方法中的接種步驟。 在恒溫箱中或室內(nèi)溫暖的地方培養(yǎng)；要在同一環(huán)境下培養(yǎng)。達(dá)標(biāo)自測(cè)達(dá)標(biāo)自測(cè) 5分鐘完成互動(dòng)“雙基在線”和能力升級(jí)1、2、3、4、5。其中每組的6號(hào)展示。1、3、5、7、9組展示雙基在線，2、4、6、8組展示能力升級(jí)部分。每組3號(hào)同學(xué)準(zhǔn)備點(diǎn)評(píng)下一組同學(xué)的展示內(nèi)容。