廣東省高考?xì)v史一輪復(fù)習(xí) 第4單元第11課 19世紀(jì)以來(lái)的世界科技與文化課件 新人教版必修3

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1、第四單元19世紀(jì)以來(lái)的世界科技與文化第第1111課課1919世紀(jì)以來(lái)的世界科技與文化世紀(jì)以來(lái)的世界科技與文化針對(duì)訓(xùn)練針對(duì)訓(xùn)練1 1：(2011年廣東文綜)1919年英國(guó)泰晤士報(bào)曾刊登標(biāo)題文章“科學(xué)革命”，兩個(gè)副標(biāo)題是“宇宙新理論”、“牛頓觀念的破產(chǎn)”。具有“科學(xué)革命”意義的理論是( )A日心說(shuō) B量子論 C經(jīng)典力學(xué) D相對(duì)論【解析】D。由“牛頓觀念的破產(chǎn)”可知該理論解決了牛頓經(jīng)典力學(xué)的危機(jī)，為現(xiàn)代科學(xué)革命的兩大支柱：相對(duì)論和量子論，故排除A、C。 由“宇宙新理論”可知為相對(duì)論，相對(duì)論主要是宏觀領(lǐng)域的理論，而量子論主要是微觀領(lǐng)域的理論。故選D項(xiàng)。 備選題備選題 (2011年臺(tái)州調(diào)研)從牛頓經(jīng)典力

2、學(xué)到愛(ài)因斯坦相對(duì)論的發(fā)展，說(shuō)明了( )人類對(duì)自然的認(rèn)識(shí)是隨著時(shí)代的前進(jìn)而不斷發(fā)展的科學(xué)的認(rèn)識(shí)是永無(wú)止境的科學(xué)成就往往是“站在巨人肩膀上”的發(fā)展人類開(kāi)始從宏觀世界深入微觀世界認(rèn)識(shí)客觀規(guī)律A B C D【解析】B。本題考查科學(xué)技術(shù)的發(fā)展對(duì)人類認(rèn)識(shí)的影響。不符合牛頓和愛(ài)因斯坦的觀點(diǎn)。牛頓力學(xué)體系研究的是宏觀世界，深入微觀世界的物理學(xué)成果是量子論。 針對(duì)訓(xùn)練針對(duì)訓(xùn)練2 2：(2011年長(zhǎng)沙模擬)1921年，愛(ài)因斯坦獲得諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。這主要是為了表彰他( )A深刻揭示了時(shí)間和空間的本質(zhì)屬性B修正了經(jīng)典力學(xué)的絕對(duì)時(shí)空論C證明了空間、時(shí)間和質(zhì)量都與物體的運(yùn)動(dòng)速度無(wú)關(guān)D在光電效應(yīng)方面的突出成就【解析】D。愛(ài)

3、因斯坦最重要的科學(xué)貢獻(xiàn)是在1905年創(chuàng)建了狹義相對(duì)論，然而在頒發(fā)1921年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)時(shí)，卻只字不提相對(duì)論的建立。諾貝爾委員會(huì)特別申明，授予愛(ài)因斯坦諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)不是由于他建立了相對(duì)論，而是“為了表彰他在理論物理學(xué)上的研究，特別是發(fā)現(xiàn)光電效應(yīng)的定律”。諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)委員會(huì)主席奧利維亞為此專門(mén)寫(xiě)信給愛(ài)因斯坦，指明他獲獎(jiǎng)的原因不是基于相對(duì)論，并在授獎(jiǎng)典禮上解釋說(shuō)：因?yàn)橛行┙Y(jié)論目前還正在接受嚴(yán)格的驗(yàn)證。這件事說(shuō)明了20世紀(jì)初，人們對(duì)待新的科學(xué)觀念是何等的保守。當(dāng)然，即使是只限于光電效應(yīng)定律的發(fā)現(xiàn)，愛(ài)因斯坦也早就該獲得最高的科學(xué)嘉獎(jiǎng)了。 備選題備選題 (2011年上虞模擬)下列對(duì)愛(ài)因斯坦的貢獻(xiàn)表述有

4、誤的是 ( )A愛(ài)因斯坦因光電效應(yīng)研究而獲得諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)B愛(ài)因斯坦創(chuàng)立的相對(duì)論是人類認(rèn)識(shí)自然過(guò)程中又一次質(zhì)的飛躍C在20世紀(jì)50年代成為一名堅(jiān)定的反戰(zhàn)戰(zhàn)士D創(chuàng)立了“歸納演繹”的科學(xué)研究方法【解析】D。根據(jù)所學(xué)，本題不是愛(ài)因斯坦貢獻(xiàn)的應(yīng)是D項(xiàng)，創(chuàng)立“歸納演繹”科學(xué)研究方法的是牛頓。牛頓的研究方法被后人總結(jié)為“歸納演繹”法，他在實(shí)驗(yàn)中得出結(jié)論后，還要在進(jìn)一步的實(shí)驗(yàn)中證明自己所得出結(jié)論的正確性，這是近代科學(xué)研究方法，牛頓是第一個(gè)充分使用這種方法的人。正因?yàn)榕ｎD這種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和勤奮的探索精神相結(jié)合，使牛頓做出了科學(xué)史上的偉大發(fā)現(xiàn)，并為近代科學(xué)的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。針對(duì)訓(xùn)練針對(duì)訓(xùn)練3 3：(2011年

5、江蘇單科)菲利普費(fèi)爾南德茲阿邁斯托在評(píng)價(jià)某科學(xué)家時(shí)指出：在他的宇宙里，“每一種現(xiàn)象都帶有欺騙性：物質(zhì)和能量可以相互轉(zhuǎn)換，雙胞胎以不同的速度衰老，平行線可以交叉，光線彎曲的徑跡其實(shí)纏繞宇宙。”這位科學(xué)家是 ( )A伽利略 B達(dá)爾文C牛頓 D愛(ài)因斯坦【解析】D?！拔镔|(zhì)和能量可以相互轉(zhuǎn)換”指的是愛(ài)因斯坦的質(zhì)能關(guān)系式?！半p胞胎以不同的速度衰老”說(shuō)明時(shí)間是可變的，指的是愛(ài)因斯坦的相對(duì)論。 備選題備選題 (2011年揚(yáng)州一模)恩格斯說(shuō)：“在馬克思看來(lái)，科學(xué)是一種在歷史上起推動(dòng)作用的、革命的力量。”在第一次工業(yè)革命中發(fā)揮了重大作用的科學(xué)理論是( )A生物進(jìn)化論 B經(jīng)典力學(xué)C電磁學(xué)理論 D量子理論 【解析】B

6、。牛頓經(jīng)典力學(xué)和熱學(xué)引發(fā)了以英國(guó)工業(yè)革命為起點(diǎn)的第一次技術(shù)革命。電磁學(xué)理論和量子理論分別推動(dòng)了第二次、第三次科技革命的進(jìn)程。針對(duì)訓(xùn)練針對(duì)訓(xùn)練4 4：(2011年江蘇九校聯(lián)考節(jié)選)閱讀下列材料：材料一17世紀(jì)中期，牛頓創(chuàng)立了經(jīng)典力學(xué)理論后，運(yùn)動(dòng)三定律和萬(wàn)有引力定律為科學(xué)發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。材料二20世紀(jì)初愛(ài)因斯坦提出時(shí)間與物質(zhì)分布、運(yùn)動(dòng)之間的辯證關(guān)系，提出了新的宇宙觀，同時(shí)使得現(xiàn)代物理學(xué)和天文學(xué)如此結(jié)合而產(chǎn)生了天體物理學(xué)，為人類科學(xué)研究提供了新的更廣泛的途徑。 以上材料均摘自宇宙探險(xiǎn)請(qǐng)回答：(1)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出材料一中“經(jīng)典力學(xué)理論”形成的歷史背景。經(jīng)典力學(xué)體系的形成等科學(xué)成就對(duì)當(dāng)時(shí)的歐洲思想界

7、的主要影響是什么？(2)指出材料二中科學(xué)理論有什么新發(fā)展？簡(jiǎn)要分析其發(fā)展的主要原因。參考答案：參考答案： (1)背景：資本主義的發(fā)展。文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)，人文精神不斷發(fā)展。影響：推動(dòng)了歐洲啟蒙運(yùn)動(dòng)的興起和發(fā)展。(2)科學(xué)理論：由牛頓的經(jīng)典力學(xué)到愛(ài)因斯坦的相對(duì)論。原因：經(jīng)典力學(xué)無(wú)法解釋研究中遇到的一些新問(wèn)題；第二次工業(yè)革命的推動(dòng)。 備選題備選題 偉大的歷史人物往往以其超凡的人格魅力、與時(shí)俱進(jìn)的理論認(rèn)識(shí)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)引領(lǐng)時(shí)代的前進(jìn)。閱讀以下材料：材料一20世紀(jì)最后一期的時(shí)代周刊評(píng)選了一位“世紀(jì)人物”，稱他為“天才、政治難民、人道主義者、原子和宇宙謎的開(kāi)啟者”，“以其偉大的思想和無(wú)與倫比的形象獨(dú)占鰲頭”。

8、他說(shuō)過(guò)這樣的名言：“一個(gè)人對(duì)社會(huì)的價(jià)值首先取決于他的感情、思想和行動(dòng)對(duì)增進(jìn)人類利益有多大作用?！辈牧隙?933年，愛(ài)因斯坦在為英國(guó)一刊物撰稿時(shí)寫(xiě)道：“科學(xué)是一種強(qiáng)有力的工具，如何使用它，它是給人賜福還是給人降禍，取決于人本身，而不是取決于工具。刀子對(duì)人的生活是有用的，但是它能夠用來(lái)殺人我們的唯一希望在于，拒絕任何有助于戰(zhàn)爭(zhēng)準(zhǔn)備或者戰(zhàn)爭(zhēng)意圖的行為?！?請(qǐng)回答：(1)根據(jù)材料一及所學(xué)知識(shí)，說(shuō)明這個(gè)人物是怎樣以“感情、思想和行動(dòng)”來(lái)“增進(jìn)人類利益”的？概括這位世紀(jì)人物在科學(xué)研究方面的優(yōu)秀品質(zhì)。(2)根據(jù)材料二歸納，愛(ài)因斯坦在論述科學(xué)作用時(shí)的側(cè)重點(diǎn)是什么？并簡(jiǎn)要分析其原因。參考答案：參考答案： (1)

9、提出相對(duì)論和光量子假說(shuō)，奠定了現(xiàn)代物理學(xué)的理論基礎(chǔ)，推動(dòng)人類自然科學(xué)和哲學(xué)發(fā)展；關(guān)注人類的進(jìn)步與和平，二戰(zhàn)后致力于防止核戰(zhàn)爭(zhēng)，倡議各國(guó)科學(xué)家用自己的言行來(lái)維護(hù)世界和平。優(yōu)秀品質(zhì)：不迷信權(quán)威；敢于探索、勇于創(chuàng)新；堅(jiān)持不懈，勤奮刻苦等。(2)愛(ài)因斯坦側(cè)重于科學(xué)與戰(zhàn)爭(zhēng)的關(guān)系(或科學(xué)對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的影響)。原因：20世紀(jì)30年代人類面臨戰(zhàn)爭(zhēng)的威脅。1.(2011年浙江文綜)19世紀(jì)誕生的印象主義繪畫(huà)，追求光色變化中表現(xiàn)對(duì)象的整體感。下圖中，屬于后期印象主義繪畫(huà)代表作的有 ( )A BC D 【解析】C。向日葵、星月夜是后期印象主義繪畫(huà)大師凡高的代表作；有藤椅的靜物、彈曼陀鈴的少女是現(xiàn)代繪畫(huà)大師畢加索的代表作。

10、2.(2011年北京文綜)19世紀(jì)上半葉英國(guó)著名詩(shī)人華茲華斯對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)強(qiáng)烈不滿，卻又否定文學(xué)反映現(xiàn)實(shí)的社會(huì)作用。他強(qiáng)調(diào)作家的主觀想象力，認(rèn)為詩(shī)歌應(yīng)該是人的強(qiáng)烈情感的自然流露。華茲華斯的作品應(yīng)該屬于 ( )A古典主義 B浪漫主義 C現(xiàn)實(shí)主義 D現(xiàn)代主義【解析】B。19世紀(jì)革命或改革相繼成功后的歐洲各國(guó)并沒(méi)有出現(xiàn)啟蒙學(xué)者所描繪的自由、民主、平等、博愛(ài)的美好景象。資本家對(duì)工人的奴役，資產(chǎn)階級(jí)一個(gè)階級(jí)的統(tǒng)治，以及私欲橫流的社會(huì)現(xiàn)象，使人們普遍感到失望。這種對(duì)現(xiàn)實(shí)的不滿反映到文學(xué)藝術(shù)領(lǐng)域，就是浪漫主義文學(xué)作品的興起。華茲華斯對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)強(qiáng)烈不滿，卻又否定文學(xué)反映現(xiàn)實(shí)的社會(huì)作用，強(qiáng)調(diào)主觀想象力，用詩(shī)歌表達(dá)人

11、的強(qiáng)烈情感，屬于浪漫主義風(fēng)格。 3.(2011年全國(guó)新課標(biāo)文綜)哥白尼、牛頓和愛(ài)因斯坦被稱為近代以來(lái)最偉大的科學(xué)家其理論的共同之處是 ( )A得到了科學(xué)實(shí)驗(yàn)的驗(yàn)證 B改變了人類對(duì)自然世界的認(rèn)識(shí)C推動(dòng)了技術(shù)的重大突破 D科學(xué)地概括出物質(zhì)運(yùn)動(dòng)的定律【解析】B。哥白尼提出日心說(shuō)沖擊了神學(xué)世界觀，但太陽(yáng)中心說(shuō)并非是完全科學(xué)的，對(duì)技術(shù)發(fā)展影響甚微；牛頓學(xué)說(shuō)實(shí)現(xiàn)了物理學(xué)史上第一次大飛躍，對(duì)人類認(rèn)識(shí)、科技發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)意義；愛(ài)因斯坦相對(duì)論極大擴(kuò)展了物理學(xué)應(yīng)用領(lǐng)域，為人們提供辯證看待世界的途徑。A、C、D三項(xiàng)不符合哥白尼。4.(2011年廣州一模)“他深受啟蒙思想和法國(guó)大革命的影響，他的許多作品表達(dá)了對(duì)封建專制

12、的批判，對(duì)資 產(chǎn) 階 級(jí) 民 主 精 神 的 贊 頌 ， 對(duì) 自 由 和 歡 樂(lè) 的 渴求”“他”是指( )A巴爾扎克 B凡高C畢加索 D貝多芬【解析】D。巴爾扎克是現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)代表人物，凡高是印象畫(huà)派，畢加索是立體派，貝多芬(17701827)作品充滿時(shí)代精神，蘊(yùn)涵著革命的力量，如第三交響曲、第五交響曲都以英雄為主題，表達(dá)了斗爭(zhēng)勝利后的快樂(lè)，激發(fā)著人們的斗志，激勵(lì)著人們與命運(yùn)斗爭(zhēng)。生活在法國(guó)大革命時(shí)期的只有貝多芬，他的許多作品表達(dá)了對(duì)封建專制的批判，對(duì)資產(chǎn)階級(jí)民主精神的贊頌，對(duì)自由和歡樂(lè)的渴求。5.(2011年汕頭二模)某科學(xué)著作闡述了這樣的基本原理：在加速運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)里的慣性力，可以運(yùn)用到時(shí)空

13、中的各種物體運(yùn)動(dòng)上。這一著作應(yīng)該是( )A地質(zhì)力學(xué)的基礎(chǔ)與方法B自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理C論物體的電動(dòng)力學(xué)D廣義相對(duì)論的基礎(chǔ)【解析】D。1916年建立了廣義相對(duì)論，廣義相對(duì)論認(rèn)為，物質(zhì)存在的現(xiàn)實(shí)空間不是平坦的，而是彎曲的，空間的結(jié)構(gòu)取決于物質(zhì)的質(zhì)量及其分布情況，空間彎曲的程度體現(xiàn)為引力場(chǎng)強(qiáng)度。空間、時(shí)間不是獨(dú)立的存在，它們是物質(zhì)存在的形式。廣義相對(duì)論第一次闡述了四維時(shí)空和物質(zhì)的分布相聯(lián)系的重要思想。6.在1999年12月法國(guó)一家報(bào)紙進(jìn)行的一次民意調(diào)查中，畢加索以40%的高票當(dāng)選為20世紀(jì)最偉大的十個(gè)畫(huà)家之首。下面屬于畢加索作品風(fēng)格的是( )A特別強(qiáng)調(diào)色彩的作用，使畫(huà)面豐富多彩，輝煌瑰麗B強(qiáng)調(diào)時(shí)代特點(diǎn)

14、，注重表現(xiàn)現(xiàn)實(shí)生活C強(qiáng)烈主張個(gè)性的抒發(fā)，作品大多線條粗獷、形式夸張、色彩明快，富于裝飾韻味D與傳統(tǒng)美術(shù)迥然不同，反傳統(tǒng)和反理性【解析】D。此題主要考查學(xué)生調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)的能力。A項(xiàng)是浪漫主義；B項(xiàng)是現(xiàn)實(shí)主義；C項(xiàng)是印象主義；D項(xiàng)是現(xiàn)代主義。 7.(2011年揚(yáng)州模擬節(jié)選)科技的發(fā)展對(duì)改變世界起到了極大的作用，同時(shí)也折射著世界的變遷。閱讀下列材料：材料一他們固然沒(méi)有把個(gè)人與社會(huì)人分開(kāi)，也沒(méi)有把社會(huì)人與整個(gè)自然界分開(kāi)?？墒撬麄兿騺?lái)主張，研究人類的唯一適當(dāng)對(duì)象就是人本身。因此，在整個(gè)中國(guó)歷史上，儒家反對(duì)對(duì)自然進(jìn)行科學(xué)的探索，并反對(duì)對(duì)技術(shù)做科學(xué)的解釋與推廣。 (英國(guó))李約瑟中國(guó)科學(xué)技術(shù)史材料二三幅圖片

15、(圖一：牛頓。圖二：愛(ài)因斯坦。圖三：人民日?qǐng)?bào)號(hào)外“中國(guó)第一顆原子彈爆炸成功”)。請(qǐng)回答：(1)據(jù)材料一，談?wù)勀銓?duì)李約瑟這段言論的理解。(2)據(jù)材料二，指出圖二與圖一科學(xué)家的物理學(xué)理論之間的關(guān)系，并扼要闡述。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析中國(guó)第一顆原子彈成功爆炸的原因。參考答案：參考答案：(1)中國(guó)古代只重視人的研究，而不重視科技的研究與推廣，從而影響了科技的發(fā)展。(2)是繼承與發(fā)展的關(guān)系。愛(ài)因斯坦狹義相對(duì)論發(fā)展了牛頓的絕對(duì)時(shí)空觀；牛頓力學(xué)反映的是宏觀物體低速運(yùn)動(dòng)的客觀規(guī)律，而狹義相對(duì)論反映的是物體高速運(yùn)動(dòng)的客觀規(guī)律。原因：黨和政府的重視；科技工作者的辛勤努力；國(guó)民經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)與發(fā)展；充分吸收第三次科技革命的成果?！窘忸}方法指導(dǎo)】解答包含圖片的材料解析題時(shí)，除了遵循材料解析題的一般規(guī)律和方法外，還要注意從圖片獲取信息的幾種途徑：1.提取圖片直接顯示的信息，抓住圖片上附著的文字圖案。2.命題者對(duì)圖片所做的文字注釋或說(shuō)明，一般是由于解題需要才加上去的，因此這些信息有效率極高，必須高度重視。3.結(jié)合所學(xué)知識(shí)提取圖片的隱性信息。4.多幅圖片要把握?qǐng)D片之間的聯(lián)系。