《浙江省紹興縣成章中學(xué)七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第1章《1.5有理數(shù)的大小比較》課件(1) 浙教版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《浙江省紹興縣成章中學(xué)七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第1章《1.5有理數(shù)的大小比較》課件(1) 浙教版(12頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、某一天我們5個(gè)城市的最低氣溫 比較這一天下列兩個(gè)城市間最低氣溫的高低(填“高于”或“低于”)廣州_上海;北京_上海;北京_哈爾濱;武漢_哈爾濱;武漢_廣州。 高于高于高于低于低于畫一畫:畫一畫: (1)把上述)把上述5個(gè)城市最低氣溫的數(shù)表示在個(gè)城市最低氣溫的數(shù)表示在數(shù)軸上,數(shù)軸上, (2)觀察這)觀察這5個(gè)數(shù)在數(shù)軸上的位置,從中個(gè)數(shù)在數(shù)軸上的位置,從中你發(fā)現(xiàn)了什么?你發(fā)現(xiàn)了什么?思考: 溫度的高低與相應(yīng)的數(shù)在數(shù)軸上的位置有什么? 在數(shù)軸上表示的兩個(gè)數(shù),右邊的數(shù)總比左邊的數(shù)大。 正數(shù)都大于零,負(fù)數(shù)都小于零,正數(shù)大于負(fù)數(shù)。 做一做做一做( 1 )在數(shù)軸上表示下列各數(shù),并比較在數(shù)軸上表示下列各數(shù),并
2、比較它們的大?。凰鼈兊拇笮?; - 1.5 , - 3 , - 1 , - 5( 2 ) 求出(求出(1)中各數(shù)的絕對(duì)值,并)中各數(shù)的絕對(duì)值,并比較它們的大?。槐容^它們的大??;( 3 )你發(fā)現(xiàn)了什么?)你發(fā)現(xiàn)了什么?解:解:(1) - 5 - 3 - 1.5 - 1(2)| -1.5 | = 1.5 ; | - 3 | = 3; | -1 | = 1 ; | - 5 | = 5 (3)由以上知:兩個(gè)負(fù)數(shù)比較大小,絕對(duì)值)由以上知:兩個(gè)負(fù)數(shù)比較大小,絕對(duì)值大的反而小。大的反而小。1 1.5 3 5思考:兩個(gè)正數(shù)如何比較大???思考:兩個(gè)正數(shù)如何比較大?。拷夥ㄒ唤夥ㄒ唬ɡ媒^對(duì)值比較兩個(gè)負(fù)數(shù)的大?。?/p>
3、利用絕對(duì)值比較兩個(gè)負(fù)數(shù)的大?。┙饨? (1) | -1| = 1,| -5 | = 5 ,15, - 1 - 5例例1. 比較下列每組數(shù)的大小比較下列每組數(shù)的大小(1) -1和和 5; (2)- 和和- 2.765(2)| - | = ,|- 2.7| =2.7, 2.7, - -2.765656565解法二解法二 (利用數(shù)軸比較兩個(gè)負(fù)數(shù)的大?。ɡ脭?shù)軸比較兩個(gè)負(fù)數(shù)的大?。?2)解解:(1)- 2.7在在 - 的左邊,的左邊,- 2.7-6565- 5在在 1左邊左邊, - 5 - 1例例1. 比較下列每組數(shù)的大?。ū容^下列每組數(shù)的大?。?) -1和和 5;(2)- 和和- 2.765隨堂練
4、習(xí): 做一做做一做比較下列各對(duì)數(shù)的大小 2和7 6和1 6和36和1.5 例2比較下列每對(duì)數(shù)的大小,并說(shuō)明理由:(1)1與10 ;(2)0.001與0 ;(3)8與2 ;(4) 與 ;(5)( )與0.8。433253 請(qǐng)你回答下列問(wèn)題:(1)有沒有最大的有理數(shù),有沒有最小的有理數(shù),為什么?(2)有沒有絕對(duì)值最小的有理數(shù)?若有,請(qǐng)把它寫出來(lái)?(3)大于1.5且小于4.2的整數(shù)有_個(gè),它們分別是_。(4)若a0,b0,a|b|,則你能比較a、b、a、b這四個(gè)數(shù)的大小嗎? 考考你:考考你:這節(jié)課你收獲了什么?這節(jié)課你收獲了什么? 本節(jié)課主要學(xué)習(xí)了有理數(shù)大小比較的兩種方本節(jié)課主要學(xué)習(xí)了有理數(shù)大小比較的兩種方法,一種是按照法則,兩兩比較,另一種是利用法,一種是按照法則,兩兩比較,另一種是利用數(shù)軸,運(yùn)用這種方法時(shí),首先必須把要比較的數(shù)數(shù)軸,運(yùn)用這種方法時(shí),首先必須把要比較的數(shù)在數(shù)軸上表示出來(lái),然后按照它們?cè)跀?shù)軸上的位在數(shù)軸上表示出來(lái),然后按照它們?cè)跀?shù)軸上的位置,從左到右(或從右到左)用置,從左到右(或從右到左)用“”)連接,這種方法在比較多個(gè)有理數(shù)大小時(shí)非常簡(jiǎn)連接,這種方法在比較多個(gè)有理數(shù)大小時(shí)非常簡(jiǎn)便。便。