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1、第七課 偶像與自我-超越崇拜 我來說我來說： 同學們通過上節(jié)課的學習，你們有什么感受呢？ 青少年有偶像，這無可厚非的，但青少年有偶像，這無可厚非的，但任何事情都不能超越任何事情都不能超越“度度”，在追，在追星過程中，盲目崇拜，瘋狂迷戀，星過程中，盲目崇拜，瘋狂迷戀，喪失自我，就會影響到自己的正常喪失自我，就會影響到自己的正常生活和學習，生活和學習，那么，我們到底應該那么，我們到底應該怎樣看待偶像崇拜問題呢？現(xiàn)在讓怎樣看待偶像崇拜問題呢？現(xiàn)在讓我們進入本節(jié)課我們進入本節(jié)課超越崇拜超越崇拜。我認為：偶像應兩面看我認為：偶像應兩面看閱讀閱讀P71的材料的材料.誰都會有缺點誰都會有缺點,明星明星(偶像
2、偶像)也不例外。也不例外。馬拉多納的優(yōu)點是什么馬拉多納的優(yōu)點是什么?他有缺點嗎他有缺點嗎?他他是一個完美的人嗎是一個完美的人嗎?說明了什么道理？說明了什么道理？我們應怎樣看待這種現(xiàn)象呢我們應怎樣看待這種現(xiàn)象呢?這會產(chǎn)這會產(chǎn)生什么后果？生什么后果？現(xiàn)在我的一些同學對明星的崇拜到現(xiàn)在我的一些同學對明星的崇拜到了瘋狂的程度，他的一切都好，根了瘋狂的程度，他的一切都好，根本沒有缺點。本沒有缺點。 因為我們喜歡明星，往往忽視了他們的缺點，而只看到優(yōu)點，甚至把缺點也看成是優(yōu)點加以模仿。這是一種“光環(huán)效應”，是盲目從眾的行為， 盲目的崇拜、瘋狂的迷戀，會喪失自我。 會耗費大量時間、精力，影響正常的學習、生活
3、 會產(chǎn)生消極的生活態(tài)度和生活方式 甚至為了追星，忘掉做人的基本準則你一言我一語 你關(guān)注過偶像的缺點嗎？現(xiàn)在請你說說你崇拜的你關(guān)注過偶像的缺點嗎？現(xiàn)在請你說說你崇拜的偶像有什么優(yōu)點和缺點。偶像有什么優(yōu)點和缺點。我明白：一個道理 要全面地評價偶像，既要看到其長處和優(yōu)點，也要看到其缺點和不足，這是對待偶像的理性和成熟的態(tài)度。朗讀朗讀P72材料材料我看到：成功的背后偶像之所以成為偶像，主要在于其成功。分享： 成龍成龍7歲時就在戲劇學校學習京劇，每天的操練包括腳上功夫、打歲時就在戲劇學校學習京劇，每天的操練包括腳上功夫、打斗方式、特技動作等。另外還有如拉筋、劈腿、翻跟斗等動作。斗方式、特技動作等。另外還
4、有如拉筋、劈腿、翻跟斗等動作。大清早五時便起床練功，練至晚上十二點止。除了練功外，他們大清早五時便起床練功，練至晚上十二點止。除了練功外，他們更要做清潔、洗碗等的事務。成龍就是在每天接近十九小時艱苦更要做清潔、洗碗等的事務。成龍就是在每天接近十九小時艱苦訓練中成長。戲校畢業(yè)后，成龍進入了邵氏影業(yè)公司。兩年后，訓練中成長。戲校畢業(yè)后，成龍進入了邵氏影業(yè)公司。兩年后，成龍的苦練與執(zhí)著得到了報答，他從一名特技替身演員，升為了成龍的苦練與執(zhí)著得到了報答，他從一名特技替身演員，升為了特技指導。成龍拍片很玩命，他動輒從飛奔的火車上一躍而下，特技指導。成龍拍片很玩命，他動輒從飛奔的火車上一躍而下，或者從幾十
5、層的高樓上破窗而出時。最讓人膽顫的是幾年前，成或者從幾十層的高樓上破窗而出時。最讓人膽顫的是幾年前，成龍在南斯拉夫拍片時嚴重傷及腦部，當即昏迷不醒，需要馬上動龍在南斯拉夫拍片時嚴重傷及腦部，當即昏迷不醒，需要馬上動手術(shù)，這一變故嚇呆了同行的所有成員。一次一次從死亡的邊境手術(shù)，這一變故嚇呆了同行的所有成員。一次一次從死亡的邊境挑戰(zhàn)而回，一次一次披掛整齊又昂然登場。挑戰(zhàn)而回，一次一次披掛整齊又昂然登場。你一言我一語： 請結(jié)合成龍的故事,說說你對“臺上一分鐘，臺下十年功”的理解。任何人的成功都不是一蹴而就的，任何人的成功都不是一蹴而就的，都要付出艱辛的努力，經(jīng)歷失敗和都要付出艱辛的努力，經(jīng)歷失敗和打
6、擊。打擊。我應該：確立自我，成就自我現(xiàn)在的我同學評價自我評價優(yōu)點缺點理想中的我我感悟： 用理性的態(tài)度看待明星，用批判的眼光審視偶像。 不再在“燦爛星空”中尋尋覓覓，不再在盲目、狂熱中迷失自我。 對于明星、偶像，我們崇拜他們成功背后的奮斗精神和優(yōu)秀品質(zhì)。但不僅停留于崇拜，而且讓明星的奮斗精神成為我們前進的動力，讓他們的優(yōu)秀品質(zhì)成為學習的榜樣，超越崇拜，走向自我。我會做： 1、“不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹”；“愛拼才會贏”。這些俗語共同說明了（ ）A、付出了艱辛的勞動，任何事業(yè)、理想都可以成功、實現(xiàn)B、任何事業(yè)的成功和理想的實現(xiàn)都必須付出艱辛的勞動C、要成為偶像一定要努力奮斗，一般人根本用不著D、要成
7、為明星，可以不用努力奮斗B 2、對待自己崇拜的偶像理性和成熟的態(tài)度，你認為應該是（ ）A、著重欣賞偶像的優(yōu)點，不應去計較其缺點、不足B、看到其成功的輝煌C、全面地評價偶像，既要看到其長處和優(yōu)點，也要看到其缺點和不足D、盲目崇拜，全心模仿，瘋狂迷戀，以致喪失自我C C 3、你認為某些偶像之所以成為偶像，主要在于其（ ）A、人長得英俊、漂亮B、獲得了成功C、很多人喜歡、關(guān)注他們D、遇到了好的音像公司B 4、如果陷入追“星”的瘋狂中，我們有可能會失去（ ）健康 時間 尊嚴 實現(xiàn)自我價值的機會 做人的基本原則A、 B、 C、 D、 D小紅是某校八年級學生,可追星卻有3年的歷史了。她喜歡韓國的安在旭,收
8、集了很多關(guān)于他的照片.可爸媽對此很有意見,家里墻上的明星照片被拿走了,光盤被收起來了.上次安在旭來開演唱會,小紅興奮地和父母討論,卻被父母批評了一頓,說她不務正業(yè)。 父母和老師對我們追“星”一般持什么態(tài)度？ 你認為小紅喜歡安在旭正常嗎？ 你崇拜的偶像是誰？你喜歡他什么？ 我們應該怎樣對待心目中的偶像？教師寄語： 通過今天的學習，希望同學們在今后的追星路上，能用理性的態(tài)度看待明星，用批判的眼光審視偶像，學習明星的優(yōu)秀品質(zhì)，超越崇拜，走自己的路。相信在未來的星空中，也會有一方屬于我們的位置。教學目標：教學目標： 知識目標：知識目標：能夠?qū)ψ沸乾F(xiàn)象進行理智分析，達到對崇拜的超越，樹立正確的自我觀念。 能力目標：能力目標：培養(yǎng)學生用辯證方法分析問題的能力。 情感、態(tài)度與價值觀目標：情感、態(tài)度與價值觀目標：培養(yǎng)學生理性和成熟的偶像崇拜態(tài)度，能夠正確評價偶像與自我的關(guān)系。
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